国旗下讲话：让新阳中学校园成为我们每个师生最理想的精神家园
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！在我校初三（11）班有位女同学，虽然有严重的先天残疾，但身残志不残，自进入中学以来，几乎没有请过一天假，毅然坚持学习。曾有一次我问她：“能不能把初中三年学习坚持到底？”她坚定地回答：“能，因为班级老师、同学给了我如家人般的关心，在和同伴们的学习和文体活动中我感到很快乐！”这种态度和精神已令人感动不已，但更令人感动的是，无论在她每天上学的路上、去食堂就餐、还是晚自习结束下楼梯、去宿舍，在她的旁边总有一位文静而秀气的小姑娘搀扶着她，一天两天这样容易做到，每天坚持这样着实难能可贵，这就是初三（1）班的林宗萍同学，特别是上周五这位女同学突然身体不适，在林宗萍陪同班主任老师帮这位女同学挂号、拿药、挂上水后，我问林宗萍：“你们是不是亲戚？”，她回答的话语使我倍感欣慰和高兴：“我们不是姐妹胜似姐妹，因为我们初三（11）班就是我们三十几个人的大家庭，受其启发，今天我在国旗下讲话的主题就是《让**中学校园成为我们每个师生最理想的精神家园》。
每天放学铃响，每个老师和同学头脑中都会闪现出两个字眼“回家”，因为家是我们每个人生活的港湾，家是温馨、舒适、欢乐的代名词，而当我们看到“校园是我家，我要爱护她”这样的标语，以校田径队、广播操代表队、健美操代表队等运动员认真训练，在赛场上奋勇拼搏。为校争光的场景以及以王华玲、维娜为代表的众多优秀学子乃至于许多老师在各类竞赛获奖，中考取得佳绩的灿烂笑容，特别是我们看到江苏省示范初中、市优秀师德群体这样的铜牌时，我们是否意识到**中学就是我们一百四十五名教职工和一千一百二十八名学生所共同拥有的另一个“家”！我们每一个人都应精心组织、精细管理、尽力建设好这个家”，从而形成温暖和谐的气氛以及良好的工作学习环境，使我们**中学校园成为我们每个师生理想的精神家园。
老师们、同学们！21世纪的教育的核心是为了更深刻、更和谐的人的发展，有教育学者认为：教育绝非是单纯的文化传递，教育之所以为教育，正是在于它是一种人格心灵的“唤醒”，只有关注人的精神世界，教育才能催化出创造，才能让生命的火花璀璨闪现，在新课程改革大潮澎湃的今天，我们更就为每一个人的精神发展而努力。我们的教育，应充满诗意，用宽容、刚健的人文精神和深厚的校园文化积淀浸润我们每一个人的心灵；我们的教育，应充满艺术，以永远年轻的心跳激活我们每个人心灵深处的生命意识和生命活力；我们的教育，应充满愉悦，使置身其中的每一个人跳扬激情，享受快乐！每天清晨，睁开惺松的睡眼，第一个念头就是赶快洗漱，做好到校园学习和工作的各项准备，以饱满的热情迎接富有创造力的新的一天的开始，一走进校园“老师早”、“同学们早”的问候声不绝于耳，人人脸上洋溢着幸福的微笑，个个浑身充满着朝气，每一间教室和办公室干净整洁。课堂上老师和学生用睿智在知识的海洋中畅游，共同领导创造民主、平等，富有活力的学习氛围，用爱心、真诚、宽容欣赏各自纺织的美丽梦想。在各项有益的文体活动中，师生同场竞技，享受运动的愉悦。在图书馆探寻知识的奥秘，在网络教室感受信息高速公路的魅力，全体师生在快乐中发展，在发展中寻求更大的快乐！富有生活活力的校园生活丰富着我们的情感世界，锻造着我们坚强的意志品质，提升我们高尚的道德修养，本学期，校长室、政教处、工会等联合举办的各项师生活动，其目的也正如此，我们所希望达到的理想目标是全体师生高高兴兴到校来，恋恋不舍回家去。
各位老师、各位同学，一年一度秋风劲，不是春风胜似春风，雄关漫道征如铁，而今迈步从头越。在这理应收获的季节里，在我们奋力爬坡的过程中，愿我们全体**人同心同德，携手奋进，用我们的心血和汗水努力打造道德课堂，使**中学课堂成为师生徜徉生命活力的乐园，努力打造道德校园，使ZZ中学校园真正成为每个师生最理想的精神家园。
篇2：国旗下讲话:让中学校园成为我们每个师生最理想精神家园
国旗下讲话：让新阳中学校园成为我们每个师生最理想的精神家园
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！在我校初三（11）班有位女同学，虽然有严重的先天残疾，但身残志不残，自进入中学以来，几乎没有请过一天假，毅然坚持学习。曾有一次我问她：“能不能把初中三年学习坚持到底？”她坚定地回答：“能，因为班级老师、同学给了我如家人般的关心，在和同伴们的学习和文体活动中我感到很快乐！”这种态度和精神已令人感动不已，但更令人感动的是，无论在她每天上学的路上、去食堂就餐、还是晚自习结束下楼梯、去宿舍，在她的旁边总有一位文静而秀气的小姑娘搀扶着她，一天两天这样容易做到，每天坚持这样着实难能可贵，这就是初三（1）班的林宗萍同学，特别是上周五这位女同学突然身体不适，在林宗萍陪同班主任老师帮这位女同学挂号、拿药、挂上水后，我问林宗萍：“你们是不是亲戚？”，她回答的话语使我倍感欣慰和高兴：“我们不是姐妹胜似姐妹，因为我们初三（11）班就是我们三十几个人的大家庭，受其启发，今天我在国旗下讲话的主题就是《让**中学校园成为我们每个师生最理想的精神家园》。
每天放学铃响，每个老师和同学头脑中都会闪现出两个字眼“回家”，因为家是我们每个人生活的港湾，家是温馨、舒适、欢乐的代名词，而当我们看到“校园是我家，我要爱护她”这样的标语，以校田径队、广播操代表队、健美操代表队等运动员认真训练，在赛场上奋勇拼搏。为校争光的场景以及以王华玲、维娜为代表的众多优秀学子乃至于许多老师在各类竞赛获奖，中考取得佳绩的灿烂笑容，特别是我们看到江苏省示范初中、市优秀师德群体这样的铜牌时，我们是否意识到**中学就是我们一百四十五名教职工和一千一百二十八名学生所共同拥有的另一个“家”！我们每一个人都应精心组织、精细管理、尽力建设好这个家”，从而形成温暖和谐的气氛以及良好的工作学习环境，使我们**中学校园成为我们每个师生理想的精神家园。
老师们、同学们！21世纪的教育的核心是为了更深刻、更和谐的人的发展，有教育学者认为：教育绝非是单纯的文化传递，教育之所以为教育，正是在于它是一种人格心灵的“唤醒”，只有关注人的精神世界，教育才能催化出创造，才能让生命的火花璀璨闪现，在新课程改革大潮澎湃的今天，我们更就为每一个人的精神发展而努力。我们的教育，应充满诗意，用宽容、刚健的人文精神和深厚的校园文化积淀浸润我们每一个人的心灵；我们的教育，应充满艺术，以永远年轻的心跳激活我们每个人心灵深处的生命意识和生命活力；我们的教育，应充满愉悦，使置身其中的每一个人跳扬激情，享受快乐！每天清晨，睁开惺松的睡眼，第一个念头就是赶快洗漱，做好到校园学习和工作的各项准备，以饱满的热情迎接富有创造力的新的一天的开始，一走进校园“老师早”、“同学们早”的问候声不绝于耳，人人脸上洋溢着幸福的微笑，个个浑身充满着朝气，每一间教室和办公室干净整洁。课堂上老师和学生用睿智在知识的海洋中畅游，共同领导创造民主、平等，富有活力的学习氛围，用爱心、真诚、宽容欣赏各自纺织的美丽梦想。在各项有益的文体活动中，师生同场竞技，享受运动的愉悦。在图书馆探寻知识的奥秘，在网络教室感受信息高速公路的魅力，全体师生在快乐中发展，在发展中寻求更大的快乐！富有生活活力的校园生活丰富着我们的情感世界，锻造着我们坚强的意志品质，提升我们高尚的道德修养，本学期，校长室、政教处、工会等联合举办的各项师生活动，其目的也正如此，我们所希望达到的理想目标是全体师生高高兴兴到校来，恋恋不舍回家去。
各位老师、各位同学，一年一度秋风劲，不是春风胜似春风，雄关漫道征如铁，而今迈步从头越。在这理应收获的季节里，在我们奋力爬坡的过程中，愿我们全体**人同心同德，携手奋进，用我们的心血和汗水努力打造道德课堂，使**中学课堂成为师生徜徉生命活力的乐园，努力打造道德校园，使ZZ中学校园真正成为每个师生最理想的精神家园。
篇3：-第1周国旗下讲话:二中是我们共同努力打造精神家园
20**-20**第1周国旗下讲话:二中是我们共同努力打造的精神家园
各位同事、同学：
今天我们在这里一同参加新学期第一次升国旗仪式。在这庄严的时刻，面对冉冉升起的五星红旗，我们每个人都有不同的体会，但有一条应该是共同的感受，我们是一个整体，我们二中人在此时此刻都有对新学期的美好憧憬。昨天开学典礼上张校长做的报告，已经讲明了我们的工作思路、方向、重点和目标，特别是学校提出了12345的工作格局；要建设清风校园、无烟学校、效能二中。这些目标的实现与否，与我们每个人密切相关。我们如何做，我们能从哪里入手，重点做那些事情？我想应该是摆在我们每个人面前的具体问题。我也一样在思考，今天我不想讲计划，讲目标，我想讲一下这一天来的，看到的几个小事儿：
一是高二、三学生个子高了，但是走路散漫说笑的多了，见了老师打招呼的少了。
二是卫生区还没有划分，院子里散落的垃圾、纸屑没人捡拾。洗手间不及时冲水，乱扔垃圾和杂物，堵塞卫生间下水道。
三是各个公共场所、楼区人生鼎沸。无论是广场集合、教学楼走廊还是餐厅都满是嘈杂之声。更有的班级晚自习铃响5分钟后，还是吵闹声一片；
四是学生打交道，用国骂，说脏话，而且理直气壮；问其原因，是某某同学得罪了他。
五是手机有带到学校来的，存有侥幸心理的。
六是吃晚饭的时候，教师里空无一人，开着灯。
研究表明：形成一种习惯需要重复21次，暑假里你养成了多少习惯，开学的第一天，就能看出端倪，无论是好习惯还是坏习惯。
这些问题和现象都是我亲眼所见，就在我们身边，因为今天这个特殊场合的原因，我只在这里点出这些问题和现象，不通报到班级或者个人。我说这些的目的是想通过，我们身边这些具体事例，引起我们每个人的关注、重视与思考。我们不缺少大道理，知道的道理不少，但是，知易行难，大道理需要落实到生活中去，这也是德育的原则：“近 小 实 亲”。 我举出这些非主流的事例，是我们不愿意看到的，甚至不愿意听到的。因为大家更愿意听二中的大发展、大提高和骄人的成绩。但千里之堤毁于蚁穴，就是这些小事儿反映出问题如果引不起重视与改变，有可能让我们二中重回落后与粗俗。
学校应该是共同的精神家园。这个家园不是教育局或者是哪一个教育家给我们做好的现成品，只等我们来享受，而是需要我们自己的努力，来自我创造和完善。
回想过去，我们学校作了那么多的工作，提出了那么多的口号，搞了那么多的活动，目的是什么呢？教育应该教人求真、学做真人，就两个字“育人”（立德树人）。育人是育的那些人呢？是我们师生，老师教育学生成才，教师在育人中成长。我们共同提高，一起打造共同的精神家园。人人希望二中优秀，我们每个人都是受益者，更应是创造者。
“二中是我们共同努力打造的精神家园”，这个家园需要有自己标志性的东西，需要有高贵的品质标签。那么我们二中学生的标签是什么：或者说，我们二中学生的特色是什么？通俗的讲，应该是两个事儿：
一是要懂事儿：知道如何做人：懂得尊重——有礼貌，见面要打招呼；懂得感恩，尊敬师长；懂得在公共场所保持安静。尊重他人的空间和劳动成果。
二是会做事儿，会学习：入室即静、入座即学；讲卫生：不丢垃圾，且随手捡拾：守纪律：令行禁止。
各位同学，之所以考到二中来，实事求是的讲就是因为我们在初中阶段，在学业上、习惯上甚至意志品质上、刻苦程度上与同龄人的竞争中，拉开了一定的距离。来到二中，就要通过三年的努力，来缩短甚至赶上前面的同学，在共同面对的高考中，再一次对决，一比高下。 凭的是什么呢？靠什么来取得胜利。
我想不外乎一个“严”字。生活中，自我要求严格；学习中，治学态度严谨；遵守纪律不应付、不敷衍。要从严肃认真出发。改变自我、提升自我。这个改变需要同学们付出三年的努力，乃至更久的时间来弥补，而对于高考只有这三年的时间来改变。否则，三年之后，还是处于下风，做人就这么一辈子，难道就让我们的青春一直甘拜下风吗？
今天，是正式上课的第一天，从现在起，同学们要重温我们二中的环境，重温老师的教诲和学校的教育与管理，从文明、纪律、卫生、学习、考试做起。担当起二中学生的责任，每个人都自觉主动的改变提升自己的素质，实现你成功成才的梦想，我们全校师生共同努力，在实现我们二中梦想的道路上努力奋斗。
谢谢大家。