中心小学新老师国旗下讲话

　　尊敬的各位领导老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好。在这春暖花开、草长茑飞的日子里，我和我的同事吕老师怀着激动的心情来到了我们**中心小学。今天，我和大家一样站在这庄严的国旗下，参加升旗仪式，心情无比激动。自踏进校园的第一天，我们就被这幽静而温馨的学习环境迷住了。整个校园错落有致，干净整洁，两栋二层教学楼中间的五行紫叶梨犹如又一道靓丽的风景线。十几天的学习生活，我们已深深地爱上了这里。还记得吗？孩子们，上周你们自己从家里带来工具和老师们一起挥锨大干，热火朝天，那是你们播种希望、收获幸福的田园，哪个城里孩子不会垂涎三尺？哪个城里孩子又能有这样的体验？孩子们，在快乐大课间，你们欢呼雀跃，老师和你们一起游戏、玩耍，操场简直成了你们的乐园，在这里大脑得到了放松，身体得到了锻炼，这又哪是城里孩子的享受啊，拥挤的人群，狭小的空间，他们是望尘莫及啊！每周的大阅读课让我们仿佛置身于知识的海洋，每周三的活动课培养了我们的特长¨¨¨所有的一切一切，如果没有领导的先进的办学思想，哪有我们的快乐的学习生活？如果没有领导的超前的教育理念，哪有我们良好的文化氛围和健康的成长空间？

　　孩子们，尽管这里比不上城里条件优越，尽管这里设施还比较简陋，但你们却取得了优异的成绩。我做了一次小小的调查，发现你们的学习成绩一点儿也不比城里的孩子们差！短短的今天，我深深地感受到了，也许大家也早已看到，老师们迎来晨曦，送走星辰，用他们的信念用他们的热情，还有他们那滚烫的汗水耕耘着你们的心田，一支粉笔，一块黑板，是他们勤勤恳恳、扎扎实实工作的见证！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们默默无闻、无私奉献精神的写照啊！

　　孩子们，看到你们渴望求知的眼神，欣赏着你们认真仔细的作业，听到你们一声声亲切的问候，我想我们不光拥有了一个温馨优雅的学习环境，营造了和谐的文化氛围和健康的成长空间，我仿佛看到了在晨光下，在春风里，在我们**中心小学的殿堂中，同学们正如葵花向阳一样茁壮成长。同学们，努力吧！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们，加油吧！未来属于你们，我们的学校也必将因你们而更加美丽，更加辉煌。

　　谢谢大家！

篇2：读朱永新老师《我教育理想》心得体会

　　读朱永新老师《我的教育理想》心得体会

　　最近一直在读朱永新老师的《我的教育理想》一书。细心品味作者的教育理念，对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。作者书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌，使人们对未来的教育充满信心。我心中对教师的形象有了更深的触动。

　　教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

　　教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。有一些人，他教1年，然后重复5年10年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了5年。一个实实在在教5年的人，与一个教了1年却重复了一辈子的人，他的成就是不一样的。爱孩子，不是光给孩子们知识，教育更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。

　　教师是一个能够把人的创造力、想像力和全部能量、智慧发挥到极限，永远没有止境的事业。我作为一个光荣的人民教师首先就要热爱这项事业，对教育充满激情。教师要不断学习，保证自己有足够的活水源，使学生酣畅淋漓地学习www.pmceo.com。教师教育的对象是一群天真烂漫的，单纯的，可爱的孩子。我要始终保持一颗童心，时刻关心他们，同时我还要做一名关注社会、有责任感的教师。教师教育祖国的未来，意义重大。在教授知识的同时，也要教育他们如何做人、如何生活。

　　书中的几句话深深打动了我：“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”我不由得按著书中理想教师的“标准”去叩问自已：我是不是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师？我是不是一个自信、自强，不断挑战自我的教师？我是不是一个善于合作、具有人格魅力的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？扪心自问，我发现我离这样的要求相距甚远。于是，在以后的工作中，我要以这些标准来激励自己，要求自己，促进自己。

篇3：小学英语新老师个人述职报告

　　小学英语新老师个人述职报告

　　z街道z小学

　　作为z小学的一名新成员，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，一年多来我认真履行职责，坚持原则，依法行政，按时完成各项工作任务。现利用“述职”机会，作如下总结：

　　一、加强学习，提升素质

　　任职以来，我始终坚持四项基本原则，坚持马列主义、*思想和*理论，拥护中国共产党的领导。忠诚于党的教育事业，认真履行党和国家赋予自己培养一代新人的光荣职责，积极贯彻落实党史的各项政策方针。热爱学生，尊重学生，自觉维护学生的合法权益和身心健康。耐心教育，循循善诱，诲人不倦。认真学习有关法规，法制观念不断提高，能遵纪守法，廉洁自律，团结协作，以身作则，为人师表。

　　我认为作为一名教育教学工作的中层管理者，学习是充实与提高自我的最有效的手段，是提升管理水平的基本前提。基于这一认识，自知知识欠缺的我，更加勤奋学习，潜心钻研，多渠道地拓宽学习途径，学习资料主要来源于《新课程如何教得精彩》《教学与管理》《小学英语教学》《构筑理想课堂》等书刊杂志，力求更好地开拓视野，提高理论水平。

　　二、求真务实，提高能力

　　在目前工作岗位上的时间里，经过不断学习、不断积累，适应并积累了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的问题，在组织管理能力、协调办事能力、科组建设、教师培养等方面，又有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。从学期初教学工作计划的贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理；从新教师的指导到青年教师的教学研讨工作；从师生比赛到校本培训活动，我力争全力组织、全程跟踪。

　　我本着为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，坚持做到身体力行，以身作则。我深知自己的工作很平凡但却是充实的，个人理想虽小，但团体的力量强大，因此，我心怀满满的感激和全体师生一起努力着。

　　三、勤奋爱岗， 保证效率

　　勤勉敬业是对一名合格教师的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为“合理的要求是训练，不合理的要求是磨练”，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、创造与奉献。

　　四、潜心致教，力创成效

　　在教育教学工作实践中，能全面贯彻执行教育方针政策，运用正确的先进的理论指导教学实践，坚持 “以生为本，和谐发展”的教学理念，促进教学相长。任职阶段，英语科组成员团结一致，教学质量也有很大程度地提高；多名青年教师在各类比赛屡获佳绩。我所任教班级的学生均有明显的进步；能积极参加各级各类评比活动，并取得了一些成绩：20**年作为点评嘉宾参与区小学英语“五段互动式”培训；20**年期间，发表论文《全语言模式方式探索》；被授予 “宝安区明师工作坊”称号；被聘为“第一届深圳市小学英语教研中心组成员”；在命题能力竞赛活动中获宝安区、深圳市一等奖。

　　五、廉洁自律，注重作风

　　在任职期间，在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风。

　　回顾在z小学的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个优秀中层管理者的标准来说，还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量。

　　俗语说得好：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。今天的考核，不管结果如何，我都将服从上级的安排，继续以踏实的工作作风，求真的工作态度，进取的工作精神，一如既往地用心工作。