初中国旗下讲话--关爱他人收获幸福
各位同学，各位老师：
大家早上好！今天我讲话的题目是《关爱他人，收获幸福》
有句话说得好“幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处”你想做个幸福快乐成功的人吗？那么就从善待自己关爱他人开始吧！
在19世纪中叶的一个冬季里，有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇，在那里，善良的杰克逊镇长收留了这个少年。冬季的小镇，雨雪交加，镇长杰克逊家花圃旁的小道变得泥泞不堪，行人纷纷改道穿花圃而过，弄得里面一片狼藉。看到这些，被镇长收留的少年心里很不忍，于是他就冒着雨雪看护花圃，让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时，镇长挑来了一担炉渣，将那条小路铺好了，于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说：“关照别人不就是关照自己么？”
“关爱别人不就是善待自己么？”这虽然是普普通通的一句话，却让少年的心灵受到了很大的震撼和启迪。他就此悟出，关照别人虽然也需要付出，但同样能得到收获和快乐。镇长的一句话，成为了少年终身享用不尽的巨大财富，他后来成了石油大王，他就是哈默。
关爱是一种幸福。
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人同样也是一种幸福。
关爱，就是关心爱护，它就在我们身边。关爱是爸爸工作累了的时候给爸爸送上的一杯热茶，关爱是妈妈下班回家时递去的一双拖鞋，关爱是同学学习有困难，主动给他分析讲解，关爱是雅安地震时同学们捐出的一份份爱心......
我想，此时只有一首歌能表达我的心情:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。同学们，伸出手来，学着去关爱他人吧，关爱我们身边的人，关爱那些需要爱的人。
关爱他人,让世界更美好！
我的讲话完了，谢谢大家！
篇2：国旗下讲话:学会关爱他人
国旗下讲话：学会关爱他人
各位老师、各位同学：
早上好！我讲话的题目是《学会关爱他人》。
朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星为她做伴；春花开了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述着关爱的故事。
人是万物之灵，人与人之间也只有用关爱编织，才能绚丽多彩。
如果你留意，每时每刻，你都在周围人的关爱中生活。
同学们，我们也尽早行动起来吧，学会关爱他人。
早晨，妈妈有些发热，你悄悄地把药片放在她的枕边；父母工作不顺利，你抢先做完家务。
路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座。
课间，同学满头大汗，你静静地递上一块手帕；某天，同学闷闷不乐，就主动陪他散步，跟他聊天……关爱他人，就从这点点滴滴做起。
学会关爱他人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥。
学会关爱他人吧，它会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑。
学会关爱他人吧，它会使你的人生充满活力和希望。
学会关爱他人
当代的孩子是祖国的未来，父母的希望。父母总是为他们创设优越的环境，丰富的物质生活，让他们有一种强烈的优越感，使他们忽略周围他人的感受，形成一种以自我为中心，不懂得关心体贴他人的行为。比如：在马路上爷爷奶奶替孩子背书包，孩子自己却悠闲地边玩边走；公交车上一些孩子自己坐着，老人却站着；同学没带笔，自己有却不愿意借的现象等等，这让身为老师的我哭笑不得，从而感觉到作为教师的我有责任、有义务让孩子学会如何去关爱他人，帮助他人。
几天前的数学课上，师生讨论得正起劲时，突然杨翔“哇”一声，呕吐起来。学生们一齐把目光集中到了他身上。我还来不及赶过去，他又连着吐了好几回。泪水涌出了他的双眼，脸儿涨得通红通红，他难受而又无力地趴在桌子上。www.pmceo.com当时，学生们的反应真是颇为丰富：有的大声喊着“老师，老师，杨翔吐了！”；有的急着去拿扫把；有的拥过去看热闹；也有的连忙捏紧鼻子，扭过头，显出一副厌恶的样子。
这突如其来的事件，将原本的学习氛围“破坏”了，教室里乱哄哄的，无法继续上课。于是，我请一个班干部去办公室为那个身体不适的学生倒来一杯热开水，请坐在窗边的学生把窗户打开。学生们把呕吐物清扫后用拖把拖干净，等学生们不再好奇，不再厌恶，我才说：“同学们，你们有过杨翔同学的经历吗？”
“有！”声音很响亮。
我继续问：“什么感受？”
“很难受！”声音轻了许多。
“今天老师很高兴，当杨翔同学呕吐时，有很多同学去帮助他、关心他。人都会有需要帮助的时候。今天，你主动帮助了他人，明天，当你需要帮助时，自然也会有人来帮你。”说到这里，我发现刚才捏鼻子的那些学生坐端正了，低下头了。既然他们能意识到自己的问题了，我也就适可而止：“现在，我们可以上课了吗？”“可以了！”于是，我们的课继续着……
这事已过去了好几天，可一直萦绕在我的心头。静下心来想想，有人呕吐了，那脏物自然是没人喜欢的；教室里有股异味，有人捏紧鼻子也不足为奇，很正常。但我心里总是有些不舒服，总觉得这些学生身上缺少了点什么。缺少什么呢？
从不久前的家长会上，我了解到成长中的孩子们过惯了饭来张口、衣来伸手的生活模式，从父母、长辈那里得到的爱太多了，多得毫不珍惜，甚至认为这是天经地义的。他们很少把父母的冷暖、苦累、病痛放在心上，对别人就更不用说了。哦，我明白了，他们缺少的是一颗关爱他人的心。
一个对他人漠不关心的人，是很难得到别人的关心与帮助的。他体验到的或许只能是人世间的冷酷与无情，那么孩子们还会觉得生活是美好的吗？
一切源于爱！我们要教会学生学会知识，更要教学生学会关爱自己身边的人！因为关爱他人，就等于关爱自己！
篇3：小学国旗下讲话(7):关爱留守儿童
小学国旗下的讲话（七）:关爱留守儿童
各位老师、同学们：
你们好！
“打工族,留守儿童”,这些名词在如今社会中,已不以为然了.在高楼耸立,车水马龙的繁华都市里,打工族的身影无处不在,在穷乡僻壤经济欠发达的农村,老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们——留守儿童.这些儿童的父母远在他乡,用勤劳和智慧为家乡的发展和社会的和谐奉献着自己的青春和热血,可自己呢?却是那样孤苦无依。
或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了,只有你一个人在家,你会感到孤独和恐惧吗?然而那些儿童却用他们坚强无比的童心,应对着那漫长的孤独和恐惧.他们天天期盼着春节的来临,期盼父母给他们的爱,他们中有的一年只与自己的父母见两三面,而有的一年中连一面都见不上,他们缺少父母亲的关怀，缺少爱心之雨的浇灌，他们渴望有一个幸福美满的家，渴望爸爸妈妈的爱，渴望坐在宽敞，明亮，温暖的教室里读书学习，让我们奉献出自己的一份爱，与他们手拉手，用我们心中的爱去温暖这些留守儿童。
让爱向阳光温暖他们潮湿的心灵，让爱向春雨滋润他们幼小的心灵，让爱像一盏明灯照亮他们的心灵，让他们的心中充满爱，充满热情，充满阳光，充满雨露。
关爱他们吧！面对那些留守儿童，难道我们还能无动于衷吗？难道我们不应该为他们做些什么吗？愿全社会都来关注，关爱他们，帮助他们走出孤独，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，让我们献出自己的一份爱心！弥补父母未能给他们的爱，让我们共同携手为他们编织一个色彩斑斓的梦！