国旗下讲话--爱护公物，做校园的小主人

　　同学们，早上好。今天我讲话的题目是“爱护公物，做校园的小主人”。

　　我国的吉林省有一个普通的小学校，叫浑江学校。学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌居然是新中国成立那一年制作的。历经几十年的时间，它们们却依然完好如初，整洁如新。在浑江学校，爱护公物早已深入人心，那里的同学爱护公物、爱护课桌，就象珍爱自己的眼睛一样！绝不会用刀刻、用笔画、用脚踏自己的课桌椅，甚至连夏天的流汗都会在第一时间被小心翼翼地擦拭干净。就这样，使用课桌的同学换了一批又一批，而这批课桌就这样完整无缺地传了下来。

　　浑江学校的同学六十年来坚持爱护学校的每一张桌椅的事迹令人感动，他们能自觉爱护公物的高尚品德更加令人钦佩。公物是国家提供给全体公民使用的公共物品，是服务于每个公民的。爱护公物既是爱护国家的财产，也是爱护全体公民，其实就是爱国的一种表现。每个人都应该像爱护自己的私人物品一样去爱护公物。爱护公物，也是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。

　　我们通师二附是一所环境优美、人才辈出的百年名校。近年来，学校先后投入了数千万元资金，兴建了科艺宫，体育馆，童话艺术馆等一批重要的教学和活动场所，还给每个教室配备了现代化的多媒体设施，极大地改善了同学们的学习环境和活动的条件，让其他学校的老师和同学羡慕不已。每天清晨，当我们步入校园，开始新一天学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而感到幸福。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌椅经常被恶意损坏，有些椅子坐上去上觉得前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死……学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？

　　应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设备设施，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。破坏公物是一种不道德、不文明的行为。中国自古就有“礼仪之邦”的美称，我们中国人是以懂礼仪，讲文明著称的，而每个懂礼仪，讲文明的人是不会去破坏公物的。懂礼仪，讲文明就应该从爱护公物做起，从身边做起，尤其应该做好以下几个方面。

　　一.爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

　　二.爱护学校板报和其它装饰，不拍打、不敲击、不乱涂乱画。

　　三.爱护学校课桌椅，不乱涂，不刻划，不随意粘贴物品，挪动桌椅时要小心翼翼。

　　四.爱护墙壁，不乱涂乱抹，不踢不踩，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　五.我们要爱护学校教室的门窗，轻轻开，轻轻关，轻轻敲门，不用脚踢。

　　六.爱护校园内的体育器材、消防设施、多媒体设备等，轻拿轻放不损坏。

　　同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生，真正成为校园的小主人！

篇2：国旗下讲话:爱护公物 从我做起

　　国旗下的讲话：爱护公物，从我做起

　　同学们：

　　我今天讲话的主题是：爱护公物，从我做起。

　　当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 IC公话时，你必会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢？

　　且不说校外如何，就说我们学校公物保护情况：

　　在教学楼的通道里，在洁白的墙面上，有人用圆珠笔和小刀随意乱刻乱画；在教室里，有的同学的课桌椅已四分五裂；有校园的绿地里，一株株可爱的小树被人残忍地折断肢体；在新建的运动场里，一颗颗嫩绿的小草已被人踩得奄奄一息。这确实令人气愤万分！我不禁要问：这难道真的是我们在场的这些人中的某些人的所作所为吗？事实确实如此，我们上周就抓住了一个这样的同学，考虑到这个同学的人格和自尊，我们今天没有打算把这位请上台来跟大家见面，但我们还是要把他的家长请来，按照学校的规定，好好处理问题。

　　一个人的言行，往往表现出他的素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。真不知这些破坏者究竟要干什么，究竟在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达·芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？难道在墙上刻字会提高艺术修养吗？难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？难道门的呻吟能令人感到惬意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！

　　尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的一周里，公物被损坏的状况已经得到了有效的控制。但是，好习惯不是几天就能养成的，我们必须继续努力。

　　古人说得好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，并非所有人都能做到；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，用心去爱护所有的公物，并向爱护公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的中小学生！

　　在此，学校号召：

　　爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；

　　爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；

　　爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；

　　爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

　　爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；

　　爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；

　　爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；

　　爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水；

　　爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　破坏公物，暴殄天物，必须制止；

　　破坏公物，亵渎文明，应该批评；

　　破坏公物，心术不正，应该指出；

　　破坏公物，伤天害理，坚决斗争。

　　要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；

　　要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；

　　让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；

　　让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；

　　让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

　　爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。

篇3：国旗下讲话:爱护公物从我做起

　　国旗下讲话--爱护公物从我做起

老师们，同学们：

　　早晨好！今天我讲话的题目是爱护公物，从我做起。

　　爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

　　爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

　　爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。破坏公物，暴殄天物，必须制止；破坏公物，亵渎文明，应该批评；破坏公物，心术不正，应该指出；破坏公物，伤天害理，坚决斗争。要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；

　　让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

　　爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。