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校长在在年春学期校本培训会上讲话

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  校长在在20**年春学期校本培训会上的讲话

  金牛高歌去,玉虎迎春来。值此20**年春学期到来之际,我谨代表学校党支部、校长室及学校领导班子全体成员向全体教职员工致以良好的祝愿,祝愿大家新学期、新一年健康充实、阖家幸福!

  首先,报告一个好消息。20**,是我校校史上一个浓墨重彩的“金牛年”。全校上下发扬牛的精神,攻坚克难,建设了全市规格最高的运动场、全市长度最长的文化长廊、全市时间超前的教工停车场,办学硬件条件全市农村最好、校容校貌变化最大、师生工作和学习的自觉性以及良好行为习惯基本养成,教师在姜堰市及以上的基本功竞赛中获奖人数为近年来最多 、公办初中近几年来首次获得素质教育综合考核优良奖、学校顺利通过各类验收和督查;不仅如此,学校还在教育局组织的20**年度校长和学校综合考核中双双获得优秀奖(凡在我校享受20**年度绩效工资的全体同志可获得教育局拨发的人均800元的奖励资金,使得同志们20**年的绩效工资总量每人增加800元)。这些骄人业绩的取得,是全体同志敬业爱岗、团结奋斗、顾全大局、 辛勤耕耘的结果,学校和我本人向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  其次,报告20**年学校工作思路。20**年是我校继续全面贯彻省“五严”规定,全面推进素质教育之年;是探索并掌握“减负、提质、增效”新路径,教育教学质量持续攀升之年 ;是科学管理、民主决策,现代学校制度建设之年;是我校强势推进课堂改革,积极构建有效课堂之年;是大力实施“提高一批教师,打造一支名师队伍”工程,加快教师队伍建设之年。总而言之,20**年是进一步改善办学条件和生活环境,巩固和提高教育现代化水平,进一步加快内涵发展、提升学校办学品位之年;是主动规范办学行为和管理行为、实践“办负责任的教育,为学生终身发展奠基”办学理念、实现“办人民满意教育,面向全体学生,惠及百姓”之年。

  一、全年工作的指导思想

  坚持以十七大精神为指导,以***统领学校各项工作;继续规范学校办学行为,不断创新学校管理,实施精细化管理,力求各项工作做到精致、极致;积极打造一批师德高尚、舍得吃苦、乐于奉献、业务精湛的师资队伍和一支身心健康、勤于学习、勇于拼搏、敢于创新、品学兼优的学生队伍;不断强化学校教科研工作,努力构建张甸初中有效课堂模式,使之更趋成熟,更具模仿性,实效性,丰富学校办学内涵。强化学校安全工作,落实安全责任制,及时排除安全隐患,杜绝校园事故的发生,努力构建和谐平安校园。积极参加各项创建工作,不断提升学校办学品位。

  二、总体目标

  确保年内不发生一起校方安全责任事故;各年级巩固率为近年来最高;无学生人为破坏公物和糟蹋环境的现象; 20**——20**学年度学校素质教育综合考核为优秀; 20**年度学校各项工作综合考核为优秀;姜堰市常规管理示范校;泰州市绿色学校;完成校舍加固改造工程;增加校园启迪智慧的人文景观;学校各项工作和谐稳步开展。

  三、具体工作

  做好六个方面的工作,大力实施“123456”工程。

  1.深入实践学校的一个核心办学理念,提升学校办学品位。围绕“办负责任的教育,为学生终身发展奠基”这一核心办学理念,不断丰富其内涵,并将这一理念贯穿学校工作的始终,切实面向全体,关注学生进步成长、快乐充实,抓好“两拔两补”(德育、学科拔尖,习惯、成绩补差;要求教师流下工作痕迹)工作,。

  具体措施:(1)关注师生安全,服务师生生活,构建和谐平安校园;做到周一校园硬件安检制度化,学生心理健康检查每周两次。走读生名单统计到门卫和行政值班室等,住校生名单张贴到宿舍门卫和值班室等,对离宿旷宿学生的去向调查不隔夜。(2)执行“五严”规定,主动规范办学行为和管理行为;(3)实施素质教育,面向全体学生,不挤占考查学科教学时间,不放弃任何一名学生的教育和辅导;(4)加大课堂教学改革力度,全面实施有效备课,有效教学,有效训练,有效巩固,从而达到减负不减质,确保教育教学质量稳中有升;采取多种形式减轻师生过重心理负担,科学评价教师教学实绩,实验学校重优良率和合格率,公办学校重合格率和巩固率。(5)从“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手,提高学校常规管理的水平,以“门卫管理、食堂管理、就餐管理、宿舍管理、作息管理、课堂管理、值班管理、卫生管理、督查记载、各类评比”十项工作为抓手,不断提高学校管理的品位。 (6) 积极探索“双差生”(成绩、习惯差)转化策略,让墙壁无污迹、优良率和合格率又有新提高,使之成为我校办学的一大亮点,成为我校办负责任教育、办成功教育的最好佐证。

  2.抓实教学过程管理,认真听好两类课,实施两项工程。一是听好随堂课,研究有效课堂;二是听好教师一堂有效教学的多媒体优质课,并有计划地开展优质课评比活动。由此反推个人备课、集体备课、作业设计、作业批改,以此促进学校教学研究工作正常化。五名校级干部力争用全年时间听完所有教师的课,中层干部听完不少于二分之一教师的课,且做到有听有评有改进意见。从今年开始,在岗正式人员听课笔记按学期检查汇总公示后,送审加盖章戳后交档案室存档。

  实施名优教师培养工程。出台名优教师培养意见,对在教学一线、积累了一定教育教学和教育管理经验的骨干教师和管理干部,通过在职进修、结对共进或外出学习等途径进行培养、培训,实行各类荣誉称号申报时倾斜,推荐

论文获奖、发表时倾斜,推荐优质课参评及确立研究课题时倾斜,让更多优秀教师出文、出课、出名,成为在一定范围内有影响的知名学者、教育专家。实施中青年教师青蓝工程,指导中青年教师制订个人发展计划,主动请党员或业务骨干为自己的导师;通过上党课,开展辅导讲座、示范教学和各类比赛活动,推动他们积极上进、走向成熟,不断提高专业发展水平。

  3.加强现代学校制度www.pmceo.com建设,完善、执行好学校现行的三个规章制度。除了继续执行工会《慰问金发放办法》外,将根据校情,通过对《绩效工资发放考核细则》、《教师职称评审推荐意见》、《学校聘用人员管理办法》等制度的改良、创新,使之更具公平性、激励性、人性化,既强调劳动纪律,又强调人文关怀 ,基本形成现代学校制度框架,建立起全面激活学校的发展潜力、提高学校管理效能、为学校科学发展和可持续发展提供支撑。实施新制定的《讲普通话、用规范字实施意见》,使之成为我校新的办学亮点。创新学校管理,实施有效层级管理,促进制度管理、文化管理、自我管理的有效结合,逐步实现向“无为而治”管理境界的过渡。

  4.认真组织“四大选举”,增强办学活力。按照“德才兼备、任人唯贤,公开、公平、择优、竞争,注重实绩和群众公认”的原则,组织好工会换届改选、共青团换届改选、中层干部的竞聘、其他岗位人员的竞选工作,打造一支朝气蓬勃、奋发有为的干部队伍和管理队伍。

  5.听取各方心声,促进学校和谐发展。认真开好五个座谈会:①退养人员座谈会;②在岗教师座谈会;③聘用人员座谈会;④学生代表座谈会;⑤部分教师家属座谈会。

  6.开展好六大活动,促进师生成长、学校发展。①开展“优秀中学生”评比活动,表彰一批“优秀中学生”。②开展“无流生班级”“先进班集体”、“文明宿舍”评比活动。③开展实质性的教科研活动,让大课题和校本教科研在我校正式启动,使事业型教师有思想、有实践、有成果,拥有自己的一个科研课题、一条从教理论或格言、一堂有效教学的多媒体优质课、一篇与实质性的教科研活动有关的教科研论文。④组织学校学生田径队、球队及美术、书法兴趣小组,参加姜堰市级以上的有关比赛活动。精心组织好第七届校田径运动会。⑤举行考试、会考学科教师有效教学校级比赛活动。⑥认真组织好校内日常活动:三月份“心理健康宣传月”、九月份“弘扬和培育民族精神宣传月”系列活动以及“三八妇女节”“五一国际劳动节”“国庆节”“体育节”“英语节”“读书节”“艺术节”“教工学习日”等活动。

  各位老师、同志们,学校希望大家要有时不我待的危机意识,自觉履行人民教师光荣而艰巨的使命,立足新起点,瞄准新目标,创造新业绩,报效党和人民优先发展教育、关心爱护广大教师的科学决策;要有精品奉献的责任意识,致力追求区域教育高位均衡发展,主动规范办学行为、深入实施素质教育、切实减负提质增效,推进现代化学校制度建设、加强现代化学校领导班子建设、加快现代化学校教师队伍建设,提高学校精细化管理水平和教育教学质量、提升学校现代化办学品位,力求管理更加科学、活动更为丰富、质量更加上乘,特色更加鲜明、队伍更具活力、校园更加和谐。希望大家紧密团结,共事、共音、共心,为做大、做强、做优我们张甸初级中学而努力奋斗!

篇2:某中学学年度校本培训管理制度

>  zz中学学年度校本培训的管理制度

  为使校本培训真正落到实处,真正起到更新教师的教育观念、提高教师的教育教学技能的作用,特制定本制度。

  (一)完善校本培训管理机构,设立校本培训领导小组,下辖校本培训业务指导小组和校本培训考核小组。

  (二)校本培训领导小组负责校本培训的全面工作。积极创造条件,大力有序地推进学校的校本培训。

  (三)业务指导小组主要负责规划近期、中期、远期的培训目标、培训对象和培训内容以及组织、协调好师资实施培训,同时在培训过程中也对教师进行指导。

  (四)考核小组主要负责培训过程的检查和培训效果的落实。制定每一块培训内容的考核细则,采用过程性评价和形成性评价、质的评价和量的评价相结合等方式,对培训过程和结果实施检查、考核。

  (五)本规定从发文之日起执行。

  zz中教科处

  20**年9月

篇3:某中学学年度校本培训制度

  z中学学年度校本培训的制度

  根据推进素质教育、实现教育现代化、进行校本师资培训的需要,特制定本制度。

  (一)学校按照实现教师合格化和名师工程的要求,每学年要制定切实可行的校本培训计划,有组织地对全体教师实行教育教学基本功进行培训、考核,内容包括:说课、上课、教学设计、命题、课件制作、论文写作、课题的搜索研究能力、个案和案例研究、反思性教学、校本课程的开发、新课程理念(含课程观、教学观、学生观、评价观等)。

  (二)全面实施“青蓝工程”--新老教师“师徒结对帮扶”制度,不断提高新上岗教师的教育教学能力。

  (三)实施名师教师制度,定期评选校十佳教师、骨干教师、学科带头人。

  (四)创造各种有利条件,积极组织教师参与各类继续教育、普通话、计算机、英语等培训及考核。

  (五)全面深化班主任学校建设,不断提高德育管理队伍的理论水平。

  (六)继续深化特色课、公开课、评议课和教学示范周活动。

  (七)积极探索现代教学方法,发动各教研组积极课题研究工作,努力培养学者型的教学工作者。

  (八)建立教师培训考核档案,将教师培训的综合考核结果和教师学年聘任挂钩。将考核结果作为教职工聘任的重要依据,限期提高,直至落聘。

  (九)本规定自发文之日起执行。

  zz中教科处

  20**年9月

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