一、演练目的

　　加强安全教育，提高学生防灾、防害意识和应对突发事件的能力。

　　二、演练时间与地点

　　8月2日开始，单周一课间操时间，校园内。

　　三、参加人员

　　全体师生。

　　四、演练组织与管理

　　1．学校领导小组成员

　　总 指 挥：z

　　领导小组成员：z

　　现场指挥：z

　　2．演练现场责任人：z

　　第二节课的任课教师（无任课教师的班级由教务处安排），各班班主任。

　　五、准备工作阶段

　　1．从8月2-4日，由各班班主任分别召开学生动员大会，向学生阐明应急疏散演练的重要意义，并及时传达演练方案的各项要求，根据学校总的演习方案制定出本班的演习方案。

　　2．8月2日起，各班按照学校演练方案规定的疏散路线进行几次预演，不求速度，主要以学生熟悉疏散线路情况为主，要使学生做到在正式演练或紧急情况下，能按正确的路线迅速疏散。

　　3．各班根据预演情况提出对本方案的修改意见，并于8月4日18：00前将准备情况和修改意见书面报告演练总指挥，确保整个演练活动安全有序进行。

　　4．演练领导小组在演练前做好人员安排和工作人员培训工作，确保演练的顺利进行。

　　5．演练期间门卫禁止外来人员、车辆进入。

　　六、演练流程

　　1、演练总指挥根据各班准备情况汇报和对演练方案的修改意见，确定是否修改预案，确定正式演练时间并提前通知所有参演人员。

　　2、演练领导小组成员按照总指挥的指令提前5分钟到达指定地点考察演练情况，协助演练工作人员确保学生安全。

　　3、现场指挥刘波用校园广播发布演练开始指令。

　　4、安全疏散

　　听到演练信号后，由任课教师负责要求学生保持镇静，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手护头、一手掩鼻通过教室前、后门经靠近的楼道向教学楼外安全区域疏散：

　　新教学楼：

　　（1）疏散线路

　　1.1班、1.2班、2.2班从楼道迅速撤向后操场；

　　1.3，2.1，3.2，3.1班从楼梯撤向前操场；

　　（2）演练工作人员安排

　　1.1班任课教师迅速到三楼楼梯口指挥疏散学生；

　　2.1班任课教师二楼楼梯口指挥疏散学生，其余各班由任课教师指挥疏散。

　　所有班主任尽快赶到本班学生的集结地，收拢集合学生清点学生人数。

　　七、注意事项

　　1．所有工作人员务必保持镇静有序，确保学生人身安全。

　　2．学生疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。

　　3、各班任课教师和相关工作人员须待学生疏散完毕方可撤离。

　　八、演练结束后，学生解散，恢复正常秩序，由总指挥主持总结、评估演练效果，并安排专人在学生*上点评演练情况，演练结束。

　　这项演练反复多次进行，保证在突发事件发生时学生能在尽可能短的时间内疏散到安全地带。

篇2：幼儿园消防灭火应急疏散演练预案

　　幼儿园消防灭火应急疏散及演练实施预案

　　为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，认真贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针、认真履行消防安全职责，提高广大师生在突发火灾事故中的应对能力和火灾中的自救自护意识，尽可能减少在火灾中的人员伤亡和财产损失,各学校、幼儿园要制定校(园)消防灭火应急疏散演练实施预案,开展灭火应急疏散预案和演练活动，。

　　一、消防演练时间、地点、对象、人数和联系人

　　1、20**年11月5日，下午3时40分

　　2、地点：校园 联系人：z 联系电话：***

　　3、参加对象：全体师生，总人数176名。

　　二、演习活动组织机构

　　灭火行动组成员名单及分工情况如下:

　　1、总指挥：z副总指挥：z

　　2、义务消防队队长：z

　　义务消防员名单：z

　　3、通信联络组成成员名单：z

　　4、疏散引导组成成员名单及负责部位：

　　z负责一楼层，引导小三班幼儿向外疏散。

　　z负责一楼层，引导小四班幼儿向外疏散。

　　z负责一楼层，引导小二班幼儿向外疏散。

　　z负责二楼层，引导小一班幼儿向外疏散。

　　z负责二楼层，引导中一班幼儿向外疏散。

　　z负责二楼层，引导中二班幼儿向外疏散。

　　z负责二楼层，引导大班幼儿向外疏散。

　　5、安全防护救护组成员：z、卫生所医务人员

　　6、消防演习活动必须事先召开上述领导和各个组织成员准备工作会议，把消防演习的组织程序和每个成员的任务和要求一一分解说明，务必在正式消防演习时不出差错，更不能在演习疏散时人员的损伤以外事故的发生，力争做到保质保量地完成每次消防演习的安全进行。

　　三、消防演习人员疏散组织程序

　　1、以一间休息室、活动室或办公室作为发生火灾演示点。(用破布块泡浸少许柴油放入铁桶内点燃，把火扑灭会产生很浓的烟雾即可)。

　　2、值班员或巡查员、发现或听至某个室内呼叫救火信息后，应在就近区域找到通信工具及时报告119和学校，联系单位灭火应急总指挥奔赴现场协调指挥，同时，利用广播、喇叭报警。各小组成员听到报警后，立即各就各位，在校内应急处总值班要及时通知属地派出所负责人，组织义务消防员维护现场秩序等安全协助工作。应急保卫组安排成员到路口接应消防、医疗救援车。

　　指挥程序如下：

　　(1)报警后第一项工作，疏散引导组成员应迅速利用现场最近的疏散出口，，引导人员及时疏散到统一指定的地段。点名中发现缺少人员时，必须立即报告联络组并请示指挥部处理抢救方案。

　　(2)同时通知现场的义务消防人员利用身边最近地点配置的灭火器材开展初期火灾的扑救工作，使用灭火器材必须懂得正确方式的安全操作规程。(演习时要明确使用指定地点的灭器，不能浪费)。

　　(3)强调电源着火不能使用水源灭火，必要时应该及时关闭总电源，凡是电源起火一定要用干粉灭火器或二氧化碳灭火器方可。

　　3、负责疏散人员的任务是：A、要认真告诉身边人员往哪个方向逃生有出口，并告诉逃生人员要用湿手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身躯的姿态逃生的方法;B、对逃生人员说明各自逃生对指定地点等待点名，发现人员未到时，做到第一时间及时报告联络组通知指挥部处理;C、组织人员疏散时，强调不要因拥挤而导致不必要的创伤事故。

　　4、人员疏散后以及火灾即看来时，在第一线的有关义务消防员应立即保护好火灾现场，等待消防大队和校领导调查现场情况做好预案演习记录和简要现场讲评。

　　5、安全防护组，要服从指挥部统一命令，积极拨救人救物工作;必须明确一个救护受伤人员的抢救地点，保证救生医疗队出入畅通。

　　四、总指挥负责把参加消防演习的全体成员集中在一个场地或场所内进行本次演习后的总结点评。

　　五、消防演习结束

　　明确清理演习活动的后续任务：

　　1、清扫卫生。

　　2、使用的器材归类放回原处。

　　3、做好灭火器材用后的检查和补充等。

　　z中心幼儿园

　　20**年11月

篇3：学校灭火及应急疏散预案演练制度

　　学校灭火和应急疏散预案演练制度

　　(一)学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校专兼职消防安全管理人员负责编制灭火和应急疏散预案，消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。

　　(二)学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。

　　(三)灭火和应急疏散组织机构及分工：

　　1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任;

　　2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动;

　　3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令;

　　4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散;

　　5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品;

　　6、其他必要的组织。

　　(四)灭火和应急疏散预案演练程序：

　　1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾,立即向"119"报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。

　　3、应急疏散的组织程序：运用各种手段向师生说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散过程中，保护疏散人员安全。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。

　　4、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。

　　5、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。

　　6、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。

　　7、善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。

　　8、指挥员组织填写事故报告。

　　(五)演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。

　　(六)演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。