灶四中学学校各类事故应急预案
为提高学校预防和控制各类突发事故的能力和水平，规范各类公共突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件造成的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合本校实际，特制定学校各类事故应急预案。
应急工作组织机构
一、学校安全工作领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
火灾事故应急预案
一、处置火灾事故的组织
学校处置火灾事故安全工作领导小组人员及职责：
组长：z（通信联络）
副组长：z（指挥灭火）z（现场保卫）
成员：各年级主任（引导疏散）
各班主任（灭火）
zz（后勤、救护）
小组成员的主要职责如下：
--通信联络：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络；
--灭火：发生火灾时引导人员即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救；
--疏散：负责引导人员正确疏散、逃生；
--救护：协助抢救、护送受伤人员；
--保卫：阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场，并协助公安消防机构开展火灾调查；
--后勤：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
二、报警程序
1.发生火灾时，现场人员立即疏散师生离开现场，立即报警拨打消防火警电话“119”，报告内容为：灶四镇中学学校发生火灾，请迅速前来扑救，地址：灶四镇灶四西路路×号（灶四小街西首）。待对方放下电话后再挂机，同时迅速报告学校安全工作领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
2.学校在向地方政府和教育主管部门领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆，并组织教职工救助人员、扑灭火灾。
三、组织实施
1.组织原则：先救人，后救物，迅速组织师生逃生。
2.参加人员：在消防车到来之前，学校教职工均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
3.使用器具：灭火器、沙土、水桶等。
4.学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
5.迅速启用广播系统，通过广播指挥师生疏散或灭火。
四、扑救方法
1.扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。
2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
五、注意事项
1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2.火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4.严禁组织未成年人参加灭火。
防盗工作预案
根据社会治安形势和学校安全保卫工作的实际情况，特制定如下防盗工作预案。
一、高度重视，积极预防。保卫人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件。
二、加强对重点部位的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门，要对学校重点部位安排值班巡逻。
三、一旦接到盗窃报案后，保卫干部要迅速赶赴现场，视案件情况对案件进行定性，并对当事人进行问话，查明失盗物品，并进行登记，如有必要，可以报公安部门或“110’’协助调查，尽可能追回失窃物品。
四、案件发生后，要采取有效措施，保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，对所获得的材料、物证进行具体分析，研究、分析作案线索，对案件进行定性，尽最大努力追回失窃物品。
五、事后要对案件进行认真分析，找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞，同时要做好善后工作，对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件责任者的处理意见等，进行书面总结，并呈报上级教育主管部门。
预防与控制传染病应急预案
一、预防与控制传染病应急指挥领导小组
组长：z
副组长：z
成员：zz
各年级组长
二、预防与控制传染病的措施
1.学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2.学生或教职工在校内出现传染病，要及时组建处理疫情的领导小组，立即要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状，所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4.学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7.如传染病烈性感染，请示市教育局决定是否实行停课。采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
三、重特大疫情的处置办法
1.封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
2.疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。
3.疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
4.信息发布。学校发现传染病人，请示教育主管部门同意后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
食物中毒应急预案
一、处置食物中毒应急指挥领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
二、应急处理程序
1.在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。
2.牢固树立食品卫生安全意识，时刻警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，做出以下措施：
（1）初步诊断、治疗、护理患病的师生。
（2）如确定食物中毒，立即报告学校安全工作领导小组。
（3）立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。
（4）收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。
3.学校主管领导立即指挥抢救工作，并做出以下措施：
（1）责令立即停止食品加工、供应活动。
（2）立即向上级主管教育部门和卫生部门报告。
（3）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（4）班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。
（5）做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作。
（6）校医要深入各班级配合卫生行政部门，做好事件调查工作。向患者了解食物中毒的经过、可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
（7）做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位。
（8）食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
体育活动事故应急预案
本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。
一、组织机制
1.组织领导：
组长：z
副组长：z
成员：zz体育考研组成员
体育活动伤害事故处理由学校安全工作领导小组负责。
2.人员分工：
报告人：体育课授课教师
调查报告：校医、体育教研组长
协调：行政值班干部、体育课授课教师
护送伤者：学校领导、班主任、校医
二、体育活动事故的预防
1.加强思想教育，增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。
处置校内突发事件工作预案
一、释义
本方案所指突发事件，主要指非正常状况下可能严重危及人的生命及学校重大财产安全的事件。具体表现为以下几类：
1.发生不可抗拒的自然灾害，如地震、风雪等；
2.发现严重危及人身、财产安全的隐患、苗头、事故；
3.突发重病；
4.学习、体育锻炼、集体活动、生活中发生人身伤亡；
5.发生严重的偷盗、破坏行为；
6.出现其它可能产生严重不良后果的情况。
二、处置原则
1.救助生命第一。同时力求减少财产损失，尽快查清肇事的人、物；
2.首接责任制。发现情况或接到报告的第一个教职工，必须立即采取各种有效措施，尽量避免不良事件的发生或发展，同时迅速报告学校有关方面。
三、工作环节
1.团结互助，齐心应对。遇自然灾害或外来人肇事，在场人员应在符合法律的前提下见义勇为，齐心应对；同时要合理分工，努力避免或减轻损害程度。遇师生中的突发困难，人人都应给予热情关心和帮助。
2.迅速报告。学校值班人员和有关方面（如班主任、学校保卫人员）为处理突发事件的具体负责者，也是接受报告的主要人员。
在紧急情况下，来不及报告上述人员，可以就近、从快报告在校教师、宿舍管理人员或传达室门卫。
3.妥善处置。同学中因自己处理得当而无需学校继续采取措施的，应在事后向班主任报告。
4.向有关部门、领导汇报，与有关学生、家长联系。
5.总结经验教训，完善书面材料；进一步加强安全教育，彻底清除各种隐患。
四、其它
学校对见义勇为，正确处理突发事件的师生给予表彰，对避免了重大损失的师生给予物质奖励；对未能按本工作方案及时处置突发事件的当事人或责任人视其产生的后果，给予批评、处罚，直到追究其法律责任。
处置校外集体活动突发事件应急预案
本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，伤害师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件等重大安全事件。
一、组织与指挥
1.现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的年级部主任、班主任及相关教师组成。
2.应急领导小组履行下列主要职责：
（1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
（2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
（3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施。
（4）根据需要对事件现场采取控制措施。
3.突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织救援，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。
4.应急状态期间，突发事件应急处理领导小组成员必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件的应急处理。
5.参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。
二、监测与报告
1.建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
2.严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
3.突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
三、应急调查与救治
1.及时通知家长及其监护人，以便作出救治决定，并做好安慰工作。
2.保护现场、了解事故发生经过。调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
3.重大的伤害事故要及时上报地方政府和教育主管部门。
4.前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
篇2：物业会所游泳场所危害健康事故应急处理预案
物业会所游泳场所危害健康事故应急处理预案
为了作好游泳场所危害健康事故应急处理，确保一旦发生群体性游泳场所危害健康事故时，能及时有效地控制游泳场所危害健康事故，减轻游泳场所危害健康事故造成的损害，根据《公共场所卫生管理条例》和《公共场所卫生管理条例实施细则》及其他法律法规的有关规定，制定本预案。
1、预案实用范围
游泳场所范围内发生的游泳场所危害健康事故。
2、组织架构和工作职责
游泳场所危害健康应急处理小组：
应急处理组长：_____
应急处理副组长：_____
设备应急处理维护负责人：_____
秩序应急处理负责人：_____
现场应急处理的卫生管理员：1人（_____）
现场应急处理的救生员：1-3人（取得救生员资格证）
4、应急处理小组的主要工作职责：
当发生游泳场所危害健康突发事故后，现场应急处理成员必须上报应急处理组长，正副组长及相关责任人立即到达现场进行调查处理。相关应急处理的负责人必须服从组长指挥和安排，协助突发事故的简单应急救助，保护事故现场、做出紧急避险措施、控制现场局势及保证客人安全等工作，及时向上级领导报告突发事件及现场情况。
5、事故处理
发生游泳场所危害健康事故时，管理人员及员工应镇静，不慌乱，及时了解包括事故发生的地点、时间、发病情况、死亡人数、可能发生原因，已采取措施和发展趁势等内容，并做好详细记录，同时协助卫生监督员和医疗抢救人员做好事故处理和伤员抢救工作。根据情况主要完成下列任务：
1）暂停导致游泳场所危害健康事故作业区域，控制事故现场，防止事态扩大，尽量把事故降低到最低限度。
2）协助医疗卫生机构救治遭受或者可能遭受急性危害人员。
3）协助卫生监督员对事故地点进行现场录象、照相、勘验，提取与事故有关的证据，并陈述当时现场情况，协助卫生监督员尽快查明公共场所危害健康事故发生的经过、原因、人员伤亡情况和程度。
4）讨论分析事故责任，根据卫生监督机构提出的卫生监督意见书提出防范事故再次发生应采取的改进措施，对事故责任人追究责任。
5）以书面报告形式向公司上级领导，在由公司向地方卫生监督机构汇报该次公共场所事故经过、原因、人员伤亡情况、内部处理情况和整改措施等。
篇3：某幼儿园车辆交通事故应急预案
幼儿园车辆交通事故应急预案
为做好师生交通安全事故防范处置工作,增强应急处理能力,最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失,维护幼儿园正常的教学工作,生活秩序,根据《中华人民共和国道路交通安全法》,国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关规定,现结合我园实际制定本预案.
一,交通安全事故应急处理的工作原则:
1,统一指挥原则;
2,紧急处置原则;
3,协调一致原则;
4,局部利益服从全局利益原则.
二,交通安全事故应急处理的指挥体系:
1,成立交通安全事故应急处理指挥领导小组.
组 长:**(园长)
副组长:****
组 员:全体教职工
2,领导小组职责:领导小组主要是对全园人员实行统一领导,统一组织,统一指挥.小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责.
园长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥,分级响应,岗位责任,互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作.
当救援过程中,上级应急救援预案启动后,幼儿园的指挥系统应主动成为联合指挥中的一员.幼儿园的应急指挥主要任务是提供救援所需的幼儿园信息,配合其他部门开展应急救援.
三,应急响应过程和应急处理程序:
(一)接警与通知:
事故发生后,在场人员(包括行政,教职工等)必须立即将所发生的事故的情况报告园长室,园长和领导小组人员必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点,种类,强度,危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即向上级教育行政管理部门报告,并立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救.同时向公安机关,交通管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救,医疗,消防等部门参与现场救护.
(二)现场应急抢救,现场保护:
组 长:**
副组长:****
成 员:门房,值班教师,校医等.
1,在场人员(包括行政,教师,职工)应首先检查师生受伤情况.如果有师生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置.同时,叫旁边教师或门房联系园长和总务主任,园长和总务主任接到报警后,立即向上级教育行政管理部门报告,并立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救.同时向公安机关,交通管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救,医疗,消防等部门参与现场救护.
医护人员到达现场后,应马上接替在场行政,教师对受伤师生进行救护处置,尽快确认伤者中哪些需要送医院救治.如需送医院救治,应确定送到哪一所医院,抢救小组组长马上通知司机或拨打120急救电话将伤者送往医院救治,受伤人员较多时,可租车运送伤者.在急救车到达前,幼儿园保健医生负责受伤学生救护处置.组长通知幼儿园门卫要确保急救车,交警车辆进校园后有人引导.急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任和保健医生随车参与救治(教师受伤送院要派工会委员).
2,班主任及时通知家长事故情况和幼儿被送往的医院地址,请家长到医院,工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院.
3,园长及分管领导应组织在场行政,组织事发现场人员简单调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名.严格保护事故现场,因抢救伤员,防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记,拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹,物证等,待公安交警部门赶到后及时移交现场保护.
(三)联络,教育:
组 长:**
副组长:****
成 员:行政,值班教师,保健医生等.
1,接到园长通知启动预案后,行政办在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间,地点;事故的简要经过,伤亡人数;事故原因,性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门,部门负责人和报告人.报告内容经园长审查同意后送交教育局.属园方责任保险事故还要及时报知保险公司.之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门.
2,行政和班主任分www.pmceo.com别做好教职工和幼儿的教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过园长或上级部门同意,由小组统一对外发布消息.未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实.
3,行政参与事故调查处理工作,负责写出书面报告.
(四)家长接待和后勤支援:
组 长:**
成 员:年级组长 ,门卫等
1,组长根据园长通知启动本组工作及通知门卫防止肇事车辆逃逸.
2,看望,援助,救助伤亡师生家庭.如有个别家长来访,行政领导,班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据幼儿事故处理条例的有关条款规定,总务主任,工会小组长分别协助处理伤亡幼儿和教师的善后工作,安排住院师生的家属的食宿.
3,要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法,合理,合情的原则.不留尾巴;不搞分段解决.幼儿园在无力调解幼儿意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决.
4,事故处理结尾阶段,行政办起草《协议书》,并交教育局法律援助中心审核.《协议书》要写清协议双方的身份;事故的简要经过,包括事发时间,地点,双方达成的补偿协议;双方签名等内容.整理病历卡复印件,医药费发票原件和复印件报保险公司理赔.
5,安保
人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定.根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人,亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱幼儿园正常教育教学秩序,或者侵犯幼儿园,幼儿园教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理.
(五)事故调查:
组 长:**
成 员:上级指派的领导,及相关各线领导.
1,配合上级部门进行事故处理及调查工作.调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告.
2,并向教育局报告事故处理结果.对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任.
3,总结经验教训,查找制度,政策,设施等存在的问题,制定相应措施.