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朝阳小学集体活动防踩踏疏散演练方案

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  阳朝小学集体活动防踩踏疏散演练方案

  一、演练目的:

  为了使全校师生进一步增强安全意识,熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,避免学生参加集体活动因带队拥挤而出现踩踏事故发生,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高师生紧急疏散避险的能力。

  二、人员安排:

  1、应急疏散演练领导小组:

  总指挥:Z

  副总指挥:Z

  救护队:Z

  引导员:Z

  照相:Z

  操场秩序及计时员:Z

  一、二年级负责Z

  三、四年级负责Z

  五、六年级负责Z

  2、配班老师安排:

  一甲班:Z

  一乙班:Z

  二甲班:Z

  二乙班:Z

  三甲班:Z

  三乙班:Z

  四甲班:Z

  四乙班:Z

  五甲班:Z

  五乙班:Z

  六甲班:Z

  六乙班:Z

  三、演练时间:4月9上午课间操时间

  四、演练要求:

  (一)班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时路队要安静,听从体育委员与老师的指挥,认真对待疏散演练。

  (二)疏散过程中保持安静。听到疏散命令后(以警报铃声为准),教师立即指挥学生将凳子摆放到座位下,快速有序走到本班走廊集合(各班排成两队),体育委员整队后,班主任在前方带队,引领学生快速前行,班长垫后督促后面同学行进速度。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。

  (三)班级之间距离保持2米左右,班主任在前带队,如若发现前面班级队伍停止行进,马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推搡,以防意外事件发生。

  (四)遵循先低楼层班级、后高楼层班级,先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则,不能几个班级同时疏散,严禁班级之间抢行。

  (五)牢记本班疏散路线,严禁从别的路线疏散。

  (六)疏散到操场后,体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数,班主任向总指挥汇报人数。

  五、学生排队方法撤离线路:

  听到警报后,各班迅速出走廊排队,前3排同学走前门出教室,后4排同学走后门出教室,分两排站好队,班主任,体育委员站队伍前面,配班老师站队伍后面。

  一年级

  排队后出教学楼。直接到操场做操位置。

  二年级

  二乙班走教学楼西头楼梯下楼,二甲班走教学楼东头楼梯下楼

  三年级,五年级

  走教学楼西头楼梯下楼

  四年级,六年级

  走教学楼东头楼梯下楼

  六、演练程序:

  1、有序疏散演练:下课铃响,各负责人员迅速到位,各班主任组织学生按照预定的路线有秩序地疏散,各楼层疏散完毕后,各年级负责人和各楼层负责人查验是否有学生滞留,并问明原因→各班学生到达集合地点后,体育委员立即清点人数,汇报给班主任,验证人员是否流失,班主任汇报总指挥。

  2、总指挥讲话并宣布演练结束,各班有序带回。

篇2:(学校)冬季防地震、防火、防踩踏演练预案

>  中学(学校)冬季防地震、防火、防踩踏演练预案

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练指挥小组

  现场总指挥: *

  现场副总指挥:*

  操场指定地带:*

  后勤保障:*

  现场疏导员: 教育处干事、

  三、演练准备

  1.演练前召开动员大会,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发地震谣传。

  2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  3.在校园广播上发出信号(警笛声),第一次信号不得离开教室,应迅速躲到桌子下面;第二次信号发出后,在老师的组织下有序离开教室。

  4.各班主任提供参加演练人员名单,控制人数,严肃纪律,如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

  四、演练要求

  1.听从指挥,服从安排,保持安静。

  2.动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免踩踏事件的发生。

  3.按规定线路疏散,不得串线。

  4.在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

  5.各班主任在楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

  五、演练疏散程序

  1.听到第一次信号"紧急避险"后,全体学生在5秒钟的时间内,迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后,每班靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。

  2.教室内学生疏散安排如下:

  ⑴靠近门的学生先疏散。

  ⑵前4排学生从前门依次疏散,后4排学生从后门依次疏散,要求有序、动作要迅速。

  ⑶出门后变成一路纵队,按指定方向跑步前行。

  3.教学楼内疏散安排:

  初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。

  3.学生疏散到指定的安全地带后,各班班长、体委要在指定位置站好,清点人数,向班主任报告,再由班主任向安全办主任报告。

  5. 现场疏导员(班主任和任课教师)职责:

  ⑴第一次发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

  ⑵第二次信号发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。

  ⑶班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  6.后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。

  六、演练时间

  20**年11月24日下午第三节。

  各相关人员要牢固树立"安全第一,责任重于泰山"的思想,认真组织好本次演练活动。

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