溪郭一小校园房屋倒塌应急预案

　　为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的紧急通知》和市、区、办事处关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：

　　一、领导小组

　　组长：z

　　副组长：zz

　　组员：zzzzz

　　二、等级划分

　　一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。

　　重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。

　　三、应急流程

　　一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度加深。

　　流程：警报--疏散--报告--总结

　　重大事故发生时，应立即疏散学生（在班教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警，广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。

　　流程：报警--疏散--报告--抢救

　　四、其他事宜

　　1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；

　　2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位；

　　3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助；

　　4、人员疏散：

　　（1）学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；

　　（2）教师应在最后离开危险区域；

　　（3）教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：按照《溪郭一小安全疏散示意图》进行（各个楼层已经标明）；临时聚集地点学校操场，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；

　　家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、小孩优先疏散；

　　5、协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；在操场的学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生；

　　6、伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救（z老师

　　负责组织人员）；不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专

　　业抢救人员的指挥下进行；事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到

　　校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项；

　　7、联系电话：医警：120火警：119

　　溪郭一小

篇2：外中语中学校舍倒塌事故应急预案

　　外中语中学校舍倒塌事故应急预案

　　一、总则

　　（一）目的

　　校舍倒塌事故是指学校因火灾、地震、洪水、暴风雨、雷击等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整体倒塌或坍塌的事故。为保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，做好应对措施。

　　（二）编制依据

　　依据《教育部关于切实加强学校安全的通知》和省市局关于加强安全生产工作管理的通知精神等，特制定本预案。

　　（三）处置原则

　　1.“以人为本”的原一则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地保障师生生命安全。

　　2.“预防为主，常抓不懈”的原则，做到早预防、早发现、早报告、早处置。

　　3.“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位学校领导、各组组长在事故发生时，都要亲临一线，靠前指挥。

　　二、组织体系及职责任务

　　学校成立相应的校舍倒塌事故救援工作领导机构，负责部署、指挥本校校舍倒塌事故的预防和处置工作。

　　1.突发事件应急救援组织机构

　　报警：110

　　总 指 挥：z

　　副总指挥：z

　　应急救援专业小组： z

　　疏散引导组：z

　　抢险救援组：z

　　后勤保障组：z

　　善后处理组：z

　　根据校舍倒塌事故发生的具体情况，由总指挥统一指挥，领导小组可以随时调集人员到达指定位置展开工作，学校各部门必须给与全力支持和配合。

　　2.主要职责：

　　总指挥：全面负责校舍倒塌事故的应急救援指挥工作。

　　副总指挥：具体指挥校舍倒塌事故的应急救援、调查处理、善后等工作。

　　应急救援专业小组：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报；做好电话值守，负责事故信息的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。

　　疏散引导组：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。

　　抢险救援组：经常对校舍及周边进行观察，发现向题及时处理；负责事故现场紧急救援；搜寻受伤人赏扩保护转移贵重物品，做好事故现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证；抢修供电、供气、供水设施。

　　后勤保障组：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用；设置避难场所，供应受灾师生食品物品；及时运送人员、伤员和应急物资。

　　善后处理组：维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防破坏；负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤亡亲属通报有关情况，稳定师生情绪，负责灾后教学秩序的恢复和重建工作。

　　三、等级划分

　　一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。

　　重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。

　　四、应急流程

　　一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任立即赶赴教室和在堂教师一起组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。

　　流程：警报——疏散——报告——总结

　　重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。

　　流程：报警——疏散——报告——抢救

　　五、其他事宜

　　1.倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变。

　　2.学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。

　　3.事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。

　　4.人员疏散：校舍倒塌时，现场指挥人员应保持镇静，组织有序疏散，切忌跳楼，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故，稳定好人员情绪，维护好现场秩序。学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域；疏散按照应急演练的线路进行。

　　临时聚集地点为校园广场和操场，领导小组指定教师进行人员清查和纪律监督。

　　5.协助疏散：确保楼梯口的畅通，操场学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。

　　6.伤病救助：救人是现场救援的首要任务。发生校舍倒塌时，如有人员被围困，要立即组织力量抢救。寻人方法，主要有大声呼唤和深入建筑物内部寻找两种。救人时要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞，可迅速破拆门窗或墙壁，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方式寻找被困人员。在倒塌的校舍寻找人员时，要注意自身安全，不得组织未成年人参与营救，避免产生新的伤亡。发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由后勤保障组负责。不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。

　　事故发生后，领导小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项。

　　7.疏散物资：首先要疏散受校舍倒塌威胁的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管。

　　8.联系电话：报警电话：110　火警电话：119　救护中心：120

　　六、附则

　　校舍倒塌事故发生后，学校领导小组要依法对相关情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、

制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

　　本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。

篇3：第四中学校舍倒塌事故应急预案

　　第四中学校舍倒塌事故应急预案

　　一、防范措施：

　　1、加强校舍安全检查，发现隐患及时整改。

　　2、加强应急逃生演练，提高师生逃生能力，降低伤亡率。

　　二、处置措施

　　1、发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校校长，预案组织机构人员立即赶赴现场抢救受伤人员。

　　2、疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。

　　3、学校立即报告当地政府、教育行政主管部门。

　　4、有伤亡人员，要立即拨打"120"请求救助。将受伤人员送到区医院进行救治、并随即通知受伤人员的父母。

　　5、学校后勤人员要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理的费用到位。

　　6、保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供依据。

　　7、安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正常的教育教学秩序。

　　8、做好伤亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。