溪郭一小课堂教学中“突发安全事件”应急预案
为应对课堂教学中突发的安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。
一、领导小组
组长：z
副组长：zz
成员：zzzz
二、课堂教学中“突发的安全事件”主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如：
（1）体育课中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、溺水、校内交通等伤害事件；
（2）体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的安全事故；
（3）实验过程因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事件；
（4）课堂教学进程中学生突然发生疾病；
（5）课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件；
（6）课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件；
（7）课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的安全事故；
（8）课堂教学进程中发生其它自然或人为的突发安全事故。
三、认真做好防范工作，杜绝安全事故发生
1、要求全体教师牢固确立“安全第一”的意识，在体育课、演示实验、学生实验课内活动等教学中，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。
2、在教学过程中，严禁教师体罚和变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。体育课教师应结合学科特点严密组织课堂教学，加强安全教育，指导学生掌握科学锻炼和预防损伤等事故的方法，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容，要积极采取安全防范措施，讲清动作要领，反复示范，并加强保护和帮助。课堂内组织学生进行各种活动，必须坚持安全、无毒、无害和力所以能及的原则，要教育学生遵守活动纪律和操作规程，确保安全，要注意实验实习课的安全，实习实验前应进行安全教育，实习实验中应严格遵守操作规程，要妥善保管有毒有害的化学、生物等实验药品，严防中毒，防止触电、烫伤事件发生。
3、在课堂教学过程中，要扎实做好安全防范工作，认真检查场地、设施、器材、药品等安全，及时发现安全隐患并迅速采取保护措施；关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题要及时采取相应措施。
四、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序
第一、先行救治。
在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件教职工，要以“救治受伤人为先”的原则，先送受伤者到校医室救治，由校医处理后再送到就近医院救治，送医院途中要有医生、有关任课教师陪护。对于不能随意移动、搬运的特殊伤病员，须立即通知校医及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。
第二、马上报告。
任课教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生到校医室的同时，尽快报告领导小组和学校领导。领导小组同志应尽快派车到校门口作好送人到医院的准备，同时通知校长或其他校领导。
第三、稳定秩序。
在送受伤学生到校医室的同时，任课教师要招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，有关同志应立即通知班主任。
第四、综合处理。
接到报告的学校领导必须放下其他工作，立即召集政教处、教导处负责人及班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告，必要时还要向镇中心校报告、“110”、“120”和医疗部门发出救助信息。
第五、善后工作。
尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽量大可能组织人员对学生进行学业辅导。执照有关法律处理责任分担及赔偿等事务。
溪郭一小
篇2：校园网安全事件应急预案（2）
小学校园网安全事件应急预案(二)
一、网站出现非法言论时的紧急处置措施
1、网站由信息中心管理员及各科室负责人随时密切监视信息内容。
2、发现网上出现非法信息时，各科室负责人网站管理员应立即向信息安全小组汇报情况;情况紧急的应先及时采取删除等处理措施，再按程序报告。
3、信息安全小组具体负责的管理人员应在接到通知后一个小时内赶到现场，作好必要的记录，清理非法信息，强化安全防范措施，并将网站重新投入使用。
4、网站管理员应妥善保存有关记录及日志或审计记录。
5、网站管理员应立即追查非法信息来源。
6、工作人员会商后，将有关情况向信息安全小组领导汇报有关情况。
7、信息安全小组召开信息安全小组会议，如认为情况严重，应及时向有关上级主管部门或公安部门报警。
二、黑客攻击时的紧急处置措施
1、当各科室负责人或个人发现有关网页内容被篡改，应立即向网站管理员通报情况。
2、网站管理员应在一个小时内赶到现场，并首先应将被攻击的服务器等设备从网络中隔离出来，保护现场，同时向信息安全小组组长汇报情况。
3、网站管理员负责被破坏系统的恢复与重建工作。
4、网站管理员协同有关部门共同追查非法信息来源。
5、信息安全小组会商后，如认为情况严重，则立即向上级主管部门或公安部门报警。
三、病毒安全紧急处置措施
1、当发现计算机感染有病毒后，应立即将该机从网络上隔离出来。
2、对该设备的硬盘进行数据备份。
3、启用反病毒软件对该机进行杀毒处理，同时进行病毒检测软件对其他机器进行病毒扫描和清除工作。
4、如发现反病毒软件无法清楚该病毒，应立即向安全小组负责人报告。
5、信息安全小组相关负责人员在接到通报后，应在一个小时内赶到现场。
6、经技术人员确认确实无法查杀该病毒后，应作好相关记录，同时立即向信息安全小组组长报告，并迅速联系有关产品商研究解决。
7、信息安全小组经会商后，认为情况极为严重，应立即向上级主管部门或公安部门报警。
四、软件系统遭受破坏性攻击的紧急处置措施
1、重要的软件系统平时必须存有备份，与软件系统相对应的数据必须有多日备份，并将它们保存于安全处。
2、一旦软件遭到破坏性攻击，应立即向网站管理员报告，并将系统停止运行。
3、网站管理员负责软件系统和数据的恢复。
4、网站管理员检查日志等资料，确认攻击来源。
5、信息安全小组认为情况极为严重的，应立即向上级主管部门或公安部门报警。
五、其它设备安全紧急处置措施
1、由主机托管方提供安全保护及必要应急措施
2、及时取得联系
六、信息安全小组
组长：沈蓉
副组长：沈建新
成员：网管员、各科室负责人及全体教师
篇3：学院处置突发社会安全事件应急预案
学院(校)处置突发社会安全事件应急预案
1.编制目的
为规范学校应对突发社会安全事件的各项工作，有效预防、正确应对、及时控制、依法处置突发社会安全事件，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本预案。
2.编制依据
本预案的编制依据是国家关于应对突出社会安全事件的法律、法规、行政规章以及《江苏省教育系统突发安全事故应急预案》、《南通市教育系统突发安全事故应急预案》等规范性文件。
3.适用范围
本预案适用于有本校师生参与的突发社会安全事件、对本校师生人身安全造成严重伤害或严重威胁的突发社会安全事件、有本校师生参与的或者是针对本校师生的非法传教或政治性煽动蛊惑事件的应急处置。
4.社会安全突发事件的定义和分级
4.1定义
本预案所指社会安全突发事件是指：
⑴发生于校园内外，有师生参与的各种非法*、*、*、请愿事件;
⑵发生于校园内外，有师生参与的集体罢餐、罢课、*、聚众闹事等群体性事件;
⑶有本校师生参与的或者是针对本校师生的各种非法传教、政治性煽动蛊惑事件;
⑷针对师生的各类恐怖袭击事件;
⑸由于师生非正常死亡或失踪等原因引发的严重影响校园稳定和工作秩序的事件。
4.2分级
社会安全突发事件按严重程度分为特别重大(I级)、重大(II级)、较大(III级)和一般(IV级)四级。各级事件的基本情形是：
(1)特别重大事件(Ⅰ级)：聚集事件失控，并未经批准走出校门进行*、*、*、*、请愿以及实施打、砸、抢等，引发其他连锁反应，已形成严重影响社会稳定的大规模群体性事件;针对师生的各类恐怖袭击事件;其他视情形需要作为Ⅰ级对待的事件。
(2)重大事件(Ⅱ级)：聚集事件失控，校园网上出现大面积的串联、煽动蛊惑信息，校内聚集规模膨胀并出现多校串联趋势;校内发生未经批准的大规模*、*、*、请愿等，学校正常教育教学秩序受到严重影响甚至瘫痪;其他视情形需要作为Ⅱ级对待的事件。
(3)较大事件(Ⅲ级)：单个突发事件引起连锁反应，校园内出现各种横幅、标语、大小字报，引发校内局部聚集，一次或累计聚集人数在100人以下，但已形成影响和干扰学校正常教育教学秩序的群体性事端;其他视情形需要作为Ⅲ级对待的事件。
(4)一般事件(Ⅳ级)：事件处于单个状态，可能出现连锁反应并引起聚集，群体性事端呈萌芽状态;单个性突发事件已引起师生广泛关注，师生中出现少数过激言论和行为，校园内或校园网上出现大小字报，呈现可能影响校园稳定的苗头性信息;其他视情形需要作为Ⅳ级对待的事件。
5.工作原则
⑴稳定压倒一切;
⑵先控制，后处置;
⑶预防为主，及时、合法、公正、慎重处置;
⑷属地管理;
⑸以人为本，爱护师生;
⑹师生身体健康和生命安全高于一切。
6.应急组织体系及职责
6.1应急组织体系
6.1.1社会安全突发事件应急处置指挥部
社会安全突发事件应急处置指挥部成员由学院党委书记、副书记、党委委员组成。党委书记任总指挥，党委副书记任副总指挥。指挥部一般设在党委书记办公地点;总指挥得根据处置社会安全突发事件的需要设置指挥地点、吸收有关处室负责人为指挥部成员。
6.1.2社会安全突发事件应急处置指挥部办公室
社会安全突发事件应急处置指挥部办公室成员由党委办公室、学工处、人事处、工会、宣传部、保卫处、团委、教务处、后勤管理处和各系党总支主持工作的负责人组成，党委办公室主任为指挥部办公室主任，学工处处长、人事处处长为指挥部办公室副主任。指挥部办公室地点一般党委办公室，也可由指挥部决定。
6.2社会安全突发事件应急处置指挥部职责
⑴负责统一决策、指挥、协调应急响应行动及善后处置工作，下达应急处置工作指令;
⑵负责向省教育厅、市委、市政府、市教育局、市公安局报告事件发生、发展的情况，请示应急处置及善后工作;
⑶根据应急处置工作的需要，负责与地方政府有关职能部门协调联系，以便共同应对、妥善处置事件;
⑷对事件进行调查、分析，追究有关人员的工作责任;
⑸负责其他应当由指挥部处理的事项。
6.2社会安全突发事件应急处置指挥部办公室职责
⑴负责传达指挥部下达的各项指令;
⑵及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处置工作意见和建议报总、副指挥决定;
⑶总结学校有关工作经验和教训;
⑷根据指挥部的要求，督促、检查学校各有关部门落实事件处置的各项措施;
⑸根据指挥部的要求，会同有关部门做好事
件的调查、分析，提出责任追究的意见和建议;
⑹突发安全事故处置完毕后，负责完成相关书面总结或报告。
⑺负责完成指挥部交办其他工作。
7.预防和预警
7.1信息报告
7.1.1信息报送原则
⑴迅速。最先发现突发事件或接到突发事件报告的单位和个人应在第一时间向党委办公室报告或直接向院党委报告，不得延报。党委办公室根据党委的决定迅速向省教育厅、市教育局、市公安局报告。
⑵准确。信息报告的内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。
⑶续报。对事件后续变化情况，要及时续报，对动态情况要边处置边报告。
⑷有关信息除按照规定渠道报告外，不得擅自向社会散布。如遇新闻媒体采访报道，应当由党委宣传部或者党委指定的发言人来接待采访。
7.1.2信息报送机制
⑴紧急电话报告系统
最先发现突发事件或接到突发事件报告的单位和个人应在第一时间以紧急电话方式向党委办公室报告或直接向院党委报告;党委办公室根据党委的决定迅速以电话方式向省教育厅、市教育局、市公安局报告，以尽快得到上级和当地有关部门的指令。
⑵紧急文件报送系统
党委办公室在核实事件情况后，迅速以书面方式向省教育厅、市教育局、市公安局报告，并继续以书面方式报告事件后续发展情况。
7.1.3信息报告的主要内容
⑴事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等情况;
⑵事件发生的起因、性质和影响程度的初步评估。
⑶学校已采取的措施;
⑷校内外公众及媒体等各方面的初步反应;
⑸事件发展状态、处置过程和结果;
⑹需要报送的其他事项。
7.2预防和预警
⑴院党委、行政及其各职能部门应相互支持、相互配合、明确责任、细化工作措施，妥善处理改革、建设与发展中的各种矛盾，高度重视稳定和安全工作，全面落实有关制度和监管措施，预防社会安全突发事件的发生。
⑵加强应急反应机制的日常性管理，在实践中完善应急处置预案;加强人员培训，不断提高应对突发社会安全事件的能力。
⑶根据处置社会安全突发事件的需要，做好应对突发社会安全事件的人力、物力和财力上的准备工作。
⑷院党委和行政有关职能部门要经常排查内部存在的各种不稳定因素，及时化解影响稳定的矛盾隐患;要密切注意和防范敌对势力的渗透和利用教育改革与发展中出现的一些矛盾和偶发问题进行炒作和煽动;要切实做好政治敏感期、重大政治活动期、重大节庆期的维稳工作;要把握师生思想动态，有针对性地开展教育引导，把各种影响学校稳定的矛盾解决在基层、解决在内部、解决在萌芽状态。
8.应急保障
1、院党委办公室牵头建立健全社会安全突发事件的信息收集、传递、报送、处理等各环节的运行机制，完善信息传输渠道，确保信息报送渠道的安全畅通。
2、学校财务和后勤部门确保社会安全突发事件应急处置所需的经费和物资。
3、院级党政领导和党委办公室、学院办公室、人事处、工会、团委、学工处、保卫处、各党总支和党支部的干部和工作人员以及各系辅导员、班主任等是学校处置社会安全突发事件的基本队伍。
4、学院组织处置社会安全突发事件基本队伍进行学习和培训，提高工作能力和工作效率，提高协同作战和快速反应能力。
9.应急处置
1、特别重大事件(Ⅰ级)的处置
⑴立即向省教育厅和当地政府及其教育行政、公安部门报告，以便当地政府决定启动应急预案。学校执行当地政府应急指挥机构的指令，在管理范围内全力配合当地政府应急预案的实施。
⑵学校处置社会安全突发事件基本工作队伍迅速进入现场开展劝阻疏导工作;如劝阻无效，要配合当地政府有关部门维持好现场秩序，防止社会闲杂人员和别有用心的人介入寻衅滋事，并及时请公安部门到现场协助做好工作，防止学生出现过激的违法行为。
⑶学校要进一步动员和发挥党政工团各部门干部、思想政治工作者和学生干部、学生党员骨干的作用，切实做好思想政治工作，努力做到在校师生不离校、不停课、不停学。
⑷加强校园管理，严格控制人员出入。
⑸学校处理学生在事件中的违纪行为时，要注意掌握时机和程度，避免矛盾激化;要坚持孤立极少数闹事者，团结大多数学生，有助于事件得到尽快平息。
2、重大事件(Ⅱ级)的处置
⑴立即报告省教育厅和市教育局、市公安局，由市教育局决定启动相关应急预案，学校全力配合该预案的实施。
⑵学校处置社会安全突发事件基本工作队伍迅速进入现场开展劝阻疏导工作。
⑶根据事件发生的起因，采取相应措施，化解矛盾，控制事态的蔓延和扩大。
⑷对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的极个别人，报请当地公安部门严格控制和监视。
⑸严格门卫管理，防止串联和外出*、*，防止社会闲杂人员进入校园。
3、较大事件(Ⅲ级)的处置
⑴迅速向省教育厅和市教育局报告事件发生的情况。
⑵学校主要领导到场，对原因清楚、能够立即处理的问题，立即依法、妥善地加以处理;对原因暂时不明、需要一定时间进行调查处理的，向学生做好解释工作，讲清道理，化解矛盾;要让学生及时了解有关事实真相，以便学生尽快转变思想，理解和支持学校的决策和决定，与学校保持一致;采取措施对聚集的学生进行分隔、疏导和疏散，恢复正常秩序。
⑶及时清除校园内出现各种横幅、标语、大小字报。
4、一般事件(Ⅳ级)的处置
⑴加强不稳定因素的监控、信息收集和报告工作。
⑵加强校园巡查和监控，发现不稳定因素，及时报告，并进行紧急处理;发现具有社会危害性的大小字报及传单，对张贴者立即予
以监控，确定其身份，分别情况予以处置;对大小字报及传单应迅速清除，防止扩散。
⑶发现突发事件苗头时，学校主要负责人立即赶到现场，组织对事件原因进行调查和取证，并通知相关部门及时解决，消除引发突发事件的苗头和问题。
10.善后工作
1、属于由国际、国内重大热点问题或有关国家、民族情感等敏感问题引发的政治性群体事件，后期处置工作的重点是：通过形势报告会、座谈会、讲座等形式，加强引导和教育，组织师生学习中央有关文件，开展法制教育，保护师生爱国热情和民族情感，抵制错误思潮，引导师生自觉地把思想和行动统一到党中央的决策上来。
2、属于由校园及周边治安环境造成意外事故及人员伤亡而引发的群体性事件，后期处置工作的重点是：对在事故中伤亡的师生进行人道主义抚恤和补偿，对受害者家属进行慰问;在当地政府领导下，在当地综治部门的指导和协调下，对校园及周边环境进行整治，切实解决校园及周边存在治安隐患，确保师生生命和财产安全。
3、属于由学校发展改革中涉及师生切身利益问题引发的群体性事件，后期处置工作的重点是：及时帮助解决涉及师生切身利益的困难和问题，有明确政策规定的，即应落实;对要求合理、但一时难以解决的，要深入细致地做好解释工作;要切实关心和安排好有困难的教职工、离退休教职工的生活，审慎处理好校内人事制度改革、后勤社会化改革、校办企业改制等引发的热点、难点问题。
4、事件平息后，学校要提出进一步改进工作的措施，巩固稳定局面，防止反弹;要及时组织相关人员认真总结、反思引发事件的原因和问题，对事件处理中的经验和教训加以总结分析。
11.附则
1、本预案未尽规定的事项，由应急指挥机构在处置突发事件过程中以指令决定。
2、本预案由党委办公室负责解释。
3、本预案自颁布之日起生效;本预案生效后，此前与本预案有抵触的规定即行失效。