州泰实验中学20**年度教师读书活动方案
一、指导思想
为建设一支师德高尚、知识渊博、勇于创新的高素质教师队伍，全面推进课程改革，提升教育教学水平，促进学校内涵发展，办好人民满意的教育，决定在全校开展以建设“书香校园”为载体、促进教师成长为核心的读书活动。为保证活动效果，特制定本方案。
二、活动目的
1．促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。
2．陶冶教师的生活情趣，提高阅读品位，提高教师精神境界，建设教师充实而有意义的精神家园。
3．营造书香校园氛围，促进教师专业发展，提高教师的文化修养、教育素质和教育教学能力，引导全体教师向着美的方向生长。
三、活动主题
养成读书习惯、收获魅力人生。
四、活动时间
20**年3月-- 20**年12月。
五、参加对象
全校所有在职教师。
六、活动过程
第一阶段：宣传发动、好书推荐阶段（20**年3-4月）
1.制定读书活动方案
2.成立读书活动领导小组
组长：z
组员：z 各教研组长
3.召开全体教师大会，举行读书活动启动仪式
4.发放读书材料明确推荐书目，以教研组为单位宣传发动，确保人人参与。
第二阶段：阅读、撰写、交流阶段（20**年4月至20**年11月）
1.全校老师根据自己选定的书目，制定切实可行的读书计划并按计划实施，努力做到精读与通读相结合、理论与实际相结合，立足校本、自我反思。
2.全校教师认真撰写电子版读书笔记（文章摘录，学习体会等），电子文档及时发送至z邮箱，学校将择优挂在校园网交流学习。
3.召开读书交流报告会，邀请校内外教师、专家做读书交流，与全校教师共同分享读书的乐趣，营造书香校园。
第三阶段：总结、评比、表彰阶段（20**年12月）
1．教研处组织相关人员对教师的读书笔记（包括文章摘录，学习体会等）进行评比。按一定比例评选学校优秀读书笔记，并评选出一、二、三等奖若干名。
2. 根据各教研组完成质量评选“学习型教研组”。
3．对20**年度读书节活动进行全面总结表彰。
附：州泰市田家炳实验中学20**年度教师读书活动推荐阅读书目
1.《给教师一生的建议》宋运来主编江苏人民出版社
2.《影响教师一生的100个好习惯》周成平主编南京大学出版社
3.《教育最伟大的奇迹》赵国忠主编江苏人民出版社
4.《教师最需要什么》 赵国忠主编江苏人民出版社
5.《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》周成平主编江苏人民出版社
6.《大器何必晚成》 张绪坤主编线装书局
7.《中国著名教师的课堂细节》赵国忠主编江苏人民出版社
8.《高考状元的学习方法》 王极盛主编漓江出版社
9.《什么是最有效的教学》宋运来主编江苏人民出版社
10.《教育就是培养好习惯》孙云晓江苏教育出版社
11.《陶行知文集》 陶行知 江苏教育出版社20**年版
12.《教师的成长与发展》 傅道春主编 教育科学出版社20**年版
13 .《爱心与教育：素质教育探索手记》 李镇西 四川少儿出版社1998年版
14.《教育和美好的生活》 （英）罗素着，杨汉麟译 河北人民出版社 1999年版
15 .《民主主义与教育》 （美）杜威着，王承绪译 人民教育出版社1990年版
16 .《给教师的建议》 （苏）阿苏霍姆林斯基着 教育科学出版社1999年版
17 .《和老师的谈话》 （苏）B.赞科夫着，杜殿坤译 教育科学出版社1999年版
18 .《普通教育学、教育学讲授纲要》 （德）赫尔巴特着，李其龙译 浙江教育出版社20**年版
19 .《教育漫话》 （英）约翰?洛克着，徐诚、杨汉麟译 河北人民出版社1998 年版
20.《让孩子互相学习：独生子女教育成功之路》 孙云晓主编 湖南少儿出版社1999年版
21.《基础教育课程改革纲要（试行）》 钟启泉等编 华东师大出版社20**年版
22 .《教育--财富蕴藏其中》 联合国教科文组织总部中文科 教育科学出版社1996年版
23 .《终身教育引论》（法）保尔朗格朗周南照、陈树清译 中国对外翻译出版社1985
24 .《学会生存--教育世界的今天与明天》 联合国教科文组织 教育科学出版社2000年版
25.《回答未来的挑战》 （美国）J.W.博特金着，林均译 上海人民出版社1984年版26
26.《中国教育思想史》 郭齐家 五南图书出版公司1990年版
27 .《中国著名班主任德育思想录》 窦桂梅等 江苏教育出版社2000年版
28 .《中国著名特级教师教学思想录》 于漪等 江苏教育出版社2000年版
29 .《成功智力》 （美）R.J.斯腾伯格着，吴国宏、钱文译 华东师大出版社1999年版
30 .《教师角色与教师发展新探》 叶澜 教育科学出版社20**年版
31 .《孔子评传》 匡亚明 南京大学出版社1990年版
32 .《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》 （印）屈雅君、刘铁英编译 珠海出版社20**年版
33 .《教海泛舟》 傅东缨 教育科学出版社20**年版
34 .《叶圣陶教育文集》 叶圣陶 人民教育出版社1994年版
35 .《陈鹤琴教育论着选》 吕静、周学平、刘国正等编 人民教育出版社1994年版
36 .《顺生论》 张中行 苏州大学出版社2000年版
37 .《西方古代教育论着选》 华东师大教育系、浙江大学教育系 人民教育出版社20**年版
38 .《人的现代化素质探索》 （英）英克尔斯着，殷陆君译 天津社科院出版社1995年版
39 .《科学家论教育》 周川 江苏教育出版社20**年版
40 .《教育论》 （英）斯宾塞着，胡毅译 人民教育出版社1962年版
篇2：城南小学教师读书工程实施方案
城南小学教师读书工程实施方案
一、学校成立以校长为组长、书记、教学副校长、教导主任和政教主任为成员的读书活动领导小组，组织开展全校教师读书系列活动，少先队辅导员为办公室主任。
二、紧扣“创书香校园享幸福人生”主题，建好校园宣传展板。
三、每学期采购图书，每年征订报刊，安排专职图书管理员，办好校园图书室。
四、积极参加有奖征文竞赛活动，形成读书成果。
五、邀请知名人士举行读书报告会。
六、要求每位教师每年读书做到“五个一”：阅读1部经典名著、1部教育专着、1种期刊、进行1次读书交流，撰写1篇高质量的教育教学论文。
七、对教师购买纯文学期刊、教育书籍进行补助，对相应的优秀读书笔记进行奖励。
八、对抵制或不参与读书活动的教师进行批评，并处以50元以上的罚款，罚款用于采买新书补充图书室。
篇3：公司员工读书活动策划方案
公司员工读书活动策划方案
“美文共欣赏，心得大家谈”
一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈!
二、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力;丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
三、主办单位：企划部
四、活动时间：3月17日--4月15日
五、参加对象：集佳科技全体员工
六、活动内容及细则：
1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(更欢迎自己的原创作品)推荐给其他员工一起欣赏;
2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。
3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内;读后感体裁不限，字数不限。
4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各4篇;职能服务部精品美文和读后感各3篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。
5、征稿时间：
(1)推荐美文时间：3月17日-22日;
(2)征集读后感时间：3月26日-4月2日;
6、3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。
7、4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内，相互交流和学习。
8、4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。
七、作品评比及奖项设置：
1、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。
2、“优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。(附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)
3、奖品安排：
(1)优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品;
(2)优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品;
(3)优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品;
(4)最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品;
八、费用预算：奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元
企划部
20**年3月16日