田罗县中小学教师岗位大练兵活动方案

　　为进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进全县教师更好地适应教育教学改革和发展需要，根据《中小学教师继续教育规定》及有关政策，经县教育局党委研究，决定在全县开展教师岗位大练兵活动。

　　一、指导思想

　　教师岗位大练兵活动坚持以“四新一德”（即新知识、新课程、新技能、新技术和教师职业道德）为主要内容，以校本研训和个人研修为主要形式，以解决教师个体在教育教学实践中的主要问题为突破口，通过立足教学、服务教学的研修和学习，全面提高我县中小学教师的教育教学实践能力，为全面提高我县中小学教育教学质量提供优质的师资保障。

　　二、活动目标

　　1、开展教育法规和师德规范教育，提高广大教师依法执教、廉洁从教的意识和水平，倡导爱岗、敬业、乐学、奉献的良好师德风尚。

　　2、加强现代教育理论和学科专业知识的学习，熟悉基础教育课程改革的基本理论和学科教学改革动向，树立新的教育理念，不断提高教师运用先进教育理论开展教学实践和教育研究的能力。

　　3、组织多种形式的教师专业技能训练和竞赛评比活动，全面提高教师课堂教学能力和现代教育技术应用水平。

　　4、加强教育行政和业务管理部门与学校、教师及社会之间的合作、交流与学习，为教师终身学习和专业成长营造良好的环境和氛围，努力把教师群体培育成全社会学习型组织的榜样。

　　三、活动内容

　　教师岗位大练兵活动的内容按照“缺什么补什么”和“扬长补短”的原则确定。各学校可根据教学工作实际需要，在阶段时间内对教师岗位练兵活动提出阶段性的总体要求，教师个人可结合自身实际确定阶段性重点练兵项目。

　　1、学习教育理论大练兵

　　各中小学根据本校实际，每学期确定1-2本教育理论书籍，科学指导教师研读，组织教师开展讲学、述学、讨论等学习交流活动。

　　2、提高教学技能大练兵

　　以提高课堂教学能力为中心，组织以规范字和普通话、教案设计、远程教育设备应用、说课等为主要内容的教学基本功训练活动，使每一个教师掌握教学基本技能，熟悉教学基本规范。组织不同年龄段教师开展教学技能和课堂教学比赛活动，提高课堂教学能力和效率。

　　3、教学科研大练兵

　　积极开展课例研究等形式的校本研修活动，引导教师更好地设计课、观察课、改进课。鼓励教师结合教育教学实践积极参与教育科研实验活动，努力形成各自的教学特色。

　　4、德育工作大练兵

　　深入开展“班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级与团队活动设计与组织、班级管理、留守儿童教育”等为主题的系列培训、交流工作，积极探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法，提高学校德育工作实效。

　　四、20**-20**学年度活动总体安排

　　20**年9月：宣传发动

　　各中小学组织全体教师学习有关文件，动员每一个教师积极参与岗位练兵活动，并结合学校和教师个人工作实际，制订和完善相关激励制度，确定活动实施方案，将活动安排落实到具体人。各单位《教师岗位大练兵活动实施方案》在10月10日前应上报县教育局。

　　20**年10月-20**年6月：学习练兵

　　各学校根据活动方案组织全体教师开展大练兵活动。通过自学、培训、实践、观摩、讨论等多种方式，全面提高教师的理论素养和实际教学能力。

　　20**年5月-7月：竞赛评比

　　采取平时抽查和定期检查相结合的方式，开展专项评比活动。通过自下而上、逐级选拔的方式，组织不同年龄段、不同学段的教师开展教育理论和教学技能比赛活动。

　　20**年8月：总结表彰

　　县教育局根据各单位教师岗位大练兵活动的组织情况及取得的效果进行综合评价，对先进单位和个人给予物质和精神奖励。

　　五、活动要求

　　各中小学要把教师岗位大练兵活动作为今后一个时期教师教育工作的重点内容，切实加强领导，广泛宣传，认真组织，采取相应的激励措施，做到全体动员、全员参与、全面提高。要结合学校教学工作需要和教师实际，科学制订活动方案。不论年龄大小，所有在岗教师都要在每学期初确定1-2个重点练兵项目，并以学校为单位集中汇总存档备案。县教育局在每学期末将组织对照检查。各单位要强化活动过程管理，加强对活动的检查督促，为教师练兵活动提供必要的时间和经费保障。按照继续教育管理有关规定，教师参加岗位练兵成果列入继续教育学分登记范围，同时作为教师考核重要依据。

　　六、附则

　　县理工中专、县幼儿园及民办学校系列教师的岗位练兵活动参照本方案执行。

篇2：某矿开展岗位工种技术练兵和技术比武竞赛活动方案

　　开展20**年岗位工种技术练兵和技术比武竞赛活动方案

　　为深入贯彻落实集团公司和矿党委工作会议精神，扎实推进“全员素质提升工程”的落实，进一步提高我矿主要专业岗位工种人员的业务技能素质，激发职工学技术、练技术、用技术的热情，营造“尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重技能”的氛围，努力培养一支安全意识强、工作效率高、业务能力精的高素质职工队伍，推动我矿品牌职工队伍建设，经矿研究决定，20**年继续开展岗位工种技术练兵和技术比武竞赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、组织领导

　　矿成立技术练兵、技术比武活动领导小组。

　　组长：矿 长、党委书记

　　副组长：党委副书记、工会主席、生产副矿长、总工程师、经营副矿长、安监副处长、物业总经理、实业总经理

　　成员：各副总师及组织科、宣传科、纪委、工会、团委、职工学校、生产技术科、安全监察科、企业管理科、劳动工资科、机电科、运搬工区、通风科、地质测量科、机修厂、矿医院等单位的负责人。

　　总裁判长：总工程师

　　技术比武活动领导小组下设办公室和九个工作组，办公室设在矿工会生产保护部，分管副主席任办公室主任，具体负责日常工作的协调、调度与活动组织。

　　二、工作组划分

　　九个工作组分别具体负责操作相关工种的比武组织、裁判与监督工作，即：制定技术比武的规则、竞赛办法、评分标准、理论复习内容、理论考试试题、确定比武时间、比武地点等事项。负责督促各工作小组及时组织比武活动，保证比武过程和比武结果的公平公正。

　　第一工作组：

　　组长：生产技术科采煤副科长，成员：生产技术科采煤组成员、采煤工区技术员及以上干部。

　　主要负责液压支架工、采煤机司机、采煤工等工种的比武。

　　督导：职工学校校长

　　第二工作组：

　　组长：生产技术科掘进副科长，成员：生产技术科掘进组成员、掘进工区技术员及以上干部。

　　主要负责掘砌工(含钻眼工、锚杆工、喷浆工)、爆破工、综掘机司机等工种比武。

　　督导：团委副书记

　　第三工作组：

　　组长：机电科科长，成员：机电科和参赛单位的分管技术员及以上干部。

　　主要负责采掘电钳工、综采维修电工、综采维修钳工、矿井维修电工、矿井维修钳工等工种的比武。

　　督导：宣传科科长

　　第四工作组：

　　组长：通风科科长，成员：通风科技术员及以上干部。

　　主要负责矿井通风工工种的比武。

　　督导：组织科科长

　　第五工作组：

　　组长：生产技术科机运副科长，成员：生产技术科机运组成员、运搬工区分管技术员及以上干部。

　　主要负责电机车司机(含维护)工种的比武。

　　督导：劳动工资科科长

　　第六工作组：

　　组长：安全监察科科长，成员：安全监察科分管通防的副科长、通防组成员。

　　主要负责瓦斯检测工、矿山救护工等工种的技术比武。

　　督导：企业管理科科长

　　第七工作组：

　　组长：地质测量科科长，成员：地质测量科技术员及以上干部。

　　主要负责地质测量工工种的技术比武。

　　督导：纪委副书记

　　第八工作组：

　　组长：机修厂厂长，成员：机修厂技术员及以上干部。

　　主要负责电焊工工种的技术比武。

　　督导：矿工会副主席

　　第九工作组：

　　组长：医院院长，成员为医院相关工作人员。

　　主要负责护理急救工种的技术比武。

　　督导：矿工会副主席

　　三、参赛对象及报名要求

　　1、参赛对象：全矿采掘、辅助及地面单位有关岗位工种人员中的初级工、中级工和高级工。

　　2、报名要求：参赛人员必须热爱本职工作，具有相应的岗位资格证书或技术等级证书，无违章、违纪、违法行为，无安全责任事故。由单位按照同一工种分高级工、中级工及以下两个竞赛级别分别选拔不低于三名优秀选手报名参加矿比赛。

　　四、技术比武工种和比武时间安排

　　1、高级工级别组工种(共2个)：

　　(1)采掘电钳工;(2)瓦斯检测工。

　　2、中级工及以下级别组工种(共17个)：

　　(1)液压支架工;(2)采煤机司机;(3)采煤工;(4)掘砌工;(5)爆破工;(6)综掘机司机;(7)采掘电钳工;(8)综采维修电工;(9)综采维修钳工;(10)矿井维修电工;(11)矿井维修钳工;(12)矿井通风工;(13)电机车司机;(14)瓦斯检测工;(15)矿山救护工;(16)地质测量工;(17)电焊工。

　　3、护理急救工种：在护士组别中进行。

　　以上工种比武定于www.pmceo.com6月份进行，具体时间由各工作组自行确定并报比武活动办公室。

　　五、比武考试、评判办法

　　1、比武考试办法

　　参赛人员须参加岗位应知应会知识笔试与现场操作两场考试，成绩按百分制计算(岗位知识笔试及“手指口述”演练各占15%，现场操作占70%)。现场操作在由矿建立的技术比武模拟比赛场地或工作现场进行。

　　2、裁判规则

　　由各工作组根据国家规定的技能竞赛技术规程和行业特有职业(工种)技能鉴定规则，制订比赛工种的比武要求和裁判规则。

　　六、奖励标准和办法

　　技术比武结束后，矿将对优秀选手予以表彰奖励，并推荐和选拔优秀选手参加集团公司第九届技术比武。

　　七、具体要求

　　1、各基层单位党政主管是做好技术比武工作的第一责任人，在切实抓好比武活动宣传发动工作的同时，要积极组织在上述工种的所有岗位人员中提前进行业务知识

　　培训和技术练兵，尤其要注重现场实际操作。 　　2、各工作组在领导小组的统一安排下，要切实抓好所负责的上述工种人员比武工作。要精心组织，选好比武地点和场所，设置好比武器材，制订好比武评分标准，做到公平公正，确保比武活动抓出成效。

　　3、各职能部门要指导基层单位的各工种人员加强学习和训练。各参赛选手要珍惜机会，自加压力，刻苦学习，加强演练，脚踏实地，练出效果。

　　4、比武活动的具体事项、办法解释权属矿。

篇3：X小学班主任岗位练兵计划

　　某小学班主任岗位练兵计划

　　为贯彻落实市教育局“三个一”工作主题，全面深化区教育局“四发展”工作理念，真正促进班主任教师专业化成长，提高学生身心健康水平，扎实推进班主任岗位练兵系列活动，打造一支德艺双馨型高素质班主任教师队伍，促进我校教育事业又好又快发展，特制定建设小学班主任岗位练兵计划。

　　一、指导思想

　　坚持以***为统领，以全面提高班主任综合素质为核心，以促进班主任专业发展为重点，以班主任专业能力发展为目标，以“一切为教师服务”为宗旨，努力探索新时期班主任工作规律，帮助班主任牢固地树立素质教育的思想和科学的教育观、质量观、人才观；不断提高我校班主任教师的政治思想素质和育人能力，努力建设一支素质优良、富有创新活力、符合时代发展的高水平的班主任队伍。

　　二、活动目标

　　以教师专业能力发展为目标，以班主任工作基本技能培训为突破口，以提高班主任工作能力为重点，以转变教育观念，提高班主任教师整体素质和专业化水平为根本目的，提高适应课程改革背景下的教育教学能力和自我发展能力，建设一支具有现代教育理念和专业能力的专业化班主任教师队伍。

　　三、基本原则

　　1、全员性原则。把市教育局提出的“关爱每一名学生，关心每一位教师，办好每一所学校”这一理念落实到班主任岗位练兵的每一个细节之中，强调班主任积极参与，人人见行动，实现班主任岗位练兵的人人有收获，个个有提高。

　　2、校本性原则。大练兵活动是学校校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容。立足校本，研修整合，以研促修。通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延，提升班主任教师校本研修的质量与水平。

　　3、层次性原则。大练兵活动应分层次进行，不搞一刀切，针对不同教师提出不同的内容要求。新班主任教师侧重班主任基本技能的训练，具有一定班主任实践经验的教师侧重班级管理和新课程教学策略与方法的应用，名优骨干班主任教师侧重教育思想、教育智慧和育人风格的培养与提升，使不同层次的班主任教师都有不同程度的提高。

　　4、过程性原则。提高班主任教师专业能力是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性，必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。同时，要注重过程中发挥评价的作用与功能。通过自评、互评、导评、审评等方式开展综合评价，不断调整、修订练兵方向。

　　5、实效性原则。班主任教师岗位大练兵要以“干什么、练什么”为基本出发点，立足班主任教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，突出问题的探究与解决，使班主任岗位练兵的成效体现于课堂上，落实到班级中，发展在每位学生身上。

　　四、内容与标准

　　结合学校实际，我们选择了班主任岗位练兵的内容，将分类推进、分步骤实施、分模块达标。

　　五、途径与方法

　　班主任岗位大练兵的主战场离不开班级管理，离不开班主任教研组和班主任工作共同体。学校要依托班主任的专业组织，充分利用以下行之有效的研修方式，开展练兵活动。

　　1、加强师德修养

　　学校要加强师德教育和培训工作，建立健全师德教育制度，完善师德教育机制，把师德教育同继续教育和新课程培训相结www.pmceo.com合，坚持经常教育和集中培训相结合，深入开展师德研究工作，通过专题研讨、经验交流、典型培养、学习反思等方式推动师德教育工作向规范化、常规化发展。

　　2、提升师能水平

　　育人为本，不仅需要师德，还需要师能，即需要有教书育人的能力，需要有教育的智慧和科学的方法。学校要立足于课堂、立足于班级，在校本研修中实现班主任教师的专业成长，使广大班主任教师熟练掌握德育政策法规和班主任工作的基本技能，有效开展德育实践活动，优化班级管理模式，建设良好班级文化，加强与科任教师、与家长的有效沟通，增强学科德育渗透的意识，全面提高学生的身心健康水平。

　　3、深化课题研究

　　学校要以班主任岗位大练兵内容为课题，结合学校“十一五”课题《学校家庭社会和谐育人的途径与方法》实验工作的深入开展，基于班主任工作实践开展研究并解决实际问题，注重案例研究，提高科研课题研究的针对性和实效性。

　　六、组织领导

　　为确保对班主任大练兵活动的组织领导，特成立建设小学班主任岗位大练兵活动领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：