生命教育刻不容缓
我想陈金龙一事带给我们的最大启发是生命教育刻不容缓!
****年11月27日，晚自习结束回家的路上，我校高二1班陈金龙同学突遇车祸，被送往医院，虽多方治疗，但最终治疗无效，于****年12月11日去世。他来自丰润农村一个不幸的家庭，其父亲曾从六层楼的工地摔下来，在医院治疗三个月，在家里躺了三年多，保住了性命，但基本失去了劳动能力。其母靠养两头牛供养两姐弟读书，但又不慎被牛踩伤，在重症监护室治疗多日。陈金龙出事后，他的家庭无力承担陈金龙的高额医疗费用，据说肇事司机因没有上相应保险，无力赔偿，宁愿坐牢。在这种情况下，陈金龙的治疗基本上依靠的是亲友出资及社会爱心人士的捐助。
横遭车祸让人深感生命的无常与脆弱，陈金龙一家接二连三的不幸让人叹息，爱心人士的一笔笔善款让人感动……陈金龙的离去让人悲痛，更为我们敲响了警钟，我们接下来该做的事是尽快将生命教育落到实处。
作为心理教师，我要率先在心理课中加入生命教育的内容。台湾地区晓明女中“生命教育”课的单元内容安排以及生命教育目标，我们可以进一步深入了解生命教育的内涵。课程的十二个单元内容依次分别是：欣赏生命;做我真好;生于忧患;应变与生存;敬业乐业;宗教信仰与人生;良性的培养;人活在关系中;思考是智慧的开端;生死尊严;社会关怀与社会正义;全球伦理与宗教。四个生命教育目标分别为：让学生体会生命的无常，珍惜自己，关怀别人;让学生阐扬生命的光辉，乐于助人，良好人际关系;让学生了解生命的意义，感恩惜福，爱护大自然;让学生珍惜生命的价值，乐观进取，树立正确人生观。这些课程都非常适合我们的高中生，我会一一尝试。
其实，生命教育已经在全球拥有了近四十年的实践历程，它首先是从人们要求控制青少年自杀率不断上升的这一残酷现实开始的，是作为预防未成年人自杀的权宜之计被提出来的，然而人生命的全部不仅仅是生物的躯体，自然的生命仅仅是人生命存在的前提和物质载体，真正让人和动物区别开的是人类有丰富的精神生活。因此，分析生命教育的内涵就要从多个层次入手，不仅要教育未成年人珍爱生命，还要帮助他们认识生命的本质、理解生命的意义、创造生命的价值。这才是人的生命形态和特征的本质要求。
其实，我校在学生中开展的“亲近自然”“亲近泥土”“亲近孤寡”“亲近贫弱”“亲近奋争”“亲近书香”“六亲近”教育就是“生命教育”，应将这些内容做实、做细，特别是“爱心鲜花病房”“慰问空巢老人”等活动要一届届延续。如今，我们也可以把“陈金龙遇难”的这个月当成我校的生命教育月，每年的这个月都要在全校范围内开展相应的生命教育征文、演讲、漫画、主题班会、特殊的升旗仪式等活动，让学生们通过日常的观察与思考，在这个月汇报自己对生命教育的理解。
开展生命教育，就是要引导同学们学会尊重生命、理解生命、珍惜生命、发展生命，珍惜生命中的每一天，提升生命质量，实现价值!愿更多的学生能平安、健康、优质成长。
篇2：珍爱生命，远离危险:中小学生防溺水安全教育题材
珍爱生命，远离危险--中小学生防溺水安全教育题材
教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：
情感目标--提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标--初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目标--自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。开学伊始，我县发生了五名儿童冰上玩耍溺水的事件，使人非常痛心。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
现在天气比较温暖，冰层开始融化，所以去冰上玩耍是非常危险的。同学们一定注意不去河边，池塘玩耍。夏天很快要到了，同学们也要注意安全，下面学习一些游泳的安全知识。
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
篇3：参加家长大讲堂讲座学习有感──生命教育
参加“家长大讲堂”讲座学习有感──关于生命教育
20**年5月28日下午13:20我参加了三道街小学组织的“家长大讲堂”关于生命教育主题讲座，在听了蓝天旅行社林总的讲座后很有感触，以前对此类内容也有过接触，但通过这次活动对生命教育重要性有了更加深刻的认识。
曾在网上看到一个触目惊心的数字，在我国平均一天大约有四十名中小学生死亡，也就是有一个班的学生消失。多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命，而且使无数个家庭支离破碎。人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切；而火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走，听闻者谁不心惊？今天听了关于生命教育讲座后，所感所思记录于此，请珍爱生命的同胞共勉：
1、要教育孩子学会自我保护
在日常生活中要时刻告诉我们的孩子，在我们生活的周围安全隐患无处不在，要学会自我保护。现实生活中往往不被人注意的小隐患，在不注意的情况下却会给孩子们带来很大的伤害。比如：家中有许多的电器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就会造成触电；阳台、窗台旁有较低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果这时窗子开着的话，就容易从窗口摔下去，一旦我们发现了这种安全隐患，要提醒自己家的孩子，但最重要的还是告诉他要懂得自我保护，按照自己的判断去做每一件事，时时刻刻不能忘记一句话：生命第一！
2、珍爱自己生命，生死只在一瞬间
也许我们每个人的一生境遇是不同的，但是最重要的还是能够平平安安的度过一生，当面对危险的时候知道如何做，采取正确的应对办法是至关重要的。比如在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中，日常生活中要告诉我们的孩子在火灾发生时，被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少，因此，在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，如果找不到湿毛巾，在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。所以不仅要让孩子知道火灾的危险性，还要知道怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。生死只在一瞬间，采取正确方法最重要。
3、安全，一个永恒的话题，
对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。其实，不要去说火灾、地震等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果，记得有这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的同学则让自己本不富裕的家庭负担受伤同学的所有赔偿以及医药费www.pmceo.com用，一件原本不大的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失和痛苦，通过这件事，让孩子深刻认识到安全教育的重要性，特别是我们小学生，凡是凭着自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，很容易受到伤害，所以我们老师和家长一定要携起手来，加强对孩子的安全教育，比如告诉他们不要在教室和走廊中随意打闹，在危险的地方不要随意推其他小朋友，上体育课和多人在一起玩耍的时候，手中不要拿着尖锐的东西，以免碰伤他人等等，让他们掌握这些安全知识，树立安全意识，不要伤害他人，也不要受到伤害。
生命是宝贵的，孩子们的金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，所以安全是第一位的，只有在健康和安全的基础上才能更好地学习、生活，通过这次讲座，告诉那些只顾着让孩子读书、读书、读书的家长，不要忽略了最最重要的安全防范意识，导致许多孩子受到不必要的伤害，到那时，家长就后悔莫及了。 做为家长要系统的了解关于生命教育的知识，然后教育我们的孩子远离危险和伤害，虽然地震、火灾、洪水，我们也许一辈子都碰不到，但是俗话说“不怕一万，只怕万一”，防范于未然，那就有备无患啦！