“庆元旦迎新年”主题班会活动方案
一、活动目的：
1.通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好;
2.通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼;
3.老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。
二、活动时间：****年12月30日下午2点开始。
三、活动地点：本班教室。
四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长(陈**妈妈，陈**妈妈，王**妈妈，杨**妈妈，代**爸爸，颜**妈妈，万**妈妈，万**爸爸，冯**妈妈)。
五、主持人：李**、万**、王**、陈**。
六、活动安排
活动前:
(一)、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认;具体工作：1.星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行;2.列出需出席的家长名单并发邀请函;2.提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全;3.帮助节目组提前把主题墙的设计好,主题墙“‘庆元旦迎新年’一(6)主题班会活动”及主题墙其它美术画;4.在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语,落上自己的名字，同时准备一份礼物,用于”爱的传递”集体活动;5.提前给同学们预演一遍“新年好”合唱;6.4个主持人用的扩音器、音响。
(二)、万**妈妈担任组长，具体工作：1.主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议;2.活动前后工作的安排与协调;3.组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花,四周放置汽球;每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围;座位及活动区域布置;4.联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接;5.准备活动前后及活动中的音乐:〈一年级主题曲〉,〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。
(三)、陈**妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材,准备60份,按难易程度分成6份。
(四)、由王**、代**、杨**妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份;集体项目”你比我猜”准备10份,“击鼓传花”准备5份;6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等;)
(五)、由颜**妈妈负责设计邀请函，发给王老师;
(六)、四名小主持人，李**(李)、万**(万)、王**(王)、陈**(陈)，按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。
节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。
活动中：
(一)、万**妈妈负责全面协调;
(二)、代**爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐;
(三)、万**爸爸负责摄像;
(四)、冯**妈妈负责照相;
(五)、颜**妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助;
(六)、杨**妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物;
(七)陈**妈妈统计集体项目中得奖的人数;
(八)没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。
活动后：
(一)、由节目组及到会的家长负责收拾教室;
(二)、节目组统计经费。
七、活动过程(主持词起引导作用，能临场发挥最好)
四位小主持人同时登台：
李：尊敬的老师;万：尊敬的家长;王、陈：亲爱的同学们;
合：大家下午好。
李：新年来了，元旦节日到了;万：我们欢聚在一起,共同举办主题班会;王：我们将把这里变成，欢乐的海洋;陈：首先请我们的班主任给大家致词。(主持人退场)
王老师致词：亲爱的同学们,新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一(6)班“庆元旦，迎新年”主题班会活动正式开始。
李、万同时登台：
李：谢谢王老师的祝福，我们一定会更加出色的;
万：下面有请陈**和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。(两位退场)
王、陈同时登台
王：好精彩的舞蹈，谢谢**同学和陈妈妈。
陈：下面有请冯**，给大家表演歌舞〈小苹果〉，大家欢迎。(两位退场)
李、万同时登台
李：谢谢乔乔酷酷的表演。
万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼药水》，大家欢迎。
李、万同时登台：
李：呵呵，多有趣的故事，谢谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢?万：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请颜妈妈给我们介绍游戏规则吧。
颜**妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过，2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗?
李、万：“明白了。”
李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长;……“计时开始”，……“时间到”
(道具组把素材给小主持人李;颜**妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到;猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜**妈看秒表并提醒李喊“时间到”)
李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。
之后的过程如上，**妈妈统计每一组猜对的数量，提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。
万：这项比赛获得第一名的是第?队，恭喜你们。
李：万**，走我们去看看奖品准备好了没有。
万：好哇!(两人退场)
王、陈同时登台：
王：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。
陈：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。
李、万同时登台
万：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。
李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎;(两人退场)
王、陈同时登台
陈：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝;
王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎;(两人退场)
王、陈同时登台
王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧，
陈：这个游戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍游戏规则。
颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦!(控制在5次)
王：大家准备好了吗?……“开始”……
王：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。
陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。(两位退场)
李、万同时登台
万：(整队)起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。
李：因为有位同学要为大家跳〈起立，敬礼，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。(两位退场)
王、陈同时登台
陈：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈;
王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”(两位退场)
李、万同时登台
万：谢谢佳明同学的表演。
李：下面隆重请出，代**和代爸爸，给我演唱〈爸爸去哪儿了〉，大家热烈欢迎。
王、陈同时登台。
陈：谢谢**和代爸爸，你们的歌，充满着爱，让我们觉得好幸福。
王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧,下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍游戏规则。
颜妈妈：这个游戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就马上换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己准备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从此就是好朋友了。
王：先请第一队来抽卡片，请带上你们准备的礼物。
这时4名主持人都出场，协助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。
陈：请大家都回去坐好，第二队带上礼物来抽卡片。
(依次进行，王和陈临场发挥，组织这个游戏)
颜妈妈在本轮游戏快结束时，喊李和万退场，准备台词
王：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢?
李、万同时登场
李：别担心，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。
万：同学们，让我们用最热烈的掌声，请出我们敬爱的老师。
4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。
李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。
万：好激动，得了这么多的礼物，相们我们一定有很多话想说吧。
3位：“对”.
李：那我先来说吧：祝愿家里的老人健康长寿;
万：祝愿我们的爸爸妈妈生活甜蜜;
王：祝愿我们敬爱的老师工作顺利;
陈：祝愿我们亲爱的同学天天欢喜;
李：相信同学们也有祝福要表达，那我们来合唱一首歌吧。
万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，(艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放)
王：今天是个欢乐的日子，陈：今天是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一(6)主题班会活动，合：到此结束，谢谢大家!
李：接下来举行我们的颁奖仪式，请王老师为大家颁奖。
万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖:陈**;冯**;杨**;曾欣宇;凌语含;周炜杰;蔡宜珈;肖佳明;代**.(照相)
王：现在颁发的是集体奖,先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。(照相)
陈：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。(照相)
李：我们4名小小主持人也有奖品呢,请王老师给我们发奖品,谢谢。(照相)
李：最后请王老师安排工作.
班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。
篇2：畅想主题班会活动方案
畅想20**主题班会活动方案
一、活动目的：
通过此次活动，使队员学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申办奥运会的艰难历程和伟大意义，共同体验申奥成功的无比欢欣和喜悦。激发队员热爱祖国的情感，引导队员积极参加各项实践活动，全面提高自己的综合素质和能力，为北京举办20**年第二十九届奥运会做贡献。
二、活动准备：
1、发动队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关奥运会的各种资料。
2、排练主题班会中的各个内容：绘画作品展示、写给奥申委的信、小品《全家一起来环报》、诗朗诵《美丽的城市我的家》、歌曲《明天会更好》。
3、训练主题班会的两位主持人。
4、队员精心制作各种道具：奥运福娃、写给中国奥申委的一封信等等。
三、活动过程：
甲：一段梦想萦绕已久，
乙：一个愿望痴心不改。
甲：一片心愿你我共有，
乙：一份期待正在走来。
甲：奥林匹克呀，我的梦想，
乙：奥林匹克呀，我的期待！
甲：CHINA------奥运
乙：奥运--------CHINA
甲：新北京，新奥运，
乙：百年的奥运，百年的深情。
合：《畅想20**》主题班会现在开始!
甲：难忘7月13日，那个不眠之夜。
乙：7月13日那个不眠之夜令人永生难忘！
甲：全世界的目光注视着莫斯科，
乙：所有的炎黄子孙都在等待。
甲： 20**年的7月13日，在国际奥委会第112次全体会议上，即将决定20**年第29届奥运会的申办国家。会是谁呢？国际奥委会主席萨马兰奇爷爷手持一个信封，缓缓走来。
乙：我们的心绷紧了，奥委会委员的投票结果会怎样呢？我们拭目以待。
甲：虽然，我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么，
乙：但我们可以清晰地听到"Beijing"。
甲：中国人的"奥运之梦"实现了。
乙：我们赢了。
全班齐：我们赢了！我们赢了！
甲：焰火冲天，
乙：激情似火。
甲：申奥成功，这是北京的胜利，
乙：是13亿中华儿女的胜利，
甲：是全世界炎黄子孙的胜利，
乙：更是奥林匹克精神的胜利！
甲：在这举国欢庆的时刻，我们心潮澎湃，
乙：在这万民同乐的时刻，我们激情满怀。
甲：我们怎能不赞美我们伟大的祖国，
乙：我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。
让我们歌唱<我的祖国>，来共同庆贺申奥成功。
甲：申奥成功不但激起了全民锻炼的热潮，还掀起了大家了解奥运知识的热潮。
乙：请欣赏奥运吉祥物：请四位同学出示.
甲：盼奥运，北京人心里浪涛涌，
乙：盼奥运，中国人心里真激动。
甲：盼奥运，神州大地处处春，
乙：盼奥运，全球华夏子孙美梦成真。
甲：如今，我们的愿望终于实现了。
乙：我们将把激动、喜悦、感激、自豪告诉中国奥申委。
甲：去年一二九我班合唱获得了全校第一名,同学们你们高兴吗?让我们重温我们的获奖歌曲吧。
乙：是啊，时光飞逝，我们应该珍惜每一天。
甲：为把20**年北京奥运会办成奥运史上最精彩的一次盛会，我们准备作些什么呢？
乙：开动我们的大脑，发挥我们的才智，为奥运会添彩。
甲：请欣赏小品《全家一起来环保》
主持人甲：是的，世界给了北京一个机会，给了中国人一个机会，我们要用自己的努力，还世界一个惊喜。
主持人乙：当前，同学们课下常常会谈到2年后的自己，如何为北京奥运会出力。可以感受到同学们心中对20**年充满了期待与憧憬，同时，也在为实现自己的理想做着充分的准备。两年后的北京，将会变成一个美丽的城市。
主持人乙：请听诗朗诵《美丽的城市我的家》请配乐.
甲：当20**年北京奥运会开幕的时候，
乙：当我们目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候，
甲：当五环旗高高飘扬在长城脚下的时候，
乙：当世界各国好手云集在中国同场竞技的时候。
甲：我们可以自豪地大声说：
合：奥运，有我一份。
甲：我们带着期待，带着憧憬，奔向20**，奔向我们的梦想。
乙：我们应该www.pmceo.com努力学习，为奥运尽一份心，添一份力。
甲：下面我们进行奥运知识抢答.
甲：北京，一座历史悠久的古城，
一座兴盛繁荣的城市，
一座富有现代化气息的新城！
乙：北京，是你翻开了一页新的历史，
是你写了奥运的精神与光辉！
20**，一个值得纪念的时候，
一个激动人心的时刻，
一个群振奋的时刻。
甲：奥运会，一次宏大的体育盛世，
一次展示才华的机会，
一次生气勃勃的商机。
乙：我们为你自豪，为你骄傲！相信北京的明天会更好？
请听合唱《明天会更好》
甲：下面，请班主任老师讲话。
班主任：20**，是我们衷心期待的日子；20**，是我们畅想以久的时刻；我们今天的班会是《畅想20**》那么，20**年到来的时候，你们已经进入初中，送给你们两句话:"少年智则国智，少年强则国强！" 我们有梦想，有行动，为北京20**年奥运会做出我们的贡献。
甲：二零零八，二十九届奥运会在北京安家。
乙：二零零八，世界流行黄皮肤、黑头发。
甲：二零零八，东方的笑容点燃天边的彩霞。
乙：二零零八，愿世纪体坛奇迹在中国描画。
合：《畅
想20**》主题班会到此结束。谢谢大家！（鼓掌）
篇3：畅想主题班会活动方案
畅想20**主题班会活动方案
一、活动目的：
通过此次活动，使队员学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申办奥运会的艰难历程和伟大意义，共同体验申奥成功的无比欢欣和喜悦。激发队员热爱祖国的情感，引导队员积极参加各项实践活动，全面提高自己的综合素质和能力，为北京举办20**年第二十九届奥运会做贡献。
二、活动准备：
1、发动队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关奥运会的各种资料。
2、排练主题班会中的各个内容：绘画作品展示、写给奥申委的信、小品《全家一起来环报》、诗朗诵《美丽的城市我的家》、歌曲《明天会更好》。
3、训练主题班会的两位主持人。
4、队员精心制作各种道具：奥运福娃、写给中国奥申委的一封信等等。
三、活动过程：
甲：一段梦想萦绕已久，
乙：一个愿望痴心不改。
甲：一片心愿你我共有，
乙：一份期待正在走来。
甲：奥林匹克呀，我的梦想，
乙：奥林匹克呀，我的期待！
甲：CHINA------奥运
乙：奥运--------CHINA
甲：新北京，新奥运，
乙：百年的奥运，百年的深情。
合：《畅想20**》主题班会现在开始!
甲：难忘7月13日，那个不眠之夜。
乙：7月13日那个不眠之夜令人永生难忘！
甲：全世界的目光注视着莫斯科，
乙：所有的炎黄子孙都在等待。
甲： 20**年的7月13日，在国际奥委会第112次全体会议上，即将决定20**年第29届奥运会的申办国家。会是谁呢？国际奥委会主席萨马兰奇爷爷手持一个信封，缓缓走来。
乙：我们的心绷紧了，奥委会委员的投票结果会怎样呢？我们拭目以待。
甲：虽然，我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么，
乙：但我们可以清晰地听到"Beijing"。
甲：中国人的"奥运之梦"实现了。
乙：我们赢了。
全班齐：我们赢了！我们赢了！
甲：焰火冲天，
乙：激情似火。
甲：申奥成功，这是北京的胜利，
乙：是13亿中华儿女的胜利，
甲：是全世界炎黄子孙的胜利，
乙：更是奥林匹克精神的胜利！
甲：在这举国欢庆的时刻，我们心潮澎湃，
乙：在这万民同乐的时刻，我们激情满怀。
甲：我们怎能不赞美我们伟大的祖国，
乙：我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。
让我们歌唱<我的祖国>，来共同庆贺申奥成功。
甲：申奥成功不但激起了全民锻炼的热潮，还掀起了大家了解奥运知识的热潮。
乙：请欣赏奥运吉祥物：请四位同学出示.
甲：盼奥运，北京人心里浪涛涌，
乙：盼奥运，中国人心里真激动。
甲：盼奥运，神州大地处处春，
乙：盼奥运，全球华夏子孙美梦成真。
甲：如今，我们的愿望终于实现了。
乙：我们将把激动、喜悦、感激、自豪告诉中国奥申委。
甲：去年一二九我班合唱获得了全校第一名,同学们你们高兴吗?让我们重温我们的获奖歌曲吧。
乙：是啊，时光飞逝，我们应该珍惜每一天。
甲：为把20**年北京奥运会办成奥运史上最精彩的一次盛会，我们准备作些什么呢？
乙：开动我们的大脑，发挥我们的才智，为奥运会添彩。
甲：请欣赏小品《全家一起来环保》
主持人甲：是的，世界给了北京一个机会，给了中国人一个机会，我们要用自己的努力，还世界一个惊喜。
主持人乙：当前，同学们课下常常会谈到2年后的自己，如何为北京奥运会出力。可以感受到同学们心中对20**年充满了期待与憧憬，同时，也在为实现自己的理想做着充分的准备。两年后的北京，将会变成一个美丽的城市。
主持人乙：请听诗朗诵《美丽的城市我的家》请配乐.
甲：当20**年北京奥运会开幕的时候，
乙：当我们目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候，
甲：当五环旗高高飘扬在长城脚下的时候，
乙：当世界各国好手云集在中国同场竞技的时候。
甲：我们可以自豪地大声说：
合：奥运，有我一份。
甲：我们带着期待，带着憧憬，奔向20**，奔向我们的梦想。
乙：我们应该www.pmceo.com努力学习，为奥运尽一份心，添一份力。
甲：下面我们进行奥运知识抢答.
甲：北京，一座历史悠久的古城，
一座兴盛繁荣的城市，
一座富有现代化气息的新城！
乙：北京，是你翻开了一页新的历史，
是你写了奥运的精神与光辉！
20**，一个值得纪念的时候，
一个激动人心的时刻，
一个群振奋的时刻。
甲：奥运会，一次宏大的体育盛世，
一次展示才华的机会，
一次生气勃勃的商机。
乙：我们为你自豪，为你骄傲！相信北京的明天会更好？
请听合唱《明天会更好》
甲：下面，请班主任老师讲话。
班主任：20**，是我们衷心期待的日子；20**，是我们畅想以久的时刻；我们今天的班会是《畅想20**》那么，20**年到来的时候，你们已经进入初中，送给你们两句话:"少年智则国智，少年强则国强！" 我们有梦想，有行动，为北京20**年奥运会做出我们的贡献。
甲：二零零八，二十九届奥运会在北京安家。
乙：二零零八，世界流行黄皮肤、黑头发。
甲：二零零八，东方的笑容点燃天边的彩霞。
乙：二零零八，愿世纪体坛奇迹在中国描画。
合：《畅
想20**》主题班会到此结束。谢谢大家！（鼓掌）