中学政治高级教师先进事迹：勇于开拓
z，男，1969年10月出生，中学高级教师，中中国共产党员。1991年吉安师专政教系毕业。现为新钢中学高中政治教师，高二年级主任，学校优秀教师、星级教师，市级骨干教师，新钢公司、新余市优秀班主任、市政治教育学会理事。
作为一名教师、一名共产党员，在多年的工作中，他一贯认真学习马列主义*思想、*理论、“***”重要思想以及***，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。同时他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任。
作为一名富有经验的教师，在教学上他认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常位于同年级前列，平行班的成绩超过重点班的成绩。由于教学业绩突出多次参被市教育局聘为市统考、高三模拟考试命题人，连续二届被聘为新余市政治学科中心组成员，在新余市政治课说课比赛中获得一等奖，以及市优秀党务工作者、新钢公司十佳员工等称号。同时他也深知：现代社会、现代学生需要具有知识渊博、锐意创新的教师。只是凭着自己已有的经验、满腔的热忱是只能做“无本之木，无源之水”，他又不断地充电，并于2000年进入南昌大学进行学习取得本科学历，从而不断地提升自己的源头活水。同时他还利用课余时间努力学习教育教学新理念、学习电脑、学习新的教育思想和教学方法，培养学生的能力，培养学生的创新意识。辅导学生撰写的政治小论文多人次获市一、二等奖，他本人制作的教学课件获得市二等奖。另外他还认真研读大量课外教学书籍，特别是一些新的教学方法都要认真摘抄下来并结合教学实际，灵活的加以利用。他还撰写大量教学论文，其中《浅谈高中政治课教学法──激情式教学法》获市一等奖、《学生自主学习能力培养》获国家三等、《高中政治课改的新要求》获省一等奖，同时还是《新课程 新思维》书籍的编委。
真正的教育是既会教书，更知育人。他在从教十八年的时光中，其中担任了十四年的班主任工作。在管理班级的过程中，他深知“教书育人是爱的教育”，为此，他对每个学生都能给以无微不至的关爱，并施以“润物无声”的影响。他还说，作为一个教学管理者，要想管好学生，使学生能遵规守纪，全面发展，首先要把自己的形象塑造好，做到“以德服人，以爱暖人，以行教人”。只有这样才能树立自己在学生心目中的威信。学生“亲其师”才能“信其道”，师生协作必然形成优良的班风，学生也才能形成健康的个性和健全的人格，从而不断进步，发展自我，完善自我。坚持民主管理是彭老师的又一策略。他认为，在班级管理中充分发扬民主，有利于调动学生的主人翁意识，促进积极向上的班集体的形成。此外，他还注重学风的培养。因为有了好的学风才www.pmceo.com有好的纪律。同时，还有目的地选取那些有教育意义的好素材，利用主题班会等形式对学生有针对性地强化教育。通过这些方法，使学生不但在潜移默化中形成正确的人生观，而且还为教学注入了生机和活力。为此班级也多次被评为文明班级，自己也多次被新钢公司、新余市授予优秀班主任称号。
作为一名年级管理工作者，他在工作中团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时他勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。面对新高一年级学生生源不理想、新老师多和新班主任多等特点，他分别召开高一年级全体教师、班主任会议以及多次的新老师会议，贯彻学校的各项规章制度，制定本年级的工作思路和年级学生日常行为规范。特别是对班主任的工作和备课组长工作做了非常严格的要求。在他的领导下，通过全体老师的共同努力，使年级组的各项工作有了一个好的开端，得到了学校的肯定。
彭老师怀着强烈的社会责任感和对教育事业的忠诚，赢得学生、家长、同事、领导的好评。今天，彭老师又站在新课程改革教育教学的第一线，迎接新一轮的挑战。但在成绩面前，他说：“成绩和荣誉的取得与学校领导的关心和老师们的帮助是分不开的，今后的教学道路还很长，我将认真履行自己教书育人的天职。愿我们的事业和学校的明天更加灿烂辉煌。”
篇2：第三中学政治教师职责
第三中学政治教师职责
一、必须坚持本学科的教学性质和方向。
科学地传授马列主义、*思想、*理论的最根本立场、观点和方法，帮助学生科学地理解和掌握科学知识和科学思维方法，培养良好的思想道德、基本的观察、分析问题和解决问题的能力，发挥本学科的思想教育功能。
二、必须做好教学前的准备工作
遵循教学大纲，围绕教学目的、目标、能力等要求，从学生的实际接受能力和思想状况出发，备好学生、备好教法、备好思路，为胸有成竹地上好一堂课，甚至出精品课，找准教材与思想教育的最佳结合点而精心准备。
三、必须上好每一堂课，拒绝无教案授课
在授课中要坚决贯彻“以学生为主体，以老师为主导”的新理念，面向全体学生，坚持全面发展的素质教育。按照教学过程中的环节，把好“双基”教学关，突出重点，突破难点，突出思路教学，突出能力培养。
四、必须深化教学改革，尤其是教法改革
要采用程序性教学法和立体思维教学法，继续坚持科学性、思想性、趣味性相统一；知识、能力、觉悟相统一；理论与实际相结合等的教学原则和教学方法，坚持学法指导，以及激发学生学习兴趣，提高教学质量。
五、必须按时参加教研组活动，坚持集体备课制度，坚持“五统一”原则
营造科研氛围，多出科研成果，积极钻研业务，坚持学习、学习、再学习，加强理论进修，着眼实力发展，提高驾驭现代化教学手段的能力，练就过硬本领。
篇3：第二中学暑假教师政治理论学习计划
第二中学暑假教师政治理论学习计划
根据zz县教育局文件精神，关于20**年组织全县教职工暑期政治学习的安排通知，进一步提高教师的政治思想素质，规范教师的职业道德行为，加强教师队伍建设。结合我校的实际情况，现拟出今年暑期教职工政治学习安排建议。
一、指导思想
以“办人民满意的教育，树家长满意的学校，做学生满意的教师”和新课程改革精神为指导，紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务，着眼于我校新课程改革和发展的实践，着眼于对当前实际问题的理论思考，加强理论学习，不断研究新情况，解决新问题，确立科学的教育观、人才观和价值观，努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。
二、组织领导
学习成员由全体教师组成。校长负责具体的组织安排。专人分次组织实施。
三、内容安排
内 容 形式 时间 地点 主持人
学习党的十七大精神；
集中学习
7月11日
上午
四楼会议室
zz
《中华人民共和国教师法》
集中学习
7月11日
下午
四楼会议室
zz
学习《中华人民共和国未成年人保护法》
集中学习
7月12日上午
四楼会议室
zz
学习《中华人民共和国义务教育法》
集中学习
7月12日下午
四楼会议室
zz
学习《教育局六不准规定》
集中学习
7月13日上午
四楼会议室
加尼亚
学习《新疆的历史与发展白皮书》
集中学习
7月13日下午
四楼会议室
zz
教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见教育部文件（教师[20**]1号）
集中学习
7月14日上午
四楼会议室
李中开
学习《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
集中学习
7月14日下午
四楼会议室
zz
教师道德修养知识
教师写政治学习心得体会
自学
7月15日
四、方式方法
坚持自学与集中学习相结合。每人自己学习不少于2小时，要求每位教职工坚持记好学习笔记，集中学习采取辅导、专题讲座、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假，事后自觉补课。集中学习要做好记录，配备专项笔记本，学习结束后每位教师于7月20日之前上交学习笔记和心得体会各一份到校长办公室。同时，按时足额参加学习的教师，学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。
五、学习要求
学校要求每位教职工都必须要不少于3000字的读书笔记，写出的学习心得不少于1000字。并将本次学习的考核情况与教师的年度考核、评职晋级和评优挂钩。如有特殊原因确实不能按时参加学习的教师必须事前向学校请假，具备请假手续并经学校同意后方可离开，同时规定必须在开学习进行补学。
坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习，研究和落实解决实际问题的办法，积极推进教育创新，促进教育发展。
zz县第二初级中学
二O**年六月二十四日