房地产评估有限公司简介

　　四川**土地资源房地产评估有限公司由原**咨询评估有限公司公司更名而来。

　　泸州天地咨询评估有限公司成立于二O**年七月，是原泸州市地价评估事务所改制后成立的专业评估机构，二O**年九月二十日更名为四川**土地资源房地产评估有限公司。

　　四川**土地资源房地产评估有限公司是一家具有土地评估、房地产评估、探矿权采矿权评估三种评估资格的评估机构。

　　在质量与信誉方面，20**年、20**、20**-20**、20**-20**、20**-20**年度被中国土地估价师协会评为A级资信机构；

　　20**、20**、20**、20**、20**、20**、20**年均获泸州市工商行政管理局评定的“重合同、守信用”企业称号，20**年荣获四川省工商行政管理局评定的“重合同、守信用”企业称号；

　　20**年获四川省房地产产业协会授予的“20**-20**年四川省优秀房地产评估机构称号”及“20**-20**年度四川省诚信房地产评估机构称号”； 20**年荣获四川省房地产产业协会授予的“20**-20**年度四川省星级诚信房地产估价机构”；20**年获四川省房地产业协会授予的20**-20**年度四川省优秀房地产估价机构称号及AAA级诚信房地产估价机构称号；

　　在中国矿业权评估师协会对全国探矿权采矿权评估机构的评估报告质量评比结果排名中，我公司排名第二十一位；

　　20**年在四川省土地估价师协会举办的土地估价知识竞赛中荣获二等奖；20**年在四川省土地估价师协会举办20**年土地估价报告质量竞赛中荣获二等奖（第二名）；20**年在四川省土地估价师协会举办20**年土地估价报告质量竞赛中荣获一等奖（第一名）；

　　20**年02月公司法定代表人ZZ先生正式加入英国皇家测量师学会（RICS），成为其估价专业的会员；

　　20**年07月公司法定代表人ZZ先生入选中国矿业权评估师协会专家库专家；

　　20**年09月公司法定代表人ZZ先生入选泸州市国资委国有资产评估项目评审专家库专家；

　　20**年05月公司副总经理SS先生正式加入英国皇家测量师学会（RICS）成为其估价专业的会员；

　　20**年11月公司法定代表人ZZ先生及副总经理SS先生入选泸州市住建局房地产价格评估专家委员会成员。

　　一、土地评估及咨询

　　四川**土地资源房地产评估有限公司是经中国土地估价师协会注册的具有在全国范围内从业资格的土地估价机构(资格级别为A级)，资信等级也是20**年、20**、20**-20**、20**-20**、20**-20**、20**-20**年度均被中国土地估价师协会评为A级资信机构。从业范围为：全国范围内的从事土地评估及其相关咨询业务，土地评估具有上市公司和司法鉴定的评估资格。

　　土地评估资格证书号：*****

　　资信编号：***。

　　二、房地产评估及咨询

　　四川**土地资源房地产评估有限公司为房地产评估贰级资质机构，可在全国范围内从事房地产价格评估及其相关咨询业务, 具有司法鉴定的评估资格。

　　房地产评估资格证书号：******。

　　三、探矿权采矿权评估及咨询

　　四川**土地资源房地产评估有限公司具有国土资源部颁发的探矿权采矿权评估资格证，可在全国范围从事探矿权、采矿权评估及其相关咨询业务，探矿权、采矿权评估具有司法鉴定的评估资格。

　　探矿权采矿权评估资格证书号：矿评资[20**]035。

篇2：外语学院本科课堂教学评估及优秀教学奖评选条例

　　外国语学院本科课堂教学评估及优秀教学奖评选条例

　　第二次全国普通高等本科教学工作会议特别指出：高等教育必须实现工作重心的转移，更加注重质量的提高。这既是时代的必然要求，也是高等教育发展的需要。要进一步强化质量意识，理顺各种关系，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，以更多的精力，更大的财力，进一步加强教学工作。特别是要健全教学质量监控与保障体系，加强高等学校教学工作评估。会议还要求各级教育行政部门必须充分认识加强本科教学工作的重要意义，制定有关政策和措施，把提高本科教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据，确保各项要求落到实处;各高等学校的党政一把手作为教学质量的第一责任人，要从提高高校领导执政能力的高度出发，统一思想，提高认识，不断推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新，开创本科教育教学工作新局面。

　　根据此次会议精神以及外语学院学科建设的实际情况，作为健全教学质量监控与保障体系的一个方面，同时也为了在我院教师中形成敬业爱岗，教书育人的良好风气，鼓励教师多开课、开好课，进一步提高我院的教学水平，外语学院党政联席会议以及教学委员会一致决定：在全院开展课堂教学评估及优秀教学奖评选活动。特制定此条例，具体内容如下：

　　一、 参加对象：

　　凡属我院正式编制和在本学期任课的专任教师均须参加课堂教学评估，在此基础上进行优秀教学奖的评选工作。

　　二、 优秀教学奖的评选基本条件：

　　1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，有良好的职业道德。

　　2、坚持教书育人，治学严谨，作风正派，关心爱护学生;上课投入，富有激情。

　　3、熟悉所教课程的教学大纲和教学计划，主动更新、优化教学内容;认真备课;课堂教学条理清晰，重点难点突出，效果良好;认真批改作业，耐心辅导答疑，学生反映佳。

　　4、教学方法得当，善于启发学生，能够因材施教，能有效调动学生的学习兴趣和积极性，使学生较好掌握所学课程的基本理论、基础知识和基本技能，并能有效地提高学生分析问题、解决问题和运用所学知识的能力。

　　5、课堂教学富有感染力、吸引力;信息量大，有良好的教学效果。

　　6、积极开展教学改革，在教学内容、教学方法和手段改革方面有所创新。

　　三、评估及评选程序：

　　1、 课堂教学评估及优秀教学奖每学期评选一次。课堂教学的评估时间不定，原则上贯穿整个学期。学院教学委员会组织有关部门和人员制定评估标准以及具体实施办法，由学院评建办开展具体的评估工作(具体办法另定);

　　2、 优秀教学奖的评选工作在第二个学期的前两周进行;由学院评建办根据学生评估成绩(评估项目具体内容参见附件)，按照参评人数的40%提出候选人名单(差额数为10%)，交由院教学委员会讨论;

　　3、 院教学委员会在参考学院督导组和分管领导的抽查结果(包括学生座谈会的反馈意见)的基础上，充分发表意见，通过无记名的方式对候选人进行评估打分;根据最后得分(学生得分70%+教学委员会得分30%)确定参评教师数的30%为获奖人选，并提交学院党政联席会议确认。

　　4、通过的获奖名单向全院公示一周。

　　四、奖励办法：

　　1、奖励名额确定为参加评选的实际教师数的前30%。

　　2、获奖者具体等级、人数以及奖金数额由学院教学委员会讨论确定，并上报学院党政联席会议讨论决定。

　　五、本方案从20**-20**年度第一学期开始试行。

　　六、本方案解释权归学院党政联席会议。

　　z师范大学外国语学院

篇3：学院本科专业校内评估工作实施细则

　　本科专业校内评估工作实施细则

　　一、评估要求

　　(一)依据《z师范大学本科专业评估指标体系》，由学院组织各专业进行自评，主要检查专业定位和培养目标、专业建设规划及实施完成情况，最后完成本科专业建设评估自评报告。

　　(二)聘请校外专家对自评报告进行函审，并提出专业建设改进意见和建议。同时由校外专家、校内教学督导员及相关教学管理人员组成评估专家组，深入学院，通过听课、座谈和现场考察等方式，检查各专业教学管理的规范性。最后由评估专家组根据自评报告函审结果和现场实地考察情况，完成评估反馈意见，提出整改建议。

　　二、时间安排

　　(一)3月1日-4月7日，各专业自评阶段。

　　(二)4月8日-4月15日，聘请校外专家对专业自评报告进行评审，诊断其专业建设定位和发展方向的准确性。

　　(三)4月16日-27日，组织五个专家组对24个文科类专业进行教学管理方面的检查和评估。

　　(四)4月28日-5月8日，各专业根据评估反馈意见和建议，完成专业整改方案。

　　(五)5月9日-5月16日，各专业报送整改方案。

　　三、评估分组

　　(一)教育学、学前教育、英语、日语、旅游管理，共5个专业。

　　(二)经济学(含基地)、金融学、市场营销、工商管理、财务管理，共5个专业。

　　(三)历史学、图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统，共5个专业。

　　(四)法学、政治学与行政学、劳动与社会保障、思想政治教育，共4个专业。

　　(五)汉语言文学(含基地)、广播电视新闻学、广告学、汉语言、对外汉语，共5个专业。

　　四、实地考察

　　(一)听取专业负责人专题汇报，时间不超过15分钟。

　　(二)查阅有关专业建设佐证材料，佐证材料应与评估方案指标体系相对应(其中每个专业随机抽查10-15%的毕业论文和试卷)。

　　(三)召开师生代表座谈会，每个专业随机抽取老、中、轻教师代表各2名，以及学生代表10名参加座谈会。

　　(四)进行随堂听课，每个专业至少听取2名教师的课。

　　(五)考察实验室或实践教学场所。

　　五、其他说明

　　(一)请按照《z师范大学本科专业评估指标体系》涵盖的内容完成自评报告。

　　(二)自评报告力求内容全面、具体，并对本专业建设的特色进行准确概括。