企业形象策划实训总结

　　两周的企业形象策划实训结束了，相较于前两个星期的营销师实训，这个实训有意义多了。

　　在本次实训，自己动手的方面增多，比如实地做调查，写调查报告，策划为企业做CIS导入系统。我们不仅学习了企业形象的概念，如何为企业设计形象，我们还找了一个实体店，为其做市场调查，写调查报告，还为其策划了CIS导入系统，在这个过程中我们并不是一帆风顺的，但是我们确是开心的。

　　我们小组取名为“动感5+1”象征我们小组是具有动感的，是中国满活力的，我们所做的策划也是与“动”结合在一起的。

　　一开始我们写市场调查报告取材是学校的动感地带营业厅，我们做的是学生对于动感地带使用情况的调查，本来以为做的挺好的，还挺高兴的，结果老师一盆冷水从头浇到脚，老师说我们的调查从一开始就偏离主题了，我们是要为企业做形象分析，分析他们CIS的现状，再为其导入CIS系统，结果我们选的动感地带本身就是一个500强的名牌企业，他的CIS系统已经很完善了，不需要我们来策划，哎，所以我们只能从头再来。

　　我们选了学校的经贸理发店，马不停蹄的以最快的速度做了一份市场调查报告，然后打印调查，写了一份调查报告，结果调查报告还没写完，老师又让我们接着为其做CIS导入系统，还要做成PPT上台演讲，时间真的很仓促。不过我们小组分工合作，还是在规定的时间完成了各自的任务，剩下的就是做PPT了。PPT又是一个难题，PPT要做的精炼，而不是直接把Word复制，又要演讲者好讲。其他小组已经开始演讲了，我们小组还没做完，没办法，我只好中午留在实训楼赶做PPT，结果就是我被锁在实训楼了，其实我知道有人锁门，不过为了做PPT，我还得躲着不让他发现里面有人，免得我被赶出去，终于赶在上课之前，我完成了PPT的制作。

　　我把PPT分成几个部分，让组员每人讲一个部分，刚好是他们自己做的那个部分，他们自己比较熟悉，演讲起来比较生动，终于我们小组也演讲完了，虽然效果没有想象中的好，但是我看到了组员的努力与认真，更值得表扬的是我们的合作。

　　实训除了训练我们自己的能力，更注重我们的合作能力，将来在商场上打交道，不可避免的就是合作。

　　总的来说这次实训意义重大，有苦也有甜，成功的完成报告与策划是多么令人骄傲的事，或许完成的并不完美，但是努力的结晶就是漂亮的!

篇2：中学实训主任职责

　　中学实训主任岗位职责

　　一、在校长领导下，会同有关部门，制定和实施教学实习和生产实习计划，组织有关教师制定各专业的实习大纲，并严格按计划和大纲要求组织好各专业的实习工作。

　　二、努力学习教育理论，探索职业技术教育规律，研究各专业教学实习和生产实习的内容、教学方法、组织、管理及考核评估，不断提高实习教学水平。

　　三、组织实习指导教师开展教研活动，提高实习教师的业务水平和教学质量。

　　四、深入实习工场，校外实习工厂，检查实习教学进度、质量及安全文明生产情况，总结经验，加以推广。同时做好学生的思想政治工作，督促他们认真实习，安全生产，杜绝事故的发生。

　　五、组织实习教师及时制定各专业的学期教学计划，并协助组织好实习器材、工量具的采供应工作。

　　六、会同教务处做好各专业的劳动技术等级考核工作。

　　七、关心实习指导教师的思想、工作和生活，调动他们的积极性，共同搞好教学实习。

　　八、经常检查物资、器材、工量具的保管、使用情况，发现问题及时加以处理。

　　九、实训副主任协助实训主任负责某一个方面或几个方面的工作。

篇3：职校公共与专业实训室管理规定

　　职校公共与专业实训室管理规定

　　为了加强学校公共实训室的建设和管理，保障教学质量提高，制定本规定。

　　一、公共实训室

　　(一)语言实验室

　　1.语言实验室是教学场所，使用者不得携带与教学无关的器物和食品进入。

　　2.凡使用语言室人员，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照操作程序，正确使用，慎防损坏。

　　3.学生进入语言室后，应按编位就座，不得喧哗、随意走动和打闹。

　　4.爱护仪器设备，使用时应轻取轻放，不得用力拔扯，如有意或操作不当损坏，须照价赔偿。

　　5.爱护室内一切公共设施，不得在桌面和桌椅上乱刻乱画。损坏公物，一律照价赔偿。

　　6.使用过程中，如果仪器设备发生故障应及时报告教师或电教人员，不得自行处理。

　　7.上课前，检查耳机，如有损坏，及时报告教师并做好记录，以便维修和追究前使用者的责任。下课时，学生在登记表上签名，并把耳机放好，座椅放好方能离室。管理人员同时做好使用记录。

　　8.注意用电安全，禁止乱动主控台及空调机等开关，慎防事故发生。

　　(二)多功能教室

　　1.多功能教室由专人管理，未经主管部门批准及管理人员同意，室内设备不得挪作他用及随意搬动。

　　2.教师在本室上电化教学课、音乐课时，须限100人以内，并须提前填写使用报告单，由行政部教学处统一安排。

　　3.教师在使用本室时，对一切设备均需小心爱护，切实遵守操作规程。如出现故障，要及时关机断电和报告管理人员处理。

　　4.不得将饮料、食品带入本室，禁止在本室内吸烟。

　　5.学生进入本室后按编位就座，保持室内安静，不准打闹追逐，不得乱动室内设备。

　　6.使用完毕，教师应关好电源，做好清洁，如有损坏，应填写损坏报告单，并按规定处理。

　　7.在本室举行娱乐活动或小型会议时，各参加者对本室中所有设备均应小心保护，未掌握设备操作方法者，请勿操作。

　　8.管理人员应加强设备管理，认真做好防盗、防火、防潮等工作，确保设备安全可靠。

　　(三)电教室

　　1.电教室须由专人管理，未经主管部门及管理人员同意，室内设备不得挪作它用及随意搬动。

　　2.教师使用电教室要先填写使用报告单，由管理人员安排，以免影响教学秩序。

　　3.学生进入电教室后按编位就座，保持室内安静，不准打闹、追逐，禁止将食品.饮料等带入电教室。

　　4.教师在使用本室时，对一切设备均应小心爱护，切实遵守操作规程，如出现故障要及时关机断电和报告管理人员处理。

　　5.使用完毕，教师应关好电源，做好清洁，如有损坏，应填写损坏报告单，并按规定做出处理。

　　6.管理人员应加强设备管理，认真做好防盗、放火、防潮等工作，确保设备安全、可靠。

　　二、专业实训室

　　1.实训室工作要紧密结合各专业教学，充分提高现有设备、仪器、教具的使用效率;定期维护机器及维修仪器教具;不断改进实训装置，增大可见度，加强实训效率。

　　2.配合专业教师上好实训课，课前帮助教师准备好所需的设备、仪器、备品、安装好实训装置，保证实训教学顺利进行。课后要及时收拾、点验、归类放好，如发现短缺或损坏，要及时查明原因，提出处理意见，并报负责人。

　　3.购进设备、仪器、图表、工具等物，要有严格验收手续，健全档案册籍和仪器来往账本(进出借还账)。每个学期要全面清点一次，做到仪器来往分明，账物相符。

　　4.所有实训仪器、设备一律不外借。

　　5.做好设备、仪器教具使用次数、使用效果、损坏原因等的登记工作，以便统计使用效率，总结使用经验。

　　6.经常做好设备、仪器的维修和保养工作，延长其使用寿命。

　　7.实训教学人员，应提前十分钟上班，并配合专业教师做好课前准备工作。

　　8.专业部应结合本专业教学要求，建立相关专业实训室工作制度。

　　本规定自20**年9月1日起实行，由**市ZZ职业技术学校行政部负责解释。