学年度第一学期高一英语备课组工作计划
备课组长:z
一、工作目标:
1、 注重学习习惯的养成和学习方法的指导,使高一学生初步恢复语言学习的敏感性,逐步生成学习语言的兴趣,尽快适应高中英语的学习。
2、 从听、说、读、写、译五个方面加强基础知识的积累和综合语言运用能力的培养,同时指导学生开展研究性学习研究,以发展学生自主学习的能力和合作精神。
二、具体工作措施:
1、组织本备课组全体英语教师每周集体备课一次,讨论单元重难点、练习、测试等教学问题。
2、互相听课,做到取长补短,共同提高。
3、拓宽教材,不断扩大学生阅读量,增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料 ,不断培养学生的阅读能力,扩大学生词汇量,为适应高考而做准备。
4、加强听力训练,不断提高学生听力能力。
三、研修主题和思路:
主题:正确把握新课程教学的度:如何把握英语课堂教学提问的度
思路:认真领会《英语课程标准》的精神,认真钻研教材,追求课堂教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果的最大化,旨在提高课堂教学效益,切实提高学生的阅读、会话能力。在备课中,能严格按照新课程的教学理念,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,尽量用英语组织教学,课后认真反思,
四、本学期备课组的各项活动
**年度第一学期高一英语备课组集体备课主备人安排表(略)
篇2:八年级下册英语备课组工作计划8
八年级下册英语备课组工作计划8
一、教材分析
开学初,本备课组对教材特点、教学侧重和教学方法进行分析。
Reading是本单元的重点:词汇、句型、语法是考试重点,以阅读教学和任务型教学法为主,分析课文结构,解析重难点句型,培养学生语篇的分析能力。
Listening听力部分结合本单元的教学重点进行。
Grammar语法部分可以根据学情拆分,用联系后及时讲解的形式落实到位。
Speaking跟读录音,结合本课题来练习开口说。
Writing 结合Reading 中的课文来教写相应话题。
二、课堂教学
课堂教学中,以任务型教学为主,师生互动、生生互动的教学理念来贯穿和实施教学目标和要求。教学要做到井然有序。教学进度统一。开展“分层教学”和“个性化辅导”:针对学生两级分化比较明显的情况,对不同程度的学生进行分层教学,程度好的学生进行课外阅读能力的提高,中等程度的学生进行课本知识的拓展和提高,基础较差的学生着重强化课本基础知识的巩固。利用自修课时间对学生进行个别辅导和作业指导,尤其对后进生做好补缺补差和增强作业的面批机会。切实抓好减负增效的工作。
三、备课组活动
(1)集体备课:
每单周四下午第一节课备课组活动,每周一次辅导课进行阅读训练、每课词汇默写、每课背诵、每日小练习(针对学生薄弱项目和教学难点)(随堂小卷子),每月一次月考。
(2)教案:
充分利用备课,做到三个统一,并且还要根据各班的具体情况,制定切实可行的教学方案。
(3)学生作业:
每天作业分为口头和笔头。口头作业读、拼、背单词;读课文、分段背课文、复习、预习等。笔头作业有抄写、随堂小卷子、默写本订正、错题集整理、家默本、笔记本等。及时批改、讲解和订正。
(4)考试:
备课组共同参与,商讨确定月考试卷,一人主负责,同伴互助把关。试卷基本抓住基础与重难点的平衡,能较好地反映了各阶段学生、教师的教学情况。考后,试卷二天内完成阅卷,三天内完成试卷分析和讲评。
(5)听课评课:凡是有空,积极去听各类公开课。认真参加评课活动。
篇3:外国语中学八年级英语备课组期末复习计划
外国语中学八年级英语备课组期末复习计划
一.时间安排:
这学期教材共分八个单元,复习时间为两周,共10课时,因此每单元复习占用一课时,用一课时做综合练习,用一课时讲评去年考题和答疑。
二.复习内容:
1.基础知识,包括每单元的单词、词组、句型。
2.语法:形容词和副词的比较级和最高级,动词不定式。条件状语从句,because和because of的区别,基本句子结构,过去进行时。
3.阅读:通过阅读帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础。帮助学生善于、乐于了解异国文化,拓展实践空间,不断提高学生学习英语的兴趣,促进英语听说能力的提高。
4.写作:辅导学生正确的写作方法:
1)写好标题2) 格式正确3)文章首尾呼应4) 句式多样5)层次清晰,语言流畅6)语言文字优美
三:复习形式:任务型复习。
B.具体复习步骤:
一、提前进入基础知识复习阶段。
我们把每个单元的单词词组和句型提前准备好,对学生进行考核,不合格者课间再次在背诵的基础上由老师或科代表考核,直至合格。
二、合理分配任务,认真备课。
上好复习课并不容易,既要让学生有所得,又要兼顾两头的学生,因此我们在期末复习题的编排上下功夫,全组六名教师,每人负责1-2个单元,提炼每个单元的知识重点,并配上精炼的题型。
虽然时间短任务重,但我们有信心做好期末复习工作,争取让学生取得好成绩。