中心校“除陋习树新风”活动方案

　　根据……县教育局【20…】31号文件精神，为了进一步巩固城乡环境综合治理“进学校”工作成果，优化学校环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，学校研究决定：在全校开展“除陋习、树新风”活动。为了将此活动开展得更加丰富多彩、更加贴近师生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

　　一、指导思想：

　　全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作。以“十不”为重点，以“校园文明天天见”为活动载体，要求师生说文明话、行文明举、做文明人，通过开展多种形式教育活动，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

　　二、活动目标：

　　1、提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。

　　2、师生自觉遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明行为人。

　　3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落。

　　三、活动的主题和范围：

　　1、基础文明修养。重点提高教师的整体文明素质和培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

　　2、团队精神。重点培养师生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

　　3、社会责任感。重点培养师生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

　　4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

　　5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

　　四、活动的内容：

　　1、开展“五文明”教育

　　1）文明教师：注意师表形象，教书育人，为人师表，尊重学生，工作认真负责，积极肯干。

　　2）文明班级：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。

　　3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

　　4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

　　5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。并积极开展校园之星评比活动。

　　2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

　　1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

　　2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

　　3、加强文明行为教育，净化学生心灵

　　1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

　　2）开展“文明伴我行”活动，遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

　　3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

　　4）开展“小手拉大手”活动，教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。

　　5）对教师进行教育局提出的“十不准”行为教育。

　　6）开展“小黄帽”行动，建立红领巾监督岗，成立学生自主管理团队。

　　五、活动安排：

　　第一阶段:宣传发动和讨论阶段（5月1日—5月15日）

　　广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播、横幅等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

　　1、学校利用国旗下的讲话、广播进行此次活动的宣传，向全体师生发出倡议，让全体师生了解此次活动的意义，并全身心投入到此次活动中来。

　　2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对大队委、班干部的动员。并召开“除丑恶陋习，倡文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

　　3、各班级出一期以“讲文明”活动为主题的板报（5月15日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

　　4、开展讨论、征文活动。

　　第二阶段：自律与实践阶段（5月16日—7月15日）

　　1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合小学生要求思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育，要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

　　2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

　　3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学校。

　　4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉

的说文明话、行文明举、做文明人。掀起“除陋习、讲文明、树新风、促和谐”活动的高潮。

　　5、组织教师学习教育系统有关文件、禁令，学校不定期检查教师是否有违背禁令的行为，对违反禁令的教师及时制止并严肃处理。

　　第三阶段：持续推进提高阶段（9月1日—12月31日）

　　本年度教师节评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励，同时，学校以此次活动为契机，培养师生的主人翁意识，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风，并建立和完善有关机制，积极构建长效体系，合力提升学校各项工作。

　　六、活动要求：

　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

　　2、精心筹划，注重引导，学校要加大宣传，为师生创造良好的舆论氛围，安排合理周密。

　　3、各班级、教研组积极行动，做好记录，活动每个阶段后统一上交学校工作小组，进行审阅。

　　4、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍……校园。

篇2：中心校除陋习树新风活动方案

　　中心校“除陋习树新风”活动方案

　　根据……县教育局【20…】31号文件精神，为了进一步巩固城乡环境综合治理“进学校”工作成果，优化学校环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，学校研究决定：在全校开展“除陋习、树新风”活动。为了将此活动开展得更加丰富多彩、更加贴近师生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

　　一、指导思想：

　　全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作。以“十不”为重点，以“校园文明天天见”为活动载体，要求师生说文明话、行文明举、做文明人，通过开展多种形式教育活动，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

　　二、活动目标：

　　1、提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。

　　2、师生自觉遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明行为人。

　　3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落。

　　三、活动的主题和范围：

　　1、基础文明修养。重点提高教师的整体文明素质和培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

　　2、团队精神。重点培养师生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

　　3、社会责任感。重点培养师生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

　　4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

　　5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

　　四、活动的内容：

　　1、开展“五文明”教育

　　1）文明教师：注意师表形象，教书育人，为人师表，尊重学生，工作认真负责，积极肯干。

　　2）文明班级：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。

　　3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

　　4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

　　5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。并积极开展校园之星评比活动。

　　2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

　　1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

　　2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

　　3、加强文明行为教育，净化学生心灵

　　1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

　　2）开展“文明伴我行”活动，遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

　　3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

　　4）开展“小手拉大手”活动，教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。

　　5）对教师进行教育局提出的“十不准”行为教育。

　　6）开展“小黄帽”行动，建立红领巾监督岗，成立学生自主管理团队。

　　五、活动安排：

　　第一阶段:宣传发动和讨论阶段（5月1日—5月15日）

　　广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播、横幅等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

　　1、学校利用国旗下的讲话、广播进行此次活动的宣传，向全体师生发出倡议，让全体师生了解此次活动的意义，并全身心投入到此次活动中来。

　　2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对大队委、班干部的动员。并召开“除丑恶陋习，倡文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

　　3、各班级出一期以“讲文明”活动为主题的板报（5月15日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

　　4、开展讨论、征文活动。

　　第二阶段：自律与实践阶段（5月16日—7月15日）

　　1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合小学生要求思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育，要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

　　2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

　　3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学校。

　　4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉

的说文明话、行文明举、做文明人。掀起“除陋习、讲文明、树新风、促和谐”活动的高潮。

　　5、组织教师学习教育系统有关文件、禁令，学校不定期检查教师是否有违背禁令的行为，对违反禁令的教师及时制止并严肃处理。

　　第三阶段：持续推进提高阶段（9月1日—12月31日）

　　本年度教师节评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励，同时，学校以此次活动为契机，培养师生的主人翁意识，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风，并建立和完善有关机制，积极构建长效体系，合力提升学校各项工作。

　　六、活动要求：

　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

　　2、精心筹划，注重引导，学校要加大宣传，为师生创造良好的舆论氛围，安排合理周密。

　　3、各班级、教研组积极行动，做好记录，活动每个阶段后统一上交学校工作小组，进行审阅。

　　4、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍……校园。

篇3：XX物业趣味运动会活动方案

　　xx物业xx中心趣味运动会活动方案

　　亲爱的朋友们，你还在为炎炎夏日无处可去而伤神吗?你还在为夏天热辣的身材而羡慕吗?你还在为如何选择健身运动项目而苦恼吗?

　　20**年6月26日只要你来xx中心，以上这些问题均能找到你想要的答案。

　　xx中心物业管理处拟定于20**年6月26日16:00-20:00在外围广场举办“首届趣味运动会”，欢迎社会各界人士前来报名参加。

　　报名方式:您可直接致电xx中心物业管理处电话0XXXX76报名,也可现场直接登记报名。

　　丰厚奖品等您来，让这个炎热的夏季火热起来吧,我们共同期待您的参与!

　　一 、活动意义

　　响应国家“全民健身.你我同行”号召，庆祝xx中心业户开业入驻，通过英派斯健身俱乐部承办此次活动，通过脑力与体力的比拼，在发散思维的同时，锻炼身体。

　　本次活动在丰富xx企业文化的同时，也激发了大家对于运动健康的积极性，加强xx业主之间的文化与精神交流。有助于增进企业与企业之间，公司领导与员工之间的关系，增进个体与群体之间的凝聚力。

　　二、活动口号：全民健身.你我同行

　　三、活动时间

　　宣传时间：20**.6.15--6.25 (海报与xxLED屏幕宣传)

　　报名时间：20**.6.15- 6.25

　　比赛时间 20**年6月26 日16：00至19:30点

　　四、 活动细节

　　活动地点 :xx中心广场

　　参与人员： 全体xx中心业主户(统一服装 *xx中心logo T-shirt)

　　五、活动流程

　　1、由主持嘉宾致辞

　　2、赛前准备

　　(1)根据报名名单发放统一服装

　　(2)根据报名情况，安排运动项目及分组

　　(3)分配比赛场地

　　(4)安排比赛裁判与负责人

　　3、比赛流程

　　(1)根据各项比赛规则进行比赛

　　(2)按比赛规则分出胜负

　　4、颁奖典礼

　　A、请负责人致辞

　　B、请礼仪准备奖品

　　C、请颁奖嘉宾为获奖运动员颁奖

　　5、闭幕仪式

　　六、比赛项目

　　1、 自行车慢骑

　　道具：单车 三辆

　　参加人员：以个人为单位进行比赛

　　比赛规则：单车在长30米 的跑道上骑行，要求整个过程中脚不着地，速度最慢者获胜。设置前3名。

　　配合人员：裁判 1人

　　2、 结对而行

　　道具:绳子若干 (取6组时间所用最短的)

　　比赛规则：6人一组(可男女混合),每团队最多可报2组参加;比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜(30米)。

　　配合人员：裁判：1人

　　3、平板支撑

　　比赛规则：5人一组，同时俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收紧，盆底肌收紧，脊椎延长，眼睛看向地面，开始计时，保持姿势最长者获胜。

　　配合人员：裁判1人、发奖品1人

　　4、12次俯卧撑

　　比赛规则：以个人为单位进行比赛，做俯卧撑第一次1，第二次2个，第三次3个，以此类推，第十二次12个。完成十二次的获胜。

　　注意事项：每次之间停顿不超过3秒

　　配合人员：裁判：1人

　　5、跳绳比赛

　　比赛规则： 比赛时间3分钟，跳绳数量最多的获胜，设前3名。

　　注意事项：3分钟之内最多可停顿2次，两次以上者成绩无效。

　　配合人员：裁判2人

　　6、夹吸管(取2组每组的第一名)

　　吸管嘴鼻相传，由一头传至另一头，在规定时间内传递数量最多队获胜(不准用嘴咬，不准用手)吸管落地需从头开始

　　配合人员：裁判：2人

　　7、拔河 (1、2名有奖品)

　　比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。(每组10人、5男5)

　　配合人员：裁判1人

　　8、螃蟹赛跑

　　比赛规则：

　　(1) 参赛队员一双人小组参赛，赛道长30米

　　(2) 一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一气球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。

　　注意事项：

　　(1) 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

　　(2) 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

　　(3) 抱球跑者取消比赛资格。

　　配合人员：裁判 2人

　　9、寻宝

　　场地范围为整个比赛场地，在场地周围藏匿兑奖凭证，集齐者可去兑奖处兑换奖品

　　10、 撕铭牌 15;00 用时30mins

　　比赛规则：选A B 两队人员 根据人数选择分组由所有人抓阄(裁判人员知道A B两队人员分别是谁 但队员自己对于自己所扮演角色不知道，由裁判将A B小标放入A B 两队人员铭牌中);A B 两队队员均不知道各自队员 如A队成员撕下自己队员铭牌则一起出局 若成功撕下B队成员铭牌可被告知自己是A队成员。最后判定最后未被撕下铭牌的队员所在队伍获胜。