燕山中学教职工综合考评方案
指导思想：
以***为指导，贯彻以人为本的管理理念，进一步加强学校内部管理，全面科学的评价教师的教学行为，鼓励教师积极进取，开拓创新，促进学校教育教学工作稳步向前，全面提高育人质量。
考评原则：
１、全面性原则：改革单纯以分数评价教师的做法，根据德、能、勤、绩四方面全面评价教师工作。
２、激励性原则：充分肯定每位教师的成绩，同时诚恳指出其不足，使其树立信心，激起工作的主动性和热情。
３、灵活性原则：评价虽有规定分数，但在实际工作时，采取“上不封顶、下不保底”方式。鼓励教师积极投入教学教改中。
4、公平性原则：教职工人人平等，全体教师同等对待。
考评对象：学校全体教职工。
考核实施细则：
A、教学人员:
总分110分，即：德20分能20分勤10分绩50分附加：10分
一、师德修养：（20分）
根据《教职工师德考核细则》执行。
由工会、政教处根据平时检查、学生评议等进行量化得分。责任人：***
二、教育能力：（20分）
教育能力包含教学常规（12分）、教科研（4分）、学生评教（3分）、课外活动（1分）
考评内容：
1、常规检查（12分）依照《教学常规实施细则》，按教学月查、平时检查得分进行汇总。
2、教科研（4分）
考评内容：按教科室规定，包括教研活动、科研课题、听评说做课等。
3、学生评教（3分）
考评内容：教师上课、辅导、作业布置及批改、体罚和变相体罚学生、规范字、普通话、纠正学生读写姿势等方面。
4、课外活动（1分）
活动有计划、过程、记录、总结。
考评方法：
1、每月教导处组织中层领导、教研组长对全体教师的教学常规材料进行统一检查，其中包括德育渗透情况，期末将每次月查得分折合，责任人：郝占峰、赵颖、张坊庆。
2、教科研由教科室、教研组长根据本组活动情况进行打分，责任人：李文强。
3、由教导处从每班随机抽查10名左右学生，每月组织1次分别对任课教师进行评教，学期末进行汇总，责任人：郝占峰。
4、根据教师的课外兴趣小组活动计划、记录、总结及活动情况得分，责任人：郝占峰。
三、出勤：（10分）
考评内容：
1、出勤：坚持全勤，按时值日护校，内务整洁，上课按时，*准时，监考认真。认真遵守各项制度和办公纪律，积极参加学校组织的各项活动。
2、旷工一天扣2分，中途旷工一次扣0.5分，病事假一节扣0.05分，迟到一次扣0.1分（婚假、丧假、产假、男方护理假（3天）不扣分）。
3、集体会议每缺一次扣0.1分(公事除外),迟到一次扣0.05分
4、有事必须请假，每次检查未请假外出者扣1分，期中、期末考试、运动会以及学校以上等组织的活动（要求任课教师全部参加的）按平时出勤的双倍扣分。
考评方法：
根据考勤记录情况得分，责任人：郝占峰。
四、教学成绩（50分）
文化课教师考评办法：
1、根据教师的期末考试成绩，三率和在同类学校第一名得50分，每降低一名减2分。
2、跨级部兼任学科的，成绩按平均折合后加1。
责任人：***
音体美教师考评办法：
分两部分：教学成绩占20分，活动占30分。
教学成绩：
1、第一学期有抽测成绩，且成绩全镇第一的占前1/2教学人员的平均值（计算方法：平均值/50×20）；第二的占后1/2教学人员的平均值（计算方法：平均值/50×20）。
2、第二学期音乐、美术教师成绩按特长成绩计算，考取5个名额为满分（20分），每减1个名额递减2分。第二学期体育教师成绩按初四中考成绩（占14分）和特长成绩（占6分）计算，考取3个名额为满分,中考成绩的计算每递减一个名次减1分，特长生成绩的计算,考取3个名额为满分，每减1个名额递减1分。
3、无抽测、无中考、无特长成绩：占教学人员的平均成绩/50×0.9×20。
活动成绩：
1、活动全镇第一的得30分，第二的得18分，有几个活动相加除以几。
2、无活动的成绩计算方法：占教学人员的平均成绩/50×0.9×30。
责任人：***
算机教师考评办法：
分两部分：教学成绩30分，活动20分。
教学成绩
1、抽测成绩全校第一的占教学人员前1/2教学人员的平均值（计算方法：平均值/50×30）；抽测成绩全镇第二的占后1/2教学人员的平均值（计算方法：平均值/50×30）；
2、无抽测：占教学人员平均成绩/50×0.9×30，
活动成绩：
1、活动全校第一的得20分，第二的得12分，有几个活动相加除以几。
2、本学期无活动的成绩计算方法：占教学人员平均成绩/50×0.9×20。
补充说明：在所有音体美计算机教师教学成绩、活动成绩都很难界定的情况下，也可以采取民主评议的方法评议成绩，排出名次，划分三个等级，一等靠教学人员一等的最后一名成绩，二等靠教学人员二等的平均成绩，三等靠教学人员三等的平均成绩。
责任人：***
附加：教师发展（10分）
根据教师发展评分标准累计得分，满分为10分(封顶)，责任人：***
B、非教学人员
考核总分为110分，其中师德20分，出勤10分，工作常规10分，工作成绩70分。
一、师德修养（20分）
考核分为日常考核和评议两部分。日常考核占40分，民主评议占60分（每学期期中、期末评议两次），评议分两部分：全体教职工评教议占20分，考核小组评议占40分。
非教学工作人员师德得分=（日常考核得分+评议得分）×20%。
责任人：***
二、工作常规（10分）
由总务处制定《工作常规细则及量化办法》并考核。责任人：***
三、出勤（10分）
同教学人员，责任人：***
四、实绩（70分）
根据每个被考核对象的工作实绩，全体教职工评议（占30分），考核小组评议（占40分），按等级分配名额确定为二个等级：
A等：（全体教师教学工作平均成绩的90%），能积极履行岗位职责，创造性工作，成绩突出。工作中能团结协作，配合默契，综合工作完成较好；工作有计划，有总结，无明显失误。
B等：（全体教师教学工作平均成绩的70%），能履行岗位职责，成绩较好。虽能完成工作任务，但效果一般。
责任人：***
五、说明
1、考核等次分为A、B两等，有下列情况之一的不能确定为A等。
（1）、本学期工作中有失误现象并造成一定的后果或损失。
（2）、在廉政、行风建设方面表现较差的。
（3）、一学期病假累计超过半个月，事假累计超过5天的。
2、总务主任按非教学人员考核后另加中层兼职部分。
C、管理工作（5分）
1、班主任：依照班主任（班级）考评分两个档次，各占50%，则分别加5分、4分；级部主任、学校中层加4分，学校中层领导兼职的只按最高分计算，不重复加分责任人：***
2、教研组长：根据教科室对教研组考核成绩分为两个档次，分别加1.5分、1分，责任人：李文强。
3、根据工作业绩，德育、教学辅助管理人员分为两个档次，附加1.5分、1分。
D、绩效工资发放办法：
1、依据方案客观准确评价,划分教学人员、音体美计算机和教辅总务后勤人员三个模块，分别考核。
2、按照考核成绩，教学人员、音体美计算机人员分别化为三个等级，同一等级的绩效工资相同；后勤人员划分两个等级，A等靠教学人员的二等，B等靠教学人员的三等，同一等级的绩效工资也相同。
E、其它
1、造成学生辍学的
（1）直接责任人期末综合考核成绩减5分。
（2）无直接责任人的班主任减2分。
2、违法乱纪受到行政处分、酗酒闹事故意扰乱教学秩序、有体罚和变相体罚现象，群众反映强烈的师德部分记零分，直接作待岗处理。
3、考试监场不认真，造成学生作弊，影响较大的减5分。
4、对学校有突出贡献的老师，可由考评小组和民主代表共同决议加分。
组织领导：
组长：zz 副组长：zz成员：zz
篇2：学校教职工学习制度
教职工学习制度
为进一步报高教职工政治思想素质和业务水平，以促进本校的教育和教学工作，特制订学习制度。
一、教职工的政治、业务学习，以分散自学和集中学习相结合，并以自学为主.
二、集中学习时间安排在周三晚上，相对固定，学习1小时，其中单周为政治学习，双周为业务学习.
三、学习对象为全体教职工，集中学习时间实行点名制，无特殊情况不迟到、不早退、不无故缺席。并且学习参加情况的人期末工作考核。
四、政治学习由校长或分管校长主持，业务学习由分管校长或教务主任主持.
五、学习内容政治以当时的党的方针政策及学校教育的法规为主;业务以教职工的不同工种特点选择有关材料学习。
六、学校有关职能部门在期终组织专门学习考核，每位教职工写好学习体会或心得。
篇3：学校教职工（代表）大会制度
教职工(代表)大会制度
一、学校教职工(代表)大会是在学校党总支的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式.教职工50人以下的学校可召开教职工大会，50人以上的学校可召开教职工代表大会.
二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党总支的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。
三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制.其决议、决定和重要议案;都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工(代表)的过半数同意方为有效。
四、教职工(代表)大会的代表由教职工民主选举，报学校党总支审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权.代表名额根学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的60%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列集代表参加会议，列www.pmceo.com席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。
五、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工(代表)大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工(代表)出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工(代表)的要求，可以召开临时会议.
六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构.学校工会委员会要负责做好教职工(代表)大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作.
七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党总支审合同意，由教代表预备会议正式表决产生.主席团一般为6至8人，主持召开本届教职工(代表)大会.
八、教职工代表大会行使以下职权.
1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设.
2、讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师五认真工作考核办法等，并签出意见和建设.
3、讨论教职工住房分配，调整方案，福利费管理使用方案，及其他有关教职工生活福利的重大事宜，并提出意见.
4、监督学校各级领导，参与民主管理.
5、收案、审议和讨论教职工的提案，提请(并监督)有关部门研究办理。
九、教职工(代表)大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守.
十、教职工(代表)大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威.校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。