20**-20**二年级第二学期数学备课组计划
一、指导思想
在新课程理念指导下，以学校的工作计划教导处工作计划和数学教研组组工作计划为依据，积极开展备课组活动，全面提高课堂教学效率。全面提升我组教师的整体素质，全面推进素质教育，提高教育质量。结合数学学科的实际情况，以提高教学质量为核心，以发展性教学评价的研究和实践作为重要的组合平台，突出实施新课程这个重点，全面提高教学质量。
二、主要工作安排：
（一）加强质量监控
平时重视学生的作业质量，培养学生良好的学习习惯和学习品质。实行阶段性单元测试，检测学习效果；紧扣单元教学重点，抓住知识点，制定评定标准，统计班级的等级率，把单元测试的重点放在质量分析上，夯实基础，不留大的知识漏洞。经常反思，随时调整教学步骤，强化质量意识，切实把好质量关。
（二）继续做好培优扶困工作
本着“不同的人在数学上得到不同的发展”的理念，针对不同层次的学生，要进行因材施教，提优补差。进一步做好数学学困生的防止和转化工作，每位教师要及时了解学生学习情况，课上要多巡视，作业要堂堂清，有的放矢地进行个别辅导和补差，不讽刺、挖苦他们，给他们以信心，加强家校联系，让防差和转差工作真正成为每一位教师的自觉行为。把这项工作渗透在平时的教学工作中，形成一种教学习惯。
（三）认真学习并观看名师视频（农远光盘）一个月一次集中在多媒体教师观看。
（四）重视管理
本学期，备课组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理，以抓“集体备课效益”为突破口，做好教学的各项常规工作。
①备课：以集体备课活动为抓手，加强交流研讨，突出个性修改，切实提高质量。
②上课：围绕集体备课教案，扎实组织课堂教学；继续关注学生“双基”提高，促进学生全面可持续成长；关注教师教学水平地提升。
③改作：严格按照学校的统一要求，规范作业格式和教师批改行为，确保一课一作，努力提高教学质量。
（五）积极开展集体备课活动
本学期一年级数学备课组教研活动以集体备课为主，穿插组织一些集体备课后的实践性课堂教学观摩、研讨以及反思性教学交流、研究活动。
本学期一年级数学集体备课活动采用“分工协作、交流修改”的组织形式。
成员名单及分工：
z1《除法》、 《加与减（一）》 《猜测》
z2《混合运算》、 《方向与路线》《认识图形》
z3 《生活中的大数》《加与减（二）》、 《统计》
时间：每月第一周地点：二年级办公室
三、本组教师组内公开课上课安排：
九月份 叶素琴 十月份 周会芬十二月份林丽燕 具体内容另行通知。
四、教学进度：注：根据实际情况适当调整课时安排。
周 次教 学内 容 课时 数
1 第一单元《除法》
（1）分苹果
（2）分苹果练习课
（3）分桔子
（4）分桔子练习课4
2 1、分草莓
2、分草莓练习课
3、租船
4、租船练习课
5、派车5
3 1、练习一
2、第一单元测试
3、第一单元试卷讲评
第二单元《混合运算》
4、小熊购物
5、小熊购物练习课5
4 1、买鲜花
2、买鲜花练习课
3、练习二
4、过河
5、练习三 5
5 1、第二单元测试
2、第二单元试卷讲评
第三单元《方向与路线》
3、辨认方向
4、辨认方向练习课
5、认识路线5
6 1、认识路线练习课
2、练习四
3、第三单元测试
4、第三单元试卷讲评
第四单元《生活中的大数》
5、数一数
77 1、数一数练习课
2、拨一拨
3、拨一拨练习课
4、比一比
5、比一比练习课5
8 1、练习五
2、第四单元测试
3、第四单元试卷讲评
第五单元《测量》
4、铅笔有多长
5、铅笔有多长练习课5
9 1、1千米有多长
2、1千米有多长练习课
3、练习六
4、整理与复习（一）
5、走进乡村5
10 1、第五单元测试
2、第五单元试卷讲评
第六单元《加与减（一）》
3、买电器
4、买电器练习课
5、回收废电池 5
11 1、回收废电池练习课
2、小小图书馆
3、练习七
4、第六单元测试
5、第六单元试卷讲评 512 五一长假
13 第七单元《乘法口诀（二）》
1、认识角
2、认识角练习课
3、练习八
4、长方形与正方形
5、长方形与正方形练习课5
14 1、平行四边形
2、欣赏与设计
3、第七单元测试
4、第七单元试卷讲评
第八单元《加与减（二）》
5、捐书活动5
15 1、捐书活动练习课
2、运白菜
3、运白菜练习课
4、买洗衣机
5、买洗衣机练习课 5
16 1、练习九
2、整理与复习（二）
3、美丽的植物园
4、第八单元测试
5、第八单元试卷讲评5
17 第九单元《统计》
1、读统计图表
2、读统计图表练习课
3、第九单元测试
4、第九单元试卷讲评
5、总复习（一）5
18 1、总复习（二）
2、总复习（三）
3、总复习（四）
4、综合复习5
19 期末考试 5
五、备课组活动安排：
周次活 动 内 容 安 排
1 制定备课组计划
2 讨论电子备课格式和作业内容。
3 z老师执教《小熊购物》，其他老师听课和评课。
4 理论学习
5 视频学习
6 了解最新教学资讯，共同学习，谈自己的体会。
7 集体备课：
8 理论学习
9 z老师执教《铅笔有多长》，其他老师听课和评课
10 本学期教学难点：时间认识方面的集体备课。
11 集体备课
12 视频学习
13 集体备课
14 理论学习
15 集体备课
16 z老师执教《美丽的植物园》，其他老师听课和评课
17 制定期末复习计划。
18 期末备课组学期总结会议，每位老师就本学期自己的教学工作，进行总结，并进行经验交流。
篇2：小学二年级第二学期数学备课组教学计划
小学二年级第二学期数学备课组教学计划
一、指导思想
本学期的数学教研工作将以20**年上半年溧水县小学数学教研工作计划为指导，坚持以质量提升、促进师生共同发展为宗旨，以有效学习为主题，积极探索开展“学生学习品质提升年”活动，努力培养学生的数学素养、培养学生数学思维的灵活性，努力提高学生的学习能力。基于课程标准修订精神，进一步落实教学常规，深入课堂教学研究，努力做到扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，在求实、高效上下功夫，有效提高我组数学教师的课程理解力和课程实施力，促进学生学业水平的提升。
二、主要工作
（一）加强理论学习，提升数学教师的学科素养
一是学习课程标准。数学课程标准（修订稿）已出台，组织教师们认真学习新修订的课程标准，对于修订的背景，增加、删减的内容要弄清楚，理解其中蕴含的深刻意义，并准确把握，引导教师牢固确立课改理念，不断加深对数学教学活动的认识，并用“修订稿”精神调整小学数学教学要求。
二是学习“学生学习品质”相关理论。要按照“三提升工程”活动计划，充分发挥“小学数学教学网”和《小学教育评论》、《小学数学教师》、《中小学数学》（小学版）等小学数学专业期刊的资源作用，学习相关理论文章，借鉴小学数学教学的成功经验，提高自身的数学素养。
（二）强化常规管理，增强数学教师的课程意识
1.增强执行常规意识。使我组每位教师努力做到：备课要“准备充分，内涵深刻”，上课要“追求实效，多有创新”，作业要“精选练习，拓展思维”，辅导要“照顾全面，关注两头”。
2．做好OA电子备课。教师的备课不等于写教案，OA电子备课系统下的集体备课更要发挥教研团队的力量。要在个人主备、团队备课的前提下，形成个性化的设计方案，从“他组织”走向“自组织”，使备课过程成为课程创新与开发的过程。
3．重视习题设计批改。作业和检测要追求实效，单元自测试卷要争取人人过关，切实用好《补充习题》、《练习与测试》以及教研室单元自测试卷。对后进生可在进行教学补偿后再采用“二次检测”的方法，逐步减少或消除后进生。做到“堂堂清、天天清、单元清”。各位教师在平时的教学中要注意收集对提高学生能力有价值的精题和学生典型错题，便于复习时提供参考和依据。
2月
学习数学教研组工作计划
制定教研计划
上交500字摘抄（）
3月
组内集体备课（第4单元—5单元）
积极争取听课（参加市“魏芳老师的数学教育教学专场”活动一年级专题活动——“小学低年级解决“实际问题”教学的实践与探索”）
陈白珍老师上组内课加法第一课时
上交500字摘抄（学习品质方面）
申报“学生学习品质”校级微型集体课题，
四月
学习课程标准修订稿专题活动
二年级专题活动——“计算教学如何体现合情合理”
认真参加学校学校组织的期中质量调研
上传第一篇随笔
四位老师上组内课（第八单元乘法）
上交500字摘抄（学习品质方面）
五月
教材分析第9-10单元（徐菊花）
上交500字摘抄
六月
制定好复习计划，积极迎接质量调研
上传第二篇随笔
上交学校期初布置的各项总结等。