初级中学年度第二学期德育工作计划

　　一指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心以*理论和*“***”重要思想及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,重点抓好民族团结教育、反分裂教育、马克思主义“五观”教育，弘扬和培养民族精神、“四个认同”教育、诚信教育、文明习惯养成教育、法纪教育、心理健康教育和师德教育。深入学习党的十七大精神，深入贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻*xxx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实***，全面推进素质教育，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务。立足本校实际，以德育创先有新举措，校园文化有新形象，强化学生的责任感和使命感。努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。进一步完善常规管理，求真务实，开拓创新，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。加强德育队伍建设，加强学校、家庭、社会德育网络的建设，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，继续保持优良校风，扎实教风，向上学风，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的一代新人，使我校德育工作创特色，现亮点 。

　　二 、 工作思路：

　　1、以学生为本，道德为先，法律为准，发展为重，为了学生的全面发展,抓好学生的德育工作。

　　2、抓住三条主线：养成教育，爱心教育，班级文化建设。

　　3、实施“三化”：行为习惯规范化爱心教育常规化班级建设特色化

　　三、目标：

　　1、加强师德师风建设。坚决杜绝乱补课、乱征订、乱收费及体罚或变相体罚学生的现象。遵守师德规范达标率达到100%，师德师风满意度达到98%以上。

　　2、贯彻实施修订后的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，落实文明礼仪、行为规范、学习习惯等养成教育，不断提高学生的道德素养，学生的思品合格率达到100%，学生的日常行为规范达到100%，学生的心里健康率达到90以上。师生要学法、知法、懂法、守法，依法治教、依法治校，不出现违法乱纪现象，在校学生犯罪率控制在0.006%以下。

　　3、创建地区级平安校园，加强安全教育，确保无安全责任事故发生。

　　4、进一步加强心理健康教育，通过心理咨询和举办心理讲座，有效化解学生各种心理问题，使学生健康成长。

　　5、不断整合并发挥家庭、学校、社区教育的德育功能，为学生健康成长创设良好的德育环境。

　　6、争创自治区德育达标学校。

　　四、具体措施：

　　（一）、强师固本，优化德育队伍素质。

　　（1）学高为师。让全体教师树立终身学习的思想，不断学习教育理论，不断更新教育观念，以适应社会飞速发展的需要。

　　（2）身正为范。加强教育职业道德修养的教育，形成良好的师德风范，促进德育群队的不断发展，努力构建平等、民生、融洽的师生关系，严禁师德失范现象发生。

　　（3）加强班主任队伍建设，增强班主任的服务意识

　　班主任管理要从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任的培训工作，定期召开班主任会，邀请专家讲座，了解新信息，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。二是结合师德培训，推行班主任工作承诺制。树立班主任的服务意识。着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

　　（4）全体教师树立德育为先的思想，先教学生成人，再教学生成才。并树立“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育理念。

　　（5）本学期继续实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，在德育管理上，努力寻求制度化与人文化的有机结合，充分尊重每一位教师，使每一位教师愉快、安心工作。各年级组要根据各年级特点开展教育工作，创造性地开展德育管理，努力办出年级特色、班级特色。

　　(二）、强化养成教育，提高道德素养。

　　学生的文明礼仪、行为规范和学习习惯的养成教育是学校德育工作的基础，通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格规范和积极引导相结合等途径，将养成教育落实到实处，努力提高学生的基本道德素养。

　　（ 1）、坚持不懈地对学生开展理想教育、规范教育、文明习惯养成教育，开展《守则》、《规范》、《公民道德建设实施纲要》和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的学习教育，通过开展主题班会、知识竞赛、实践体验等形式，真正地把做人做事的道理内化为学生的自觉行为。

　　（ 2）、积极开展学生违纪现象的自查自纠活动。本学期德育处将继续在全体学生中开展违纪现象自查自纠活动，狠抓中学生日常行为的养成教育，通过营造声势，促进学生由“他律”到“自律”，形成知行统一、言行一致的良好人格。德育工作中坚持“近一点，细一点，实一点”的原则，以小见大，于细微之处见精神，努力塑造学生的良好形象。

　　（三）以德育课题为抓手，加强学生思想道德建设

　　爱心教育是我校的德育课题，我们将持之以恒的抓好该项课题研究。通过一系列主题教育活动，让学生感受周围人的关爱，学会关爱他人方式，并能将爱心进行传递，用爱感动学生心灵，用爱净化学生思想，用爱改变学生行为。围绕“四个一”开展教育活动，即让学生讲一个爱心小故事，给关爱自己的人写一封信，做一件让他人感动的事，举行一次爱心大讨论。并通过召开一次家长会，争取家长对本次活动的支持。

　　（四）构建班级文化特色，促进校园文化建设向纵深发展

　　学生文化建设是校园文化建设的重要组成部分。而学生文化的形成关键在于班级文化的建设，各班在抓好学生行为习惯的同时，要努力构建班级特色文化，主要体现在教室环境、教学秩序、班风、常规管理、文明礼貌、安全教育等方面。我们要从不同的侧面创建自己的特色，从而形成一个个特色班级。

　　（五）注重德育基地建设，拓展校外教育资源

　　我校德育基地面广，教育资源丰富，我们应加强与基地的联系，充分挖掘其资源，组织学生参加基地活动，积极参与社会实践，拓展学生视野，丰富学生业余生活，树立学生公民意识，走进社会，服务社会，本学期我们将开展系列活动如：邀请喀拉通克二中、喀拉布勒根学校、恰库尔图牧业寄宿学校来校开展手拉手活动。到工矿企业、少年宫、部队参观，到福利院帮助孤寡老人，到社区清扫楼道等。让学生在活动中接受教育。

　　（六）加强法制安全教育。

　　教育学生抵制民族分裂主义与非法宗教活动的渗透，教育学生抵制电子游戏，远离毒品；教育学生防水、防火、防电、防车、防盗，提高自我防范能力，防止安全事故发生；教育学生遵守法律，遵守公德，做守法公民。

　　（七）加强心理健康教育。

　　要充分利用“阳光心语”咨询室，接受学生的个别咨询，计划邀请专家开设心理健康讲座，并利用校园电视、广播进行团体心理疏导，从而提高全体学生的心理素质。

　　（八）进一步完善领导干部联系班级制度

　　蔡山（校长）联系班级为九年级一班，谭聪（副校长兼教务主任）联系班级为九年级二班。巴哈提（党支部书记）联系班级为九年级三班，李中开（党支部副书记）联系班级为八年级一班，刘吉成（副校长兼办公室主任）联系班级为八年级二班，加尼亚（副校长兼教务主任）联系班级为八年级三班，詹义江（德育主任）联系班级为七年级一班，李枝茂（工会主席）联系班级为七年级二班，肖艳丽（团委书记）联系班级为七年级三班，霍一平（小学部德育主任）联系班级为五、六年级，曹风云（小学部教务主任）联系班级为三、四年级，刘燕（大队辅导员）联系班级为一、二年级。

　　（九）开展“师生结对”帮教活动。

　　每一位教师要去真正关爱学生、赏识学生，用正确的心态，特殊的视角去观察了解他们，挖掘他们缺点掩盖下的优点，不吝啬“大拇指”，让学生感受尊重，感受生活的美好，求真务实地帮出成效。

　　（十）丰富家长学校活动。学校和教师都利用各种活动和方式加强与学生家庭的沟通与交流，让社会理解我们对孩子的关爱，让他们为我们喝彩，为我们宣传，从而形成教育合力。

　　（十一）、加强校园文化建设

　　（1）深化“红领巾广播站”活动。每周定时播出，通过“新闻播报”、“快活岛”、“校园之声”、“点歌台”、“故事林”、“佳文欣赏”、“班级风采”、“健康快车”、“每周一歌”、“我能行展示台等栏目，让校园活起来，让音乐陶冶学生情操。

　　（2）进一步发挥国旗下讲话、广播站、宣传栏、黑板报的作用，鼓励师生积极向校内外宣传媒体投稿，形成健康文明、积极向上的文化氛围。

　　（3）、继续推行学生个人德育月考核量化管理，实行量化跟踪评定，结合“争章活动”，搞好“优秀中队”、“优秀班级”、“星级个人雏鹰奖章”的评选和宣传，营造积极健康的育人氛围。

　　（4）、开展“平安二中”创建活动。

　　重点加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，结合学校实际情况，主动加强与工商、文化、交警、公安等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。

　　五、活动安排：

　　第一周：（2.20-2.26）

　　（1）搞好环境卫生，以新的面貌迎接学生。

　　（2）抓好校纪、校风、校规的常规教育（第一次班会课），重新温习中小学生〈〈守则》、《规范>>，以爱的情感管理学生。

　　（3）抓好治安，以安全的校园稳定学生。

　　第二周：（2.27-2.29）

　　（1）开学典礼暨升旗仪式。

　　（2）更换班级黑板报，内容以“学雷锋,庆三八”为主题。。

　　（3）召开班主任会议。

　　第三周：（3.3-3.7）

　　（1）美化教室检查、板报检查。

　　(2)艺术节比赛预备会。

　　第四周（3.10-3.14）

　　（1）班主任工作手册检查。

　　（2）感恩教育主题班队会。

　　第五周（3.17-3.21）

　　（1）网络安全文明教育。

　　第六周（3.24-3.28）

　　（1）走进大自然，保护环境，植树造林活动。

　　（2）班会观摩课。

　　第七周（3.31-4.4）

　　（1）祭扫烈士墓，向先烈学习。

　　( 2)更换班级黑板报，以“珍爱地球，保护环境”为主题。

　　第八周（4.7-4.11）

　　（1)艺术节开幕式，书法、绘画比赛。

　　（2）爱校园、爱家乡主题班队会。

　　第九周（4.14-4.18）

　　（1）法制教育讲座。

　　（2）班主任会议。

　　第十周（4.21-4.25）

　　（1）班主任工作手册检查。

　　第十一周（4.28-4.30）

　　（1）民族团结教育动员会。

　　( 2 )艺术节“队列、广播操比赛”。

　　（3）卫生大检查。

　　第十二周（5.4-5.9）

　　（1）更换班级黑板报，以“民族团结教育”为主题。

　　（2）青春期教育。

　　第十三周（5.12-5.16）

　　（1）艺术节“珍爱生命”演讲比赛。

　　第十四周（5.19-5.23）

　　（1）民族团结主题班队会。

　　第十五 周（5.26-5.30）

　　（1）班主任工作手册检查。

　　（2）庆“六一”文艺汇演暨艺术节闭幕式。

　　第十六周（6.2-6.6）

　　（1）抓好校园安全工作。

　　（2）更换班级黑板报，以“庆六一”、“世界环境日”、“国际禁毒日”为主题，

　　（3）卫生大检查。

　　第十七周（6.9-6.13）

　　（1）团知识讲座。

　　（2）班主任会议。

　　第十八周（6.16-6.20）

　　（1）诚信在我心中主题班队会

　　第十九周（6.23-6.27）

　　（1）国际禁毒日图片展。

　　（2)做好期末考试保卫工作。

　　第二十周（6.30-7.4）

　　（1）毕业班团关系转出工作

　　第二十一周（7.7-7.11）

　　（1）收集班主任工作手册，评选先进班集体、先进个人。

　　（2）暑假法制安全 教育

　　（3）安排好暑假保卫值班。

　　附各期板报完成时间：

　　三月十日：“学雷锋,庆三八”

　　四月七日：“珍爱地球，保护环境”

　　五月十日：“民族团结教育”

　　六月九日：“庆六一”、“世界环境日”、“国际禁毒日”

　　zz县第二初级中学德育处

　　二0**年二月十五日

篇2：小学五年级德育工作计划

　　20**年小学五年级德育工作计划

　　小学五年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。作为小学五年级的领导者，我对小学五年级德育工作计划是这样安排的。

　　一、指导思想：

　　在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

　　二、工作目标：

　　1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

　　2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

　　3、学生在校安全事故发生率为零。

　　三、工作思路：

　　1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

　　2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

　　3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

　　四、重要工作：

　　（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

　　教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

　　（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

　　1、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

　　2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

　　3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起

　　（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

　　1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

　　2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。www.pmceo.com

　　3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

　　4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

篇3：学年第一学期四年级德育工作计划

　　20**学年第一学期四年级德育工作计划

　　时光荏苒，新的学期马上开始了，二十一年的班主任工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级管理艺术，而德育工作最为重要。本学期，作为四年级的班主任，我下决心要抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱校的良好习惯，让我的学生做诚实、勇敢的好孩子，鼓励他们学好知识，立志成才，为此，特制定本学期德育工作计划。

　　一、指导思想

　　以“***”重要思想和***为指针，以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。积极推进“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作；积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展；积极推进素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育。

　　二、工作重点：

　　按照学校的要求：“培养良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：

　　（1）加强学生养成教育

　　（2）培养学生良好的习惯

　　（3）抓好中队工作

　　（4）按县教育局的部署，开展科普教育活动

　　三、主要措施：

　　（1）加强学生养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《小学生文明细则》，积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部，形成班集体核心。培养学生的民主意识，提高自我管理能力；按月举行主题班（队）会。按照学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等星级评比与展示平台，通过争创星级个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。

　　（2）培养学生良好的习惯。本学期，继续培养学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的习惯。

　　（3）充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星，文明之星。

　　（4）按县教育局的部署，开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。

　　（5）灵活处理问题，尊重学生人格。把握新时期学生的思想特点，充分尊重学生人格，坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对学生思想上的问题，着力于灵活处理，不损伤学生的自尊心和自信心，把孩子们培养成自尊自强的接班人。

　　（6）培养良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方面的榜样，充分发挥榜样的力量。如：将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。树立卫生标www.pmceo.com兵，号召全体同学为创造良好环境而认真值日，等等，通过各个方面的榜样的力量，使班级渐渐形成良好的班风。

　　以上是我本学期德育工作的几点设想，总之，德育工作是班主任工作的重中之重，作为教师，既要教书，又要育人，我们要不断提高学生的素质，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为建设祖国的合格人才。