中心小学学习实践***调研报告
按照市局统一部署和安排, 根据我校《深入学习实践***活动工作实施方案》的要求,我校前阶段组织广大党员干部认真学习、讨论，大家认识到***是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。为了更好地践行***，为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续发展，我校组成专题调研小组,认真制定调研方案,确定调研内容和课题，围绕党员干部思想作风和教学管理创新、学校管理制度和体系完善等主题展开调研。现将调研情况报告如下：
一、调研内容
1．影响我校科学发展的主要矛盾和问题是什么？
2．在新形势下，如何进一步彰显办学特色？
3．如何在实施绩效工资的过程中，提高教师的师德修养和专业水平？
4．如何在贯彻落实《管理规范》前提下，稳步提升教学质量？
二、调研开展情况
1．调研时限：11月份
2．调研范围：全校教职工、部分家长、学生。
3．调研方式：采取个别探讨交流、召开座谈会、发放调查问卷等方式展开调研工作。
三、形成的共识及所反映的主要问题
（一）影响我校科学发展的主要矛盾和问题。
1．传统因素：我校是一所农村中心校，近几年，随着教育改革发展的需要，学校硬件设施完善，学校规模越来越大，社会声誉越来越好，但有个别党员和干部习惯于用过去的理念和发展方式开展工作，只求过得去，不求过得硬。不善于解放思想，缺少活力、动力和竞争力。眼界不够广，思想不够宽，方法不够多，科学发展的能力不够强。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，因此，全面系统地进行一次***教育是当前党员干部必须要做的工作，这对我们的思路拓展以及发展能力的提高有极大的帮助。
2．主观因素：一些党员和干部对***的认识不深，学习意识不强，学用结合不好，学习效果不理想，解决实际问题的能力还有待提高，忙于抓教学业务，不善于用***指导实践，不善于总结工作中的经验和教训，这些都直接影响科学发展能力的提高。
（二）师资队伍建设存在的问题。
学校师资总体情况较好，学历层次、师德修养、专业水平都在农村中心校中数一流。但一部分教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与优秀教师还有较大的差距，不能满足日益快速发展的教育形势和学校提档升级的需要。大市级学科带头人偏少，教学能手、教学新秀不多，尤其在大市有影响的名师还缺乏。
（三）如何稳步保持高效教学质量。
教学质量是一所学校的工作核心，出发点和归宿点。我校连续多年在全市综合素质教育质量考核中获得优秀奖。较高的教学质量取决于上级的正确决策，取决于资源的有效整合，取决于精致的管理、团队的进取精神、师生的实干。在全省贯彻落实《五严规定》新形势下，是对各校一次重新洗牌，我校教师要及时转变思想，更新观念，不断提升业务水平和师德修养，努力实现减负、增效、提质。为每一位学生今后可持续发展打下坚实的基础。
（四）学校规章制度建设中存在的问题。
学校各项制度特别是绩效评价制度有待进一步完善，学校执行制度要体现公正公平、前后连贯。对于年级组的考核制度如何体现更加的合理化、人性化、科学化；对于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进行是本次学习实践活动中应着手研究解决的问题。
四、解决问题的基本思路
解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践***这一有利时机，充分认识落实***的及时性与必要性，并不断将其与学校发展相结合，做到统筹兼顾，全面分析，学会用***的思想来看待问题、分析问题、解决问题，以推动学校和谐发展。
（一）突出重点。开展活动不搞一哄而起，解决问题不搞形式主义。全体教职员工通过学习***，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践。每个领导、党员干部，每个年级、处室都要对照***的要求，拿出解决问题的一个好的方案、一个好的工作思路来，要达到人人参与的目的。
（二）力求实效。学习实践***不是单纯的理论宣传，这次活动重在理论联系实践，指导实践，重点要在实效上下功夫。要通过实践活动，使大家的思路更清晰，使各项工作再上一个新的台阶，让群众看到贯彻落实***后，学校各项工作有实效、有变化、有成果。
（三）落实三种管理，实现三个统一。
1．精细行政管理，实现制度与人本的和谐统一。精细化管理说到底就是人的管理，制度化与人性化的辩证统一才能规范人的行为，挖掘人的潜力，激发人的热情。我校要坚持“以人为本”的管理理念，在构建和谐校园的同时，着力打造一支高水平，高素质的教师队伍，为学校的发展撑起一片晴朗的天空。强化规章制度的执行，促进学校管理规范化运行；加强中层干部队伍的培训，促进干部管理水平的提升；加强教师队伍的建设，促进教师教育理念的更新。组织教师开展 “廉洁从教”、“拒绝有偿家教”等承诺签名活动，制定教师个人发展规划，对教师的工作和学习提出具体的要求，制定详实的考核细则。完善教师“以优带新”的辅导制度，举行师徒结对活动，对师傅和徒弟的的职责提出了明确的要求，为他们成长、
成名创造条件，为学校的长足发展提供了坚实的后备力量。2．精细教学管理，实现教书与育人的和谐统一。精细育人管理，着力改变师生的精神状态；精细教学管理，着力改变师生的行走方式。
3．精细目标管理，实现文化与特色的和谐统一。 “构建学校特色、打造学校品牌”是引领学校快速、高效发展的必由之路。多年来，我校在新课程理念引领下，注重加强科技教育工作，致力提升学生的科学素养，着力培养学生的创新精神，努力提高学生综合实践能力，促进了学生科技素养的形成，倾力打造学校科学教育特色。我校要积极进行 “做中学”科学教育实验项目的研究，促进我校科技特色建设向更高层次迈进。
（四）是增强以科学发展www.pmceo.com观指导学校改革发展的意识。要全面深刻地理解***的内涵，自觉树立并落实到学校改革和发展当中。一要更新发展战略，进一步提高规划的方向性。首先是认真分析实际情况，明确发展方向。其次是立足现实，合理确定发展目标。再次是围绕工作核心，不断优化资源配置。三要规范发展手段，进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性，以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为方向，切实提升学校各项管理工作的运行效率。四要丰富发展内涵，进一步提高远近期发展规划的针对性、可操作性和实效性，努力推进学校各方面工作又好又快发展。
随着学习实践***活动的进一步深入，有力地促进了学校各方面工作的开展，师生精神面貌焕然一新。我们将继续践行***，把握机遇，与时俱进，开拓创新，以精细求精致，用精心创精品，走学校内涵发展之路，全力打造学校特色，促进学校持续健康的发展。
篇2：泰兴学校学习实践科学发展观简要分析检查报告
泰兴学校学习实践***简要分析检查报告
*姜堰市兴泰学校支部委员会
根据姜堰市教育局党委、兴泰镇党委的总体部署和要求，结合我校开展深入学习实践***活动分析检查阶段工作方案，我校领导班子认真排查自身在贯彻落实***方面存在的突出问题以及深层次原因，召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会，通过座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，向教职工和学生家长广泛征求了意见。通过归纳整理，对照***的要求，学校领导班子进一步分析了近年来我校的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了学校科学发展的思路，并制定了促进我校和谐科学发展的思路和工作措施。现形成分析检查报告如下：
一、在学习实践活动中形成的基本共识
1.必须坚持发展为第一要务，进一步增强推进学校又好又快发展的紧迫感和使命感
***进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展等重大问题，进一步丰富了***主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。
我校领导班子体会到，今天的教育面临新形势、新任务，我校的发展也面临新机遇、新挑战。在日趋激烈的竞争中，我们一定要坚持社会主义办学方向，坚持以***为统领，坚持发展为第一要务，进一步增强推动学又快又好发展的紧迫感和使命感，必须从新的战略高度，确定学校全面协调可持续发展的目标，努力增创科学发展的新优势，进一步提高教育质量和办学水平，确保我校在基础教育均衡发展中的地位，为推进兴泰教育事业又好又快发展做出新的贡献。
2.必须坚持以人为本，促进师生全面发展
以人为本是***的核心。深刻理解以人为本，才能把握***的精神实质和科学内涵，切实做到以***统领经济社会发展全局，把***落到实处。
学校工作的对象和主体是教师和学生。学校在办学过程中必须坚持以师生发展为本，要把提升师生素质，促进师生全面发展作为学校一切工作的出发点、落脚点。坚持育人为本，德育为先，把德育工作渗透到人才培养的全过程，不断提高德育工作的针对性和实效性。要充分调动师生的积极性、主动性和创造性；要引导教师更新人才观、教育观、质量观，树立正确的教育理念，深化教育改革，全面推进素质教育，为国家建设培养人才。
3.必须把握***的基本要求，促进学校全面协调可持续发展
发展是当代中国的主题，是我们党执政兴国的第一要务。全面协调可持续发展是***的基本要求。
学校的协调发展主要体现在：统筹好教育质量、办学水平与办学规模的协调发展；推动学校、教师、学生之间的互动协调发展；推动学校、家长、教师、学生之间的协调发展。
学校的可持续发展主要体现在：学校教育资源、学校管理、师生素质实现良性互动循环发展、提高；良好校风、教风、学风持续传承并不断优化；构建可持续发展的学校管理机制、体制和评价体系，建立健全和优化教工继续教育、更新知识的保障、激励机制。
3.必须掌握统筹兼顾这个***的根本方法
***的根本方法是统筹兼顾。学校的发展要做到统筹兼顾，就是要统筹兼顾好以下关系：统筹兼顾好学校与上级主管部门和社会的利益关系；统筹兼顾好学校、教师与学生发展的关系；统筹兼顾好优秀学生和基础薄弱学生学习提高的关系；统筹兼顾好学校近期发展和长远发展的关系；统筹兼顾好师生员工个人利益和学校利益的关系；统筹兼顾好学校利益与党和国家利益的关系；统筹兼顾好学生德、智、体、美等全面发展的关系。
4.必须进一步加强学校领导班子自身建设，增强领导推进学校科学发展的能力和水平
贯彻落实***，推进学校科学发展，关键在学校领导班子。目前，我校领导班子整体素质良好，教育理论水平比较高，有很强的事业心和责任感，工作能力强，在教职工中有较高的威望和影响力。但是，在新的历史条件下，学校的发展面临着新的挑战，对学校领导班子的自身建设也提出了更高的要求，必须通过深入学习、认真实践，提高领导干部运用***分析、解决问题的能力，为学校的科学发展提供坚强保障。
二、影响和制约我校科学发展的突出问题
（一）解放思想、改革创新的意识不够强。在工作当中，我们的思想观念中，都不同程度存在摆脱不了条条框框和陈旧观念束缚的问题，表现为工作中习惯于简单地按照规定办、习惯办和按文件条文办。对基层要求最紧迫、联系最直接、反映最强烈的问题，缺少灵活应变的方法和及时研究解决的措施。如工作存在的被动的贯彻和应付检查等等问题。
（二）缺少用战略的眼光谋划教育发展的长久规划。表现在工作思路上为只谋一域，重解决当前矛盾和困难，而对教育发展长远规划和将教育工作放到社会经济的改革与发展大层面上考虑不足，对“教育优先发展”理解不够深刻，工作中缺乏预见性探索与研究。
（三）学校品牌建设有待进一步提升。受客观条件影响，学校的硬件建设、办学条件虽然得到了较大的改善，但其档次与教育现代化的要求还有一定的距离。教师队伍老化，对教师队伍建设重视不够；接触现代化教学设备较少；学校规章制度建设需要进一步完善和优化。
（四）家庭、社会对教育的理解和支持的力度不够，学校和教师承担的教育责任负担过重，造成教师的心理压力过大。家庭教育严重缺失，学生公民道德素质下降，给德育教育带来新的教育难题。个别教师的敬业精神有待进一步加强。教师工作的积极性有所下降。优质生源大量外流，学生整体素质严重下降，教育教学质量提不上去。
四、存在问题的原因分析
一是服务意识仍需加强。加强服务是我们永恒的主题。要切实增强为社会、为家长、为全体师生员工服务的意识，把办人民满意的教育作为不懈的追求。
二是客观条件限制。如硬件建设、改善办学条件等。我校是九年一贯制学校，我们学校的硬件设施通过创建教育现代化，已经有了www.pmceo.com较大改善，今后将继续努力，争取不断提高。
三是制度机制方面的因素。科学发展具体到学校工作的方方面面。对于我校来说，目前很多的制度和规章，还有待于在实践中进一步摸索，积累更多经验，并不断完善修订，同时根据具体需要制订一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。
四是组织建设方面的因素。部分党员党员意识淡化、先锋模范作用不明显。这就需要我们必须居安思危，增强忧
患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责。五、问题整改的基本思路
问题整改最根本的是加强党员干部队伍建设，要求党员干部切实做到个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋。
在问题整改中，要做到以下几点：一是全员参与。二是力求实效。三是加强领导。四是激发学校和个人主动提高的内在动力。五是积极创造发展条件，努力解决实际问题。六是强化以***来指导学校改革发展的意识。
六、进一步做好新形势下教育工作的思路和措施
（一）把学习放在首要的基础地位，努力提高领导班子整体素质。
首先是加强政治理论知识的学习。其次是加强工作业务知识的学习。第三是坚持理论联系实际的优良学风。
（二）立足科学发展，做大特色教育文章，擦亮办学品牌。
（三）坚持以人为本，切实提高教师福利待遇，营造和谐稳定的办学环境。
（四）坚持与时俱进，创新观念，开展德育工作新局面。
（五）加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养。
通过这次学习实践***活动，我们查找了问题，明确了今后工作目标和方向。学校决心将认真履行职责，进一步强化措施，狠抓落实，扎扎实实进行认真的整改提高，努力把***活动的成果转化为广大党员干部解放思想、干事创业、加快发展的强大动力,为打造教育品牌，办人民满意教育做出积极的贡献。
篇3：学校支部委员会学习实践科学发展观简要分析检查报告
学校支部委员会学习实践***简要分析检查报告
根据姜堰市教育局党委、兴泰镇党委的总体部署和要求，结合我校开展深入学习实践***活动分析检查阶段工作方案，我校领导班子认真排查自身在贯彻落实***方面存在的突出问题以及深层次原因，召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会，通过座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，向教职工和学生家长广泛征求了意见。通过归纳整理，对照***的要求，学校领导班子进一步分析了近年来我校的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了学校科学发展的思路，并制定了促进我校和谐科学发展的思路和工作措施。现形成分析检查报告如下：
一、在学习实践活动中形成的基本共识
1.必须坚持发展为第一要务，进一步增强推进学校又好又快发展的紧迫感和使命感
***进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展等重大问题，进一步丰富了***主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。
我校领导班子体会到，今天的教育面临新形势、新任务，我校的发展也面临新机遇、新挑战。在日趋激烈的竞争中，我们一定要坚持社会主义办学方向，坚持以***为统领，坚持发展为第一要务，进一步增强推动学又快又好发展的紧迫感和使命感，必须从新的战略高度，确定学校全面协调可持续发展的目标，努力增创科学发展的新优势，进一步提高教育质量和办学水平，确保我校在基础教育均衡发展中的地位，为推进兴泰教育事业又好又快发展做出新的贡献。
2.必须坚持以人为本，促进师生全面发展
以人为本是***的核心。深刻理解以人为本，才能把握***的精神实质和科学内涵，切实做到以***统领经济社会发展全局，把***落到实处。
学校工作的对象和主体是教师和学生。学校在办学过程中必须坚持以师生发展为本，要把提升师生素质，促进师生全面发展作为学校一切工作的出发点、落脚点。坚持育人为本，德育为先，把德育工作渗透到人才培养的全过程，不断提高德育工作的针对性和实效性。要充分调动师生的积极性、主动性和创造性；要引导教师更新人才观、教育观、质量观，树立正确的教育理念，深化教育改革，全面推进素质教育，为国家建设培养人才。
3.必须把握***的基本要求，促进学校全面协调可持续发展
发展是当代中国的主题，是我们党执政兴国的第一要务。全面协调可持续发展是***的基本要求。
学校的协调发展主要体现在www.pmceo.com：统筹好教育质量、办学水平与办学规模的协调发展；推动学校、教师、学生之间的互动协调发展；推动学校、家长、教师、学生之间的协调发展。
学校的可持续发展主要体现在：学校教育资源、学校管理、师生素质实现良性互动循环发展、提高；良好校风、教风、学风持续传承并不断优化；构建可持续发展的学校管理机制、体制和评价体系，建立健全和优化教工继续教育、更新知识的保障、激励机制。
3.必须掌握统筹兼顾这个***的根本方法
***的根本方法是统筹兼顾。学校的发展要做到统筹兼顾，就是要统筹兼顾好以下关系：统筹兼顾好学校与上级主管部门和社会的利益关系；统筹兼顾好学校、教师与学生发展的关系；统筹兼顾好优秀学生和基础薄弱学生学习提高的关系；统筹兼顾好学校近期发展和长远发展的关系；统筹兼顾好师生员工个人利益和学校利益的关系；统筹兼顾好学校利益与党和国家利益的关系；统筹兼顾好学生德、智、体、美等全面发展的关系。
4.必须进一步加强学校领导班子自身建设，增强领导推进学校科学发展的能力和水平
贯彻落实***，推进学校科学发展，关键在学校领导班子。目前，我校领导班子整体素质良好，教育理论水平比较高，有很强的事业心和责任感，工作能力强，在教职工中有较高的威望和影响力。但是，在新的历史条件下，学校的发展面临着新的挑战，对学校领导班子的自身建设也提出了更高的要求，必须通过深入学习、认真实践，提高领导干部运用***分析、解决问题的能力，为学校的科学发展提供坚强保障。
二、影响和制约我校科学发展的突出问题
（一）解放思想、改革创新的意识不够强。在工作当中，我们的思想观念中，都不同程度存在摆脱不了条条框框和陈旧观念束缚的问题，表现为工作中习惯于简单地按照规定办、习惯办和按文件条文办。对基层要求最紧迫、联系最直接、反映最强烈的问题，缺少灵活应变的方法和及时研究解决的措施。如工作存在的被动的贯彻和应付检查等等问题。
（二）缺少用战略的眼光谋划教育发展的长久规划。表现在工作思路上为只谋一域，重解决当前矛盾和困难，而对教育发展长远规划和将教育工作放到社会经济的改革与发展大层面上考虑不足，对“教育优先发展”理解不够深刻，工作中缺乏预见性探索与研究。
（三）学校品牌建设有待进一步提升。受客观条件影响，学校的硬件建设、办学条件虽然得到了较大的改善，但其档次与教育现代化的要求还有一定的距离。教师队伍老化，对教师队伍建设重视不够；接触现代化教学设备较少；学校规章制度建设需要进一步完善和优化。
（四）家庭、社会对教育的理解和支持的力度不够，学校和教师承担的教育责任负担过重，造成教师的心理压力过大。家庭教育严重缺失，学生公民道德素质下降，给德育教育带来新的教育难题。个别教师的敬业精神有待进一步加强。教师工作的积极性有所下降。优质生源大量外流，学生整体素质严重下降，教育教学质量提不上去。
四、存在问题的原因分析
一是服务意识仍需加强。加强服务是我们永恒的主题。要切实增强为社会、为家长、为全体师生员工服务的意识，把办人民满意的教育作为不懈的追求。
二是客观条件限制。如硬件建设、改善办学条件等。我校是九年一贯制学校，我们学校的硬件设施通过创建教育现代化，已经有了较大改善，今后将继续努力，争取不断提高。
三是制度机制方面的因素。科学发展具体到学校工作的方方面面。对于我校来说，目前很多的制度和规章，还有待于在实践中进一步摸索，积累更多经验，并不断完善修订，同时根据具体需要制订一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。
四是组织建设方面的因素。部分党员党员意识
淡化、先锋模范作用不明显。这就需要我们必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责。五、问题整改的基本思路
问题整改最根本的是加强党员干部队伍建设，要求党员干部切实做到个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋。
在问题整改中，要做到以下几点：一是全员参与。二是力求实效。三是加强领导。四是激发学校和个人主动提高的内在动力。五是积极创造发展条件，努力解决实际问题。六是强化以***来指导学校改革发展的意识。
六、进一步做好新形势下教育工作的思路和措施
（一）把学习放在首要的基础地位，努力提高领导班子整体素质。
首先是加强政治理论知识的学习。其次是加强工作业务知识的学习。第三是坚持理论联系实际的优良学风。
（二）立足科学发展，做大特色教育文章，擦亮办学品牌。
（三）坚持以人为本，切实提高教师福利待遇，营造和谐稳定的办学环境。
（四）坚持与时俱进，创新观念，开展德育工作新局面。
（五）加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养。
通过这次学习实践***活动，我们查找了问题，明确了今后工作目标和方向。学校决心将认真履行职责，进一步强化措施，狠抓落实，扎扎实实进行认真的整改提高，努力把***活动的成果转化为广大党员干部解放思想、干事创业、加快发展的强大动力,为打造教育品牌，办人民满意教育做出积极的贡献。