CX物业公司简报编写发行管理办法

　　1目的

　　规范公司简报编写发行工作。

　　2适用范围

　　本标准适用于XX物业管理有限责任公司。

　　本标准规定了公司简报出版发行的管理要求。

　　3管理职责

　　3.1 行政人事部负责公司简报的编写发行管理工作，各管理处文化资料员全面配合。

　　3.2 各部门、各管理处应明确通讯员负责稿件的编写、收集工作。

　　4程序和要求

　　4.1简报的性质

　　简报是西安诚信物业管理有限责任公司企业刊物;是公司总经理室指导经济政治工作、反映管理处和各职能部门业务及政治活动、反映员工心声的传媒。

　　4.2简报的编写

　　4.2.1稿件围绕企业中心工作，反映企业重大活动：物业管理服务、市场开拓、企业管理和标准化工作、质量管理、专业技术工作、设备管理、安全管理、财务管理、人事培训、企业文化、党建工作、工会工作、员工心声等。

　　4.2.2稿件坚持四项基本原则，遵循党的“***”重要思想，紧贴形势、出版及时、内容真实、短小精悍、新鲜活波。

　　4.2.3稿件来源如下：

　　a)各部门通讯员采写、提供稿件;

　　b)行政人事部文秘员采访、撰写;

　　c)各部门员工个人来稿。

　　4.2.4简报由行政人事部负责编辑。

　　4.2.5发行前，打印稿由行政人事部、总经理室审阅修改。

　　4.3简报的发行

　　4.3.1发送范围为总经理室、公司各部门、各管理处、抄送上级公司办公室、部分业户。

　　4.3.2原则上每月一期，特殊情况随时发行。

　　4.3.3公司内部政治经济类资料，要特别谨慎发行，必须经总经理室的同意。

　　4.4简报的支持

　　4.4.1公司划拨专项费用，用于稿件的编写、排版、印刷工作。

　　4.4.2根据发行稿的内容、数量、质量等对投稿人予以支付稿费，以激发各部门员工投稿的热情。

　　4.4.3每年进行一次综合评比，评出优秀投稿员、通讯员，进行表彰奖励。

　　4.4.4鉴于简报具有固定的读者群体，特别是面向广大业户，公司可以根据发行量，动员部分商户在简报上发行广告，并支付广告费。在服务商户的同时，也服务于广大业户。

篇2：迎国庆演讲比赛简报

克州第三中学

信

息

简

报

20**年第16期

克州三中教导处编

20**年9月30日

以文字抒写爱国情怀，以演讲表达赤子之心

——克州三中“迎国庆·颂祖国”教师演讲比赛风采

为了迎接祖国六十八华诞，进一步弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，激发我校教师热爱祖国、热爱党、热爱家乡的情感，克州三中于20**年9月30日下午开展了“迎国庆·颂祖国”教师演讲比赛。

共有15名来自不同民族的老师参加了此次比赛，他们的演讲声情并茂、神采飞扬，各有特点，有的老师回顾了共和国的创业史，有的讴歌了社会主义新中国的伟大胜利，有的描绘了我国gg开放所取得的巨大成就。各位老师用语言、肢体动作生动地表达了对祖国的敬仰、热爱之情。

除演讲外，本次比赛还设计了才艺展示环节。歌曲《今天是你的生日》、《我的中国心》、古筝弹奏《南泥湾》、书法展示、柯尔克孜族舞蹈等精彩的才艺展示为比赛增添了亮点。老师们饱满的热情、真挚的情感一次又一次打动了评委和观众，会场上掌声迭起。音美教研组选送的文艺节目《共产党万岁》将比赛推向了高潮。

经过9位评委老师公平，公正，公开的打分，最终从汉族老师、民考汉老师，民考民老师中分别评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，共9人获得了荣誉。颁奖仪式结束后，大赛圆满落幕。

此次大赛给老师们搭建了了展示自我的平台，充分展现了我校教师朝气蓬勃、积极进取的良好风貌。此外，比赛也激励老师们朝着正确的方向前行，敢于挑起肩上的责任，教好书，育好人，将爱国情感化为追求卓越的动力，感恩祖国，感恩党，为建设社会主义事业的建设者和接班人贡献自己的力量。

报：克州三中办公室

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篇3：心理健康教育知识讲座活动简报

教育简讯

塘川镇什字小学编

二〇一六年十二月五日

小学生心理健康教育知识讲座活动简报

为了培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为同学们的健康成长创建一片晴朗的心灵天空，为了提高全体学生的心理素质，不断提升我校学生心理健康水平，促进心理健康教育与心理咨询工作进一步展开，普及心理知识，强化心理素质，我校决定于20**年12月2日下午举行小学生心理健康教育讲座活动。

王主任重点谈了“什么是心理健康”、“小学生健康心理的标准”、“小学生不健康心理的表现”以及“培养自信心建议”等四个方面内容，讲座贴近学生实际、通俗易懂，极具知识性、趣味性。在场的每一位同学都能充分地认识到学会调控情绪、稳定情绪、陶冶性情、注意完善自已的人格等对形成健康心理的重要性，也使大家认识到了只有成为一个心理健康、有学习能力的人，才能在未来的生活、学习、工作中健康快乐，积极向上。

首先，给同学们讲解了心理健康教育的重要性，心理咨询的主要工作对象是正常人，处理的是人们的正常需要和问题，使同学们消除了对心理咨询的误区。

接着，就学生常见的心理问题：学习和升学竞争导致的过度焦虑、交往中的心理矛盾与冲突、于父母、师长难以沟通等进行讲解，告诉学生们如何克服心理障碍：

1．学会建立理性的价值观念；

2．学会建立良好的自我观念；

3．学会建立和发展良好的人际关系；

4．学会提高调控情绪的能力学会增强耐挫能力。

通过此次心理健康讲座学习，使学生们受益匪浅，同时让我们明白要使学生的心理得以健康发展，学校及教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。