保安班长检查落实制度
目的：提高保安班长的管理能力、综合素质;
适用范围：保安班长工作检查的操作
实施细则：
一、检查登记
1、保安主管负责检查保安班长的工作情况，并按规定根据实际情况填写检查登记表，不得弄虚作假;
2、管理员检查不得弄虚作假及发现问题不登记;不得暗中帮助保安班长瞒混过关;
3、检查发现的问题，管理员应立即向保安班长进行通报或发出整改通知书，要求尽快落实;
二、检查落实
1、服从工作安排，向管理处领导及时汇报保安员的思想动态和工作情况。
2、按照管理处的规定进行检查登记，发现问题及进更正;
3、每周召开一次班务会，总结保安班一周的工作情况;
4、对新到员工进行上岗培训和每周的三、五进行定期培训;
5、检查宿舍卫生和内务，督促保安员加强宿舍的清洁轮值工作，确保保安员宿舍内务整齐，通风透气，干净、整洁;
6、必须跟进新到保安员的吃、住、工作安排等问题;
7、每周必须找一名保安员谈心，了解员工的思想动态;
8、带队列队交接班，上班前说明工作安排和上班时的注意事项，下班前进行当班讲评;
9、检查保安员每天二次的替吃饭情况，并在班务会上进行通报;
10、检查发现问题或发现好人好事进行处罚或奖励;
篇2：小学贯彻落实科学发展观情况分析检查报告
小学贯彻落实***情况的分析检查报告
自开展学习实践***活动以来，学校党支部严格按照区委、区教育局党委统一部署，在第一阶段学习调研的基础上积极推进第二阶段分析检查阶段的工作。学校领导班子通过认真学习、调研和讨论，形成了学校贯彻落实***的基本共识。确定了本次学习实践***活动的主题是：以“和乐文化”为引领，积极推进实施素质教育，促进师生员工和学校事业共同发展、和谐发展、可持续发展。实践载体是：以绿色质量为重点，强化学校规范管理的关键环节；以“健康校园、礼仪校园、智慧校园”“三园”建设为抓手，不断丰富学校文化内涵；以教师发展学校为阵地，全面提升教师教育教书育人水平。学校领导班子通过深召开座谈会、专题民主生活会、组织生活会，广泛征求各方面的意见和建议，认真查找制约学校科学发展的突出问题，深入剖析问题的主、客观原因，进一步理清发展思路，明确发展目标，提出改进措施。现将我校学习实践***分析检查情况汇报如下：
一、主要成效：认真学习，积极实践，用科学发展理论指导工作取得较好成绩
1．倡导绿色质量，加强课程管理，提高课程实施水平
我校认真执行国家课程计划，按规定开齐课程，开足课时，上好各门课程，并充分利用本地和学校的课程资源积极创造条件，逐步开设《和乐礼仪》校本课程和丰富多彩实践活动课程。我校的教学“六认真”抓得比较实，教师自觉规范教学行为。教学质量一直在高位走强，在可比照的情况下，我们的各项成绩指标都是名列市区前茅，优势明显。
2．和乐文化引领，推动三园建设，深入实施素质教育
我们开展体艺“2+1”活动，体育大课间“套餐”，开展“一操一舞一活动，保证学生在校活动时间。校“艺体节”活动丰富多彩，学生参加市第三届学生艺术节大赛，多名同学获个人一、二等奖，校大合唱获集体一等奖。在区市举办的向国庆献礼活动中，我校舞蹈队表演的舞蹈，合唱队表演的大合唱以及“小荷”京剧团表演的京剧，都取得了很好的表演效果。
我们推行“人民小学教师礼仪十行”和“人民小学学生礼仪十行”，“礼仪节”以培养学生“六个好习惯”为抓手，全校范围内形成了整洁有序、文明礼貌、团结互助的校园德育氛围。两个班被区市宣传部等部门命名为“周恩来班”荣誉称号。我校被团省委等部门授予“省优秀红领巾环保社团”，被中央文明委授予“‘做一个有道德的人’实践活动全国联系点”。
科普节根据年级特点不同，开展听专家科普知识讲座或观看科普录像、讲科普小故事、编科普小报、搞科幻画比赛、举行生活用品小创意比赛及航模比赛等活动，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情，体验观察、发现、创造的成功与快乐。《江苏教育》《淮安日报》等省市级媒体多次宣传报道我校的和乐文化建设成果。
3．教师发展学校，“教、研、训”一体化，提高教师队伍素质
“人民小学教师发展学校”在教师队伍培养上我们形成了较好的机制，采用外聘专家开设主题报告、内请骨干举办专题讲座、外派学习、组织公开教学、参加赛课等形式大力开展教师多层面、多方面的自主培训活动，为教师创设学习的机会和平台。实施“名师培养工程”，对本校骨干教师、学科带头人按培训计划和要求每学期开展“读一本好书”、“上一堂示范课”、“搞好一个课题研究”等等。近五十篇教育教学论文在各级各类教育刊物上发表或在市级以上的教育主管部门组织的评比中获奖。
二、突出问题：征求意见，查找问题，以***全面审视学校各项工作
进入分析检查阶段以来，我校以开展“两会一评一公开”为载体，分析检查在贯彻落实***方面存在的突出问题，总结经验教训，努力消除影响科学发展的理念、观念，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。校领导班子认真组织和参加专题民主生活会、组织生活会、召开群众评议会、师生座谈会，广泛征求党员、群众对学校发展过程中的意见，针对影响和制约我校发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，主要研讨以下几个问题：
1．班子集体的理论学习不够。领导班子对现代教育理论和改革创新理论缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。主要表现在：一是用于学习的时间较少，即使学了一些理论也不够系统，读书笔记、心得体会写得少；二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确；三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上效果差。
2．常规管理的执行力和监督力度还需加强。学校的有些管理制度曾发挥了重要的作用，但随着学校的发展，目前已不切合学校发展实际，需进一步修改和完善。对领导干部具有科学发展能力的评价没有健全的考评体系和刚性的要求；对教师工作的综合评价体系还只限于分条、分块，缺乏规范化的完善；对学生的成长综合评价的体系还没有形成，还需在学业成绩、德育、心理健康、健全人格、个性特长等事关素质教育方方面面形成系统的、科学的评价体系。
3．学校教育资源没有得到充分利用。
随着国家与地方对教育的重视程度越来越高，学校办学硬件条件虽逐步改善，配备了大量的教学设备、图书、仪器等资源，但在教育教学中存在着有的资源被闲置、有的利用率很低的情况。充分挖掘和利用学校资源，切实提高学校资源的利用率的问题需引起重视和解决。4．教师教育教学中创新意识不强。部分教师教育教学中创新意识不强，存在教育教学方法简单化的现象，离轻负高效的要求还有差距。教师的观念更新不够，对自身的专业发展重视不够，安于现状，缺少钻研精神，学习意识不强，教育科研积极性不高。
5．技能科的教学质量需进一步提高。教师学科结构、年龄结构有待优化，学校音体美学科教师不配套，专职技能科教师数量，兼职教师缺少有效培训。部分教师对技能科认识有偏差，技能科的课堂质量不高学，学生素质发展的全面有待加强。
三、原因分析：认真查摆，分析根源，对存在问题主要从主观方面找成因
1．传统观念未更新。如教学质量的理解与判断，是出于社会教育形势、学校发展了解不够全面造成，也有价值取向方面的因素。全面贯彻***，关键是要树立正确的育人观。学校领导干部要进一步转变不适应、不符合***要求的思想观念，遵循教育发展规律，理清工作思路，明确办学目标，提升办学理念。牢固树立全面发展、协调发展，以人为本、为学生终身发展负责的意识，自觉地运用***的立场、观点和方法去解决问题。
2．落实措施不到位。对提高干部管理水平和教师教育教学能力落实得不够到位，在执行制度上还存在“有规不依，执行不力”的现象。领导班子要把精力和注意力聚焦到提高干部管理水平和教师教学能力的重点工作上来，瞄准工作目标，把握发展方向,监控关键环节,跟踪重点工作过程，不断提升教学能力，提高教学质量。
3．制度创新跟不上。学校已有管理制度很细实，但有的部分需要与时俱进，创新机制，适应发展要求。科学发展具体到学校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同。很多的管理在落实过程中通过量化来处理，还有待进一步探讨，在精细化、科学化、规范化等方面，我们还需要制定一系列合理的科学的规章制度和评价标准。
4．客观条件受限制。师资力量不足与师资水平差异，学科间发展不平衡，音、体、美、科学、信息技术等学科教师缺，学校在人员排课中动了很多脑筋，但兼职教师的实际开课率不能达到预期要求，课堂质量普遍不高，学校的督查、监管力度不够，影响学生技能学习，学生全面发展还需要付出更大的努力。
5．表率作用不充分。*xxx在十七大报告中明确指出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。” 以***为指导加强党的先进性建设，就要发挥好学校党组织政治核心作用和党员先锋模范作用。学校要努力做到在学习中把思想统一到学校和谐发展上来，统一到全员共促质量提升上来，统一到办人民满意教育目标上来。
四、整改方向：理清思路，寻求对策，以“五项方略”推进学校可持续发展
查问题、找原因，最根本目的是要理清实现科学发展的新思路。学校党支部按照肩负“两个率先”的历史使命和党的十七届三中全会关于加快教育的新要求，客观分析了学校发展目标以及面临的新形势、新机遇和新挑战，提出以“五项方略”明确整改方向，积极推进学校可持续发展。
1．领导班子建设方略。领导班子成员要强化“五种意识”，即：政治意识、目标意识、责任意识、自律意识和创新意识；做到“三勤”：勤学习、勤深入、勤沟通，加强理论学习，深入教学一线，尊重教师劳动，进一步增强凝聚力和向心力，以自身的示范行为激励教师，积极营造和乐文化氛围，努力培育学校精神。
2．管理“改版升级”方略。以教师绩效工资的考评考核办法制定为契机，从制度创新入手，破解难题。通过《教师绩效考核方案》《常规管理考核评比细则》《特色班级评比制度》《教研组长、年级组长考评细则》《行政人员管理考核细则》等一系列制度改革与创新，改变分配方式，加强考评、考核的监管力度，引导教师加强课堂教育教学研究，提www.pmceo.com高课堂质量，走轻负高效的创新之路，强化管理人员的到位意识、主动意识、创造意识，激发各个层面的管理活力，从而实现学校“管理改版升级”，以学生全面素质的发展为己任，全面提高教育教学质量。
3．资源整合利用方略。按照“硬件要强、软件要硬、效益要高”的原则，推动学校的教育现代化建设，积极构建信息化的教育模式，创建“数字化校园”，实现“数字化管理”。因地制宜，盘活学校资源，鼓励教师向着从找资源——用资源——整合资源——建设个性化资源方向发展，不断提高科学实验室、音乐室、多媒体教室等功能室使用率，提高师生图书借阅率。用好校内外一切可用资源，为教育教学服务。
4．师资队伍建设方略。继续办好教师发展学校，完善实施“名师工程”“青蓝工程”。要给教师创造充分发展的空间，让每个人在自己的岗位上都体现出自身的价值。学校将通过绩效考核及分配方式和办法的改革，引导教师把热爱学生、教书育人作为基本要求，提高教师思想政治素质，规范教师职业行为；提高教育教学水平，提高教育教学的针对性和实效性；加强对教学方法研究，提高教育教学效果。
5．“和乐文化”推进方略。致力于和乐文化建设，践行“尊重差异，多元统一，各得其所，各有所乐”的办学理念，以健康校园建设为基础，身心两健，培养学生特长；以礼仪校园建设为突破口，提升学生思想道德素质；以智慧校园建设为核心，培养高素质人才，积极推进素质教育的实施。
学校的发展必须坚持科学发展、可持续发展。必须坚持科学育人观，着眼点必须在“领导教师受教育，学校管理上水平，教育教学有突破，广大学生得实惠”上，必须坚定不移的突出育人为本这条主线，以教师为主力军，以学生为主体，以服务教师，引领教师师德、专业发展为己任，突出全心全意为人民服务的宗旨，把***的要求落实在学校教育教学管理的具体工作中。我校领导班子、党员教师都充分认识分析检查阶段工作的重要性，清楚整改的工作目标，会进一步增强做好整改提高工作的责任感和紧迫感，为扎扎实实地搞好整改提高奠定思想基础。
篇3：关于小区社区文化活动计划落实情况检查的通知
关于小区社区文化活动计划落实情况检查的通知
各管理处：
根据二〇**年三月二日金物管社〔20**〕2号《关于编制20**年度社区文化活动计划的通知》精神，各管理处都相继根据小区业户需要，结合开发商的管理要求，围绕公司及集团公司的年度工作主题，编制出了20**年社区文化活动计划。
为使20**年度社区文化活动计划落到实处，社区文化部将于近日组织对各管理处进行分期分批检查，并将检查结果予以通报。以后将逐月分期分批对各管理处社区文化活动情况的检查。
希望各管理处根据各自计划，认真填写下列表格，并组织好社区文化活动的落实工作。
特此通知。
附：《四月份社区文化活动计划落实表》
社区文化部
二〇二*年*月*日
管理处每月活动计划检查落实表
单位： 月度：
社区文化活动计划 活动计划落实情况 需改进及协调方面 责任人
1、
2、
3、 1、
2、
3、 1、
2、
3、
检查
落实效果
备注
填报人： 审核人： 日期：