人文与管理科学系党支部整改方案

　　一、指导思想

　　以马列主义、*思想、***理论和“****”重要思想为指导，学习实践“****”重要思想为主要内容，引导党员学习、贯彻章程，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，围绕和结合本单位的行政、业务工作来展开和体现党的工作，促进本单位业务的健康、持续发展，促进影响本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，对照支部共产党员先进性的基本要求，按照保持共产党员先进性教育活动第三阶段的整改部署，本着修正错误，纠正缺点，真正达到提高党员素质，增强党性观念，履行岗位职责，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，针对支部存在的问题和不足，制定本整改方案。

　　二、支部存在的主要问题及不足

　　1.理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，对政治理论学习不够重视，学习的自觉性、积极性和主动性不足，致使理论学习较为被动，学习浮于表面，造成自己对党的有关政策、理论理解不够深入，理想信念相对淡化。

　　2.先锋模范作用没有得到充分的发挥。党性意识不强，没有时刻想到自己是一名共产党员，党员的先锋模范作用没有得到充分的发挥，支部的战斗堡垒作用不够突出。

　　3.业务水平有待继续提高。平时忙于各自的教学工作，对业务知识的深入学习时有放松，并且学习时缺乏系统性和延续性，教师们的水平参差不齐，对于更高层次的培训项目难以适应。

　　4.团结协作精神有待加强。老师们平时习惯于各自为战，对于比较大的培训和科研项目，大家还不能适应集体攻关，在接受工作任务时，并不是很从容，有些人把个人利益看的较重。

　　三、整改目标

　　1.全体党员通过加强理论学习，使大家具有坚定的理想信念，增强党性意识，始终保持共产党员的先进性，在教学、科研，师德师风建设，全心全意为职工、学生服务等方面发挥先锋模范作用，牢固地树立起“教书育人”的教育理念。

　　2.教学质量是中心发展的生命线，是我系一切教学和培训工作的出发点，通过整改使本系的教学质量和承揽、举办教育培训新业务的能力逐年有稳步提高。

　　3.建立一支人文素质高，业务能力强的党员队伍，党员教师应在管理系的各项工作中起表率作用，党支部应在系的各项工作中发挥战斗堡垒的作用，要努力把本支部建设成为开拓创新、积极进取、奋发向上、团结一致，具有凝聚力、创造力和战斗力的先进集体。

　　四、支部整改方案

　　近期整改(4月5日前开始实行)：1.加强理论学习、不断提高政治理论素质

　　⑴坚持“～一课”制度。坚持召开支委会和组织生活会，积极组织上党课，每年一次专题民主生活会，充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评，认真学习和领会党的方针、政策，理解和支持中心党委关于改革与发展的各项决定、决议，并在工作中带头贯彻执行。

　　⑵每年组织一次读书活动交流会。加强理论学习，努力使党员们提高学习的自觉性，树立终身学习的意识，将中心开展的“读一本书、学一种技能”活动落实到党员的日常工作和学习上，本年度在10月份进行该项活动。努力做到：①把理论学习与业务学习结合起来，采取全面学习和专题讨论相结合，集中学习和自学相结合的方法，并认真处理好工作和学习的矛盾，确保学习计划落到实处，创建学习型基层党组织，进一步加强和完善教师队伍建设。

　　②把理论学习与本系工作实际结合起来，安排有关教育法律、法规、教育理论学习等内容，用理论指导教育教学改革，认真对待工作中面临的各种困难，解决改革中出现的一些深层次的矛盾和突出问题，积极促进中心的发展。

　　③把系统学习与重点学习结合起来，近期内以学习保持共产党员先进性教育活动有关精神为主，联系实际，认真开展各项活动。

　　④运用理论学习指导自身的思想建设，不断提高政治敏锐性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，具有坚定的理想信念，正确处理集体与个人之间的利益关系，抓好师生的思想政治工作，切实加强和改进教育教学方法，不断提高教师的思想政治素质和业务素质。

　　中期整改(6月底前有起色)：2.努力加强党性修养，树立全心全意为群众服务的思想。牢记党的宗旨，以党员的标准严格要求自己，主动接受群众监督。与时俱进，加强自身学习和修养，增强全局观念，树立正确的利益观，自觉关心和维护集体、群众的利益，正确对待个人、管理系和职教中心的利益，为单位谋发展，为群众服好务。

　　3.认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。增强党性意识，以共产党员的标准严格要求自己，主动接受群众监督，模范遵纪守法，党员教师要努力提高自身的理论水平和实践教学能力，要切实抓紧学生每一个实践教学的环节，认真指导、参与学生的各类实践活动。努力增强使命感，加强责任心，做到为人师表，教书育人，使教学事故率为零。

　　远期整改：4.加强能力建设，提高整体素质。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，以不断适应中心改革、发展的要需，少说空话，多干实事，不断提高教育教学的能力和质量，努力开拓新的培训项目，勇于承担新任务，树立教育教学、培训工作中的服务意识。发扬团结协作精神，尽心尽力地做好工作，争取对单位的改革与发展做出更大的贡献。

　　5.加强学习，发挥党支部的战斗堡垒作用。努力学习，提高思想认识，把解决党员、群众的思想认识问题同解决党员、群众的实际问题结合起来，做好党员、群众的思想政治工作。工作中充分发挥党员的先锋模范作用，努力调动群众的积极性，外树形象，内增能力。努力开辟教育教学、培训工作的新领域，切实形成一个团结协作、奋发向上，具有凝聚力、创造力和战斗力基层组织。

　　五、行政整改方案

　　近期整改，4月5日前开始实行：

　　1.加强教学监督与教学研究，坚持听课制度，每月进行一次教研活动，要求老师们互相听课，取长补短，以不断提高教学水平。系行政主要领导要特别加强对培训项目的教学督导与监控，以确保培训质量的全面提高。

　　中期整改，6月底前有起色：

　　2.确保每年开发出两个新的培训项目，不断开拓新的培训项目。并在培训项目的开发与完善方面努力做到与时俱进。

　　中、远期整改：

　　3.坚持自培与送培相结

　　合，不断对教师进行理论及技能培训，做到每年不低于两人获得技能(资格)证书。

　　远期整改：

　　4.根据中心“以教育培训为重点，学历教育为基础，科研开发为辅助”的的工作定位，以“加强教师能力，提高教学质量，开发培训项目”为本系的长远工作目标，在中心的有关政策指导下，根据教师们的专业方向，着力提高整体教师的业务水平

　　人文与管理科学系党支部

　　二○**年三月二十四日

篇2：乡村社区党支部整改落实措施

　　乡村社区党支部整改落实措施

　　按照区委和镇党委关于深入学习实践***活动整改落实阶段的安排部署，我支部对学习实践活动前两阶段工作作了认真分析总结，现将查找问题及对应整改措施梳理如下：

　　一、存在问题

　　1、两委班子成员不能团结一心，服务**社会主义新农村建设；

　　2、支部领导班子对学习实践活动督促力度不够，致学习氛围不够浓厚；

　　3、**社区“绿化工程”、“亮化工程”项目还未实施；

　　4、支部班子密切群众、联系群众偏少，与群众沟通交流不深；

　　5、两委班子对**发展定位思路不清晰、不明确；

　　二、整改落实措施

　　项目一、加强村级组织建设

　　项目责任人：z

　　整改时限：长效机制

　　1、建立健全两委谈心机制。在各项例会时间外，每周固定45分钟，将两委集中起来进行交流座谈，相互交流一周来的工作心得体会，遇有意见看法的，在会上及时进行沟通交流。通过建立健全两委谈心机制，消释两委班子个别成员间的矛盾分歧，打造一支拖不垮、压不扁的，极富战斗力的两委班子集体，齐心协力为**社会主义新农村建设服务。

　　项目二、强化党员学习教育机制

　　项目责任人：z

　　整改时限：一个月

　　2、强化学习实践活动督促力度，注重继续学习。支部学习实践活动领导小组通过不定期、不定时对支部党员的抽查测试，加强对支部学习实践活动的督促。

　　项目三、加强村级基础设施建设

　　项目责任人：z

　　整改时限：学习活动结束前

　　3、加大自筹力度、加快申请脚步。针对社区“绿化工程”、“亮化工程”项目还未实施情况，我支部将加快申请脚步，让“绿化工程”、“亮化工程”项目早日服务于社区居民。

　　项目四、健全完善党员联系群众制度

　　项目责任人：z

　　整改时限：长效机制

　　4、结合旧年岁末契机，两委班子成员每周定期走访社区内的困难户，听取群众呼声，适当予以慰问帮助。

　　5、健全完善党员联系群众制度，深入群众，虚心听取群众意见建议。健全晚上党员联系群众制度，首先要求党支部班子成员先做好模范表率作用。支部班子成员每周至少要抽出一上午时间，深入群众，搜集社情民意，倾听群众对许厝发展的意见和建议，并将好的意见建议予以逐条记录。同时，也要建立健全乡贤年终茶话会机制，利用新年契机，与回乡的乡贤多交流感情，共谋**科学发展的美好未来。

篇3：小学党支部学习实践科学发展观征求意见汇总及整改方案

　　小学党支部学习实践***征求意见汇总及整改方案

　　在调研过程中，我们重视意见的收集和整理，努力做到整改要有针对性，重视整改的实效性。我们把在调研过程中发现的主要问题、原因分析和整改措施整理如下：

　　(一)校园环境文化建设有待进一步优化。

　　尽管在创建教育现代化的进程中，学校已经通过加大投入，完善了学校的各项硬件设备设施，营造了一定的文化氛围，但是校园的绿化、美化、亮化、文化工作还要加紧建设步伐。

　　在下一阶段，学校将围绕创建“绿色学校”为契机，对照“绿色学校”的评价标准，逐一进行整改，从而使学校整体布局和微观细节更加科学合理，更具文化氛围。

　　(二)学生的道德意识有待进一步加强。

　　由于受网络媒体、社会不良风气以及独生子和单亲家庭等多方面家庭因素的影响，当今的小学生的道德意识较为薄弱，学校与家庭教育未能完全达成一致共识。同时，学生的敬师爱师观念，感恩意识普遍还比较淡薄，极个别学生出现道德认识模糊，道德判断错位的现象，缺乏羞耻心和廉耻感。

　　在下一阶段，学校要进一步加大德育工作的调研力度，有针对性地开展专题研究，并对特殊个案进行跟踪研究，积极做好家长思想工作，取得学校家庭教育的一致共识。同时，也要加大校园文化活动建设的调研，充分发挥校园文化的育人功能，通过创优校园环境，以优雅的校园环境文化陶冶人;凝聚校园精神，以高尚的校园精神文化激励人;搭建活动平台，以丰富的校园活动文化塑造人，强化制度建设，以完善的校园制度文化鞭策人，从而促进学生公民道德素质的整体提升。

　　(三)教师的师德师风建设仍需继续强化。

　　师德师风建设是学校工作的重点，也是德育教育的重点和难点。通过严抓严管，我校教师都能充分认识到体罚和变相体罚的严重性，都能自觉地遵守学校的教育教学制度，基本上杜绝体罚和变相体罚。但是，个别年轻的新老师，由于缺乏工作经验，在面对一些突发教学事件和相对棘手的问题学生时，往往未能很好地控制好自己的情绪，无意中造成了体罚;又或是操作方法不当，不知不觉造成了变相体罚。这需要引起我们的高度重视。

　　在下一阶段，我们要继续加强师德师风建设，深入组织学习《教师法》和《未成年人保护法》，加强对年轻教师，特别是年轻班主任的培训力度，组织先进教师和优秀班主任开展经验交流会，促进教师队伍素质的整体提高，确保一个都不落伍，并以此为突破口提高教师队伍的师德师风。

　　通过深入调研，我们深刻地认识到：深入践行***，全面推进和谐校园建设，是学校科学、可持续发展的根本之道。在构建和谐校园的过程中，我们将继续以***为统领，坚持解放思想，紧紧抓住发展这个执政兴校的第一要务，以发展创和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，努力争当姜堰教育的排头兵，把学校各项事业不断向前推进，开创桥头中心小学又好又快发展的新局面，为教育强市作出应有的贡献。

　　附：

　　***调研中发现的问题归纳：

　　一、经过调研，老师们认为影响和制约我校科学发展的突出问题有以下几个方面。

　　一是师资问题。教师的专业素养、专业精神：一是专业责任感;二是精益求精的工作精神;三是终身发展的意识。

　　二是学校特色问题。特色教师紧缺，“有特色的教师是学校的宝贵财富”。

　　三是家庭教育问题。学生分散在不同的家庭中，家长普遍学历偏低。

　　四是管理制度问题。各项制度的制定要体现人性化，制度面前人人平等。

　　五是评优选先问题。学校评优评先要有激励性，不能因人而异。

　　六是学生德育问题。形式与内容，落实到位。

　　七是教育科研问题。认识、落实、成效。

　　二、目前最迫切需要解决的涉及我校教师或学生的民生问题有以下几个方面。

　　一是制度完善问题。各项制度的制定要体现人性化，制度面前人人平等，以提高教师的工作积极性为宗旨。

　　二是人才观问题。一是抓学生的学业质量与全面发展之间的矛盾;二是学生活泼的天性与安全问题之间的矛盾。学生管得太死，缺少应有的快乐童年。

　　三是现代教学设备设施使用技术问题。如多媒体设备、电脑进课堂，提高课堂效率，推进新课程的实施。