水利与环境学院系(室)主任聘任管理办法

　　第一章 总则

　　第一条 为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，坚持***，建立科学规范的干部管理制度，形成富有生机与活力的用人机制，建设与培养高素质、强能力的管理干部队伍，保证学院改革与发展的顺利进行，根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和三峡大学关于干部管理工作的有关规定和要求，结合我院实际情况，特制定本办法。

　　第二条 干部管理工作要坚持党管干部原则，任人唯贤、德才兼备、以德为先原则，群众公认、注重实绩原则，公开、民主、竞争、择优原则，民主集中制原则，依法办事原则。

　　第三条 要坚持以实干论实绩、从实绩看德才、凭德才用干部的正确导向，营造个人埋头干事、业绩群众公认、进步组织关心的良好氛围，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、师生员工信得过的干部选拔上来。

　　第四条 本办法适用于三峡大学水利与环境学院所属系(实验室)主任等职务的产生与管理。

　　第二章 岗位和职数

　　第五条 坚持领导班子优化、精干、高效的原则，严格执行系(实验室)主任由学院党政联席会审批聘任制度。

　　第六条 学院各系一般设主任1名，副主任1至2名。

　　第三章 选拔任用条件

　　第七条 担任系主任、副主任应当具备以下资格：

　　(一)具有良好的思想政治素质，能严格要求自己，以身作则，作风正派，廉洁奉公，全心全意为师生服务。

　　(二)有较强的组织和协调能力，具有一定的政策理论水平和文字写作水平。

　　(三)系主任一般应在本学院有三年及以上工作经历，副主任一般应在本学院有一年及以上工作经历。

　　(四)系主任、副主任应具有副高及以上专业技术职务或具有博士学位。

　　第八条 根据工作需要可以破格提拔优秀教师。

　　第四章 任免程序

　　第九条 民主推荐、组织考察任免程序。

　　(一)近四年年度考核有三年为“优秀”的教师，可直接作为系(室)主任、副主任拟聘人选考察对象。

　　(二)根据工作需要，经民主推荐，学院党委在广泛听取意见的基础上，确定拟聘人选考察对象。

　　第十条 公开选拔、竞聘上岗程序。

　　公开选拔、竞聘上岗是提拔任用领导干部的重要方式，系主任、副主任竞聘上岗工作在学院党委领导下组织实施。

　　竞聘上岗程序：

　　(一)根据工作需要公布竞聘岗位、任职条件。

　　(二)自愿报名及组织推荐。由学院党委负责资格审查。

　　(三)面试。

　　(四)民主推荐。组织参与竞聘者所在系全体教师参加民主推荐。

　　(五)组织考察。院党政联席会议根据民主推荐结果及面试成绩确定差额考察或等额考察对象。

　　(六)任前公示。

　　第五章 管理与监督

　　第十一条 实行系(室)主任、副主任任期制度。

　　(一)系(室)主任、副主任一届任期一般为4年。在任期内，可作个别调整，但本届任期不作改变。

　　(二)系(室)主任、副主任任期届满，应按时换届。

　　(三)系(室)主任、副主任任期内应保持稳定。除有下列情形之一的，应当任满一届任期。

　　1.由于健康原因不能或者不宜继续担任现职务的;

　　2.不称职需要调整职务的;

　　3.自愿辞职或者引咎辞职、责令辞职的;

　　4.因受处分或处罚需要变动职务的;

　　5.因工作特殊需要调整职务的。

　　第十二条 学院组织开展新任系(室)主任的上岗培训，并不定期开展干部培训教育工作。

　　第十三条 系(室)主任参照《三峡大学处科级领导干部管理规定》相关规定进行管理。

　　第六章 附则

　　第十二条 本办法自20**年1月1日执行。

　　第十三条 本办法由党委办公室负责解释。

篇2：实验小学教育片长聘任管理办法

　　实验小学教育片长聘任与管理办法

　　为适应教育改革与发展的形势，全面推进我校教师聘任制的深入实施，最终形成“按需设岗、专业竞岗、优化组合、绩效分配”的人事管理机制，学校将实施“两级聘任、两级管理”管理体制，即学校设立教育片，先由学校聘任教育片长，然后由教育片聘任教职工，并根据管理权限进行管理。本学年主要规范教育片长的聘任和管理工作。

　　一、组织机构

　　1、领导小组：姚虎雄、张克裘、朱蒙、迮美娟、李新、金惠铭

　　2、工作小组：李新、邹忠良、吴韦萍、吴伟红

　　二、教育片设置

　　教育片是学校组织教师对学生进行教育教学活动的基本组织。学校设低年级教育片、中年级教育片、高年级教育片、综合服务片四大片。考虑到幼儿园、分校、本部的不同特点，本年度主要在小学本部实施教育片管理制度。

　　三、教育片片长聘任办法

　　教育片长实行民主推荐、竞争上岗、由学校综合考评后聘任优秀者。原则上每个教育片设教育片长1名。若竞争上岗人数不足，则由学校直接聘任。

　　四、教育片长基本条件

　　1、热爱教育事业，关心学校发展，关心教师成长，甘愿奉献。

　　2、有较强的组织管理能力，是学校助理以上的管理人员或教学能手以上的骨干教师。

　　五、教育片长职权

　　1、按岗定编，聘任好本片教职员工，并配合课程与教学中心聘任好各班班主任和学科教研组长。

　　2、根据学校工作规划、条线工作计划以及学校的各项规章制度，在充分考虑本教育片师生特点的基础上制定本片的工作计划，定期进行总结。

　　3、加强本片教职员工的师德教育，定期组织形式多样的师德教育活动，落实每两周一次的政治业务学习，努力提高本片教师的敬业水平和团队精神。

　　4、全权负责片内教育教学的日常事务，确保教育教学秩序的正常进行。对一些偶发事件，要及时解决，或努力缓和矛盾，对难以解决的矛盾或问题，及时向相关管理部门或校长室汇报。

　　5、做好教育片内各类评比、考核、考查工作。特别做好学生日常行为习惯养成教育以及核心学科教学质量的监控工作，做好教学质量片间交接工作。各类评价将作为片内对教师综合评价的依据。

　　6、督促本组教师加强与家长的沟通和联系，办好家长学校，开好家长会，并开拓家校合作的新途径，创造新方法。

　　7、自觉接受学校条线对片工作的调研评价，主动配合条线中心工作，定期向校长室汇报本片工作情况，每学期向校长室述职1次。

　　六、教育片长聘期、待遇

　　教育片长一般聘期为两年，聘期内享受中层正职待遇，聘任期结束，职、权、利全部终止。若发生不履行职责，工作不作为等特殊情况，学校可中途解聘。

　　七、教育片工作综合评价

　　教育片工作综合评价分两类：

　　1、教育片长工作评价：根据教育片长的履行责职的情况进行打分。

　　2、教育片取得的评价：主要看教育片的工作实绩，听取社会、家长的评价意见，由各条线提供评价依据。

　　附：教育片长聘长程序

　　1、公布岗位：在全校教职工大会上公布片长岗位。

　　2、民主推荐：在全校教职工中进行民主推荐，充分听取群众意见，民主推荐的结果作为聘任的主要依据。

　　3、资格审查：按照竞争上岗的条件对推荐人员进行资格审查，确定竞聘人选。

　　4、评审答辩：参加竞争的教师需写出教育片管理方案（设想和目标）交考评组评审，并参加答辩。

　　5、聘前公示：根据学校综合考评，确定优秀人员为教育片拟聘人选并公示。

　　6、聘任：拟聘人员在公示期内没有任何问题，由学校决定聘任，并签定聘任合同，确定聘任关系。

篇3：学院后勤总公司专业技术职务考核聘任办法

　　学院后勤总公司专业技术职务考核聘任办法

　　为完善专业技术职务聘任制，淡化资格、强化聘任，实行专业技术职称评聘分开，形成专业技术人员奋发向上风貌，根据江西省职称改革精神以及饶师院党发[20**]1号文要求，结合总公司实际，特制定本办法。

　　一、专业技术职务聘期为二年（以学年度为单位）；考核时限为受聘当年之前五年；科研工作按自然年度计。

　　二、具备相应的专业技术资格方可受聘相应的专业技术职务。凡受聘专业技术职务必须符合相应岗位职级的专业技术工作和科研工作的要求。

　　三、专业技术工作与科研工作考核内容和标准

　　（一）专业技术工作

　　1、正高级职务须完成学院规定的工作量，具有领导本学科专业建设的能力；组织本学科的科学研究、科技开发工作，取得创见性的科研成果。在教育工作中成绩突出。

　　2、副高级职务须完成学院规定的工作量，开展本学科的科学研究、科技开发工作，取得较高水平的科研成果。在管理工作中成绩突出。

　　3、中级职务须完成学院规定的工作量，参与学科建设或在本学科工作中取得较好的成绩。

　　4、初级职务须完成学院规定的工作量，能解决本专业一般技术问题；在本专业工作中有良好的成绩。

　　（二）专业技术人员科研工作量考核标准

　　1、按现任专业技术职务年均科研工作量定额标准：

　　正高级职务12分,副高职务7分，中级职务3分

　　2、按五年考核达不到科研工作总量的，如其中任选一年的科研工作量达到年定额标准，可视为合格（仅适用20**—20**学年度的聘任）。

　　3、科研工作量化按《上饶师院科研工作量化办法（试行）》和总公司“凡是在高校系统办的后勤刊物上发表的文章均可计算科研分每篇3—15分”（《中国高校后勤研究》每篇15分；《江西高校理论研究》每篇8分；《中国高校后勤通讯》每篇5分；其它报刊上发表的后勤理论文章，按级别相应计分）的规定执行。

　　四、专业技术人员的业务和科研工作考核必须同时符合要求方可受聘或续聘。凡不符合要求的则试聘，试聘期间待遇不变。试聘一年后，仍不符合考核要求的则低聘，并按相应的待遇执行。

　　五、专业技术工作、科研工作量考核由总公司负责。

　　六、专业技术职务由总公司聘任，聘任手续由院人事处统一办理。

　　七、专业技术职务聘任工作与院本部同步进行。

　　八、本办法报院人事处审核备案后执行。

　　九、本办法由总公司负责解释。