京南交通学院勤工助学学生、志愿者管理细则

　　为确保图书馆勤工助学工作顺利开展，达到既提升图书馆服务水平，又促进学生成长的目标，根据《京南交通职业技术学院勤工助学管理办法(试行)》等文件精神，结合图书馆实际情况，特制定本细则。

　　一、报名及审批程序

　　1.每学年或每学期，图书馆向学校学生资助管理中心提交勤工助学岗位需求表，学生可根据图书馆的要求结合自身实际情况报名应聘。

　　2.学生志愿到图书馆参加勤工助学工作，需本人书面向学生资助管理中心申请，资助中心审批，图书馆筛选。

　　3.图书馆成立馆长、部主任、专任老师勤工助学志愿者管理小组。凡经图书馆勤工助学志愿者管理小组筛选审查合格者，需先试用(试用期为2周)，正式录用名单将在图书馆网上公布，并报学校资助中心备案。志愿者可自行向图书馆勤工助学志愿者管理小组申请参加志愿活动。

　　4.成为图书馆勤工助学志愿者，即是图书馆学生管理委员会成员，需参加图管会举办的相关活动。

　　二、岗前培训

　　1.经过资格审核并获得许可的学生，由图书馆勤工助学管理小组安排进行岗前培训。

　　2.培训内容包括两个方面。一是职业道德、组织、管理、纪律培训，由学校资助中心与图书馆共同负责;二是业务工作技能培训，由图书馆勤工助学管理小组负责。

　　3.培训后，由图书馆勤工助学管理小组统一编号登记。

　　三、工作安排

　　1.工作岗位设置。图书馆勤工助学工作、志愿者服务内容主要为图书馆日常一般性工作，包括图书期刊等资料的收取、搬运、上架、调架、下架、整架、修补、装订等，还包括书库形象维护、其他临时性事务等。图书馆将根据各部门工作内容设置不同的勤工助学工作、志愿服务岗位。

　　2.工作时间安排。图书馆将根据图书馆勤工助学岗位要求，结合勤工助学学生的空余时间安排工作时间表，工作时间一旦确定不得随意更改。勤工助学同学工作时间原则上每周约5-8小时，每月工作时间约为20-30小时。

　　四、组织管理

　　1.在图书馆勤工助学的学生由学校资助中心与图书馆、图管会共同管理。资助中心对勤工助学的学生不定期考核。

　　2.实行分级逐层管理制度。在图书馆勤工助学、志愿服务的学生以部为单位进行分组，统一由部主任安排学生到不同工作点上岗。工作点老师负责具体考核和考勤并签字，部主任审核并签字提交管理小组汇总。

　　3.勤工助学工作管理。图书馆勤工助学管理小组将各勤工助学学生工作时间表交图书馆各部及各工作点老师。学生接到通知后，要按排班表准时到岗。各工作点老师负责通知、组织、管理学生参加勤工助学工作。

　　4.勤工助学考勤管理。勤工助学学生到岗后，应首先告知当班老师并在考勤表上签到。图书馆各工作点老师每天对当天的勤工助学、志愿服务同学进行考勤登记，每月25日前由各部主任汇总时间统计表，报图书馆勤工助学志愿领导小组负责人。

　　5.工作满一学期，勤工助学学生可图书馆勤工助学志愿领导小组申请其他岗位，待图书馆统一调配并批准后，再参加培训方可上岗。

　　五、工作纪律

　　1.勤工助学岗位职责

　　(1)准时到岗，遵守纪律。做到不迟到、不早退。如有特殊原因不能到岗工作，首选自行联系其他勤工助学同学换班，并至少提前一天请假，请求所在工作点负责老师批准，确保不影响正常工作;次选向所在工作点负责老师请假，今后利用空余时间补班。原则上每月请假不超过3次。

　　(2)积极工作，认真负责。负责值班的勤工助学学生、志愿者应着“图书馆志愿者”服上岗工作，按图书馆的要求积极工作，不消极怠工，不偷懒取巧。勤工助学学生应熟悉自己的工作内容，了解所负责库室的书籍分布情况，勤巡视、勤整架，带头爱护图书馆公物，对读者违规、违纪行为要敢于制止。

　　(3)团结协作，互助互进。勤工助学同学之间应相互帮助，共同完成所在部门工作，先完成工作的同学应主动帮助未完成工作的同学;工作期间，在取得当班老师同意后，可适当休息;工作完成后，应完成当日值班工作内容记载，并在登记表上签字。

　　(4)热情服务，服从安排。在岗做到“四能”：能掌握一定的业务知识;能解答读者的一般性咨询;能使用文明用语热情、耐心为服务读者;能服从老师调配，协助工作人员关好门、窗、灯、空调、检测仪等。

　　(5)明确职责，忠于职守。在岗做到“五不”：不吸烟、吃零食;不上网做私事;不与他人争执、吵架;不私聊、嬉笑打闹;不擅自离开工作岗位。

　　2.凡有下列行为之一的学生将取消勤工助学资格

　　(1)在勤工助学工作中不负责任，玩忽职守，严重违反图书馆规章制度。

　　(2)因特殊原因或身体健康状况，不适合继续勤工助学活动者。

　　(3)在勤工助学期间受到校纪处分或治安处罚者。

　　(4)在勤工助学期间有两门以上(含两门)课程成绩不及格者。

　　(5)日常生活铺张浪费，有抽烟、酗酒等不良嗜好者。

　　(6)弄虚作假者。

　　(7)对勤工助学工作造成严重影响的其他行为。

　　六、奖惩办法

　　1.一个学期内，若无故缺席或早退，将适度扣除工酬;无故缺席或早退三次，立即终止其工作，本学期内不再安排图书馆其它任何勤工助学岗位。

　　2.工作期间，不能按图书馆的工作要求完成工作任务，图书馆工作人员对其教育指正无效者，劝其退出在图书馆勤工助学。

　　3.工作期间，不服从图书馆工作人员的安排，有明显的不合作行为，或有偷窃行为，或出现重大工作过错，则立即终止其工作，今后不再安排其在图书馆勤工助学。

　　4.每学年，图书馆勤工助学志愿服务管理小组与学生工作处资助中心协商，根据图书馆勤工助学学生工作表现，按在图书馆勤工助学总人数20%评选优秀勤工助学学生，给予适当奖励并颁发证书。连续四学期在图书馆勤工助学，毕业实习时由图书馆颁发“优秀志愿者”证书。志愿者服务按学校规定奖励学分;每学期服务满20个小时，经考核表现突出,由图书馆颁发“优秀志愿者”证书;连续四学期在图书馆志愿服务，由图书馆择优推荐为校“优秀志愿者”候选人。

　　七、工酬发放

　　1.勤工助学工资将通过一卡通方式发放。因此，每名勤工助学学生需提供一卡通卡号，若一卡通丢失或卡号变动需及时告知图书馆勤工助学负责人，以便工资能按时准确发放。

　　2.图书馆每月汇总一次学生的工时、工酬，造表、签名后，交校资助中心审核。暑假、寒假期间，图书馆一次性汇总整个假期的工时、工酬，不按月汇总。

　　3.学校助学中心根据图书馆制作的工资表给勤工助学学生发放工酬，发放工酬的时间一般为次月1-15日之间;若学生没有收到勤工助学工资，请于15日后带上身份证、一卡通到图书馆、学生资助中心、一卡通依次确认、认领。

　　本管理细则由京南交通职业技术学院图书馆、学生工作部(处)学生资助管理中心、团委负责解释，自20**年11月1日起实施。

篇2：社区学雷锋活动和青年志愿者活动方案

　　社区学雷锋活动和青年志愿者活动方案

　　一、指导思想

　　以*理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实党的**届四中全会精神，坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会礼貌程度的不断提高，为共建和谐社会做出用心贡献。

　　二、目的好处

　　本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐江城”为主题，动员和组织全市青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全市范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实党的**届四中全会精神和“****”重要思想，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要好处。

　　三、活动主题

　　弘扬雷锋精神、共筑和谐江城

　　四、活动资料

　　(一)开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”活动

　　1、开展“学雷锋月”活动。在全市开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和各级群团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处;

　　2、在广大青少年中用心开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题团、队活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年用心参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人;

　　3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈和专栏活动。

　　(二)各级团组织、青联组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动

　　1、青工系统团组织继续深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要透过青年礼貌号建立活动，开展江城青年优质礼貌服务竞赛和青年创新创效活动，把广大青工系统青年参与志愿服务的用心性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。

　　2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇，组织志愿者深入社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣传等活动;在农村，利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。

　　3、校园系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动;各中学团委要重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。

　　4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体，让他们从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的潜力，提高自己的素质。一是深入开展“手拉手互助”活动，进一步亲切和完善“手拉手”对子，引导少年儿童关心他人，助人为乐;二是开展“寻找雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务，体会部队大家庭的温暖;组织同学们走入社会，寻找他们心中的雷锋。

　　(三)进行经验总结和理论研讨

　　要紧密结合我市“奋斗三年、总量翻番”的新形势，透过举办经验交流会、座谈会、演讲会、理论研讨会等多种方式，深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动十年来的经验，赋予雷锋精神以新的时代内涵，深化对青年志愿者行动发展规律的认识，更好地推动新时期学习雷锋、志愿服务活动的开展。

　　五、具体要求

　　各单位要高度重视，加强领导，统一部署，精心组织。要认真落实《吉林市志愿者注册管理办法》，策划好适应本单位开展志愿服务的形式和项目，健全志愿服务的各项制度，确定志愿服务的实效。要从群众看得见，摸得着的具体事情入手，真正为群众做实事、办好事。要着眼长远，以这次主题活动为契机，推动学习雷锋活动的志愿者行动深入持久开展。要加强对活动的宣传，突出主题，营造氛围。

篇3：把爱送进社区青年志愿者活动方案

　　把爱送进社区”青年志愿者活动方案

　　一、活动名称：

　　公共管理学院社会工作部“把爱送进社区”青年志愿者活动

　　二、活动主题：

　　送真情服务，建和谐社区

　　三、活动时间：

　　20**年十月──20**年十二月(待定)

　　四、活动地点：(社区名称)

　　五、活动参加者：公共管理学院青年志愿者成员

　　六、活动资料：

　　此次活动我们将联系温江区

　　社区协助进行，主要透过一些有好处的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次，采用系列活动和长期活动相结合我形式，把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。透过互动和互助形式，帮忙社区中有困难的住户，建立“一对一“的互帮互教活动。同时，着重关注社区中的老人和小孩，并透过家访的形式与社区区民进行友好的交流，为老人送去慰问和欢乐，为小孩送去知识和爱心。共同构建”团结、互助、丰富“的社区文化。

　　(一)、活动具体形式：

　　1、绿化、卫生：进行植绿护绿活动;进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水;为孤寡老人或空巢老人打扫

　　房间等

　　2：尊老爱幼：组织一些能说会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行“倍聊”，来了解他们的内心世界，聆听他们的心声，同时能够建立“一对一“方式，经常持续与老人的联系，及时了解他们的现状能够根据需要成立”夕阳红“服务队，为社区老人带给长期的服务;在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。

　　3：义务家教与扶助：透过“一对一”的结对子关系来帮忙社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女，我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动，来帮忙他们顺利完成学业。

　　4：文娱汇演：透过在社区里表演同学自创的文艺活动，来丰富社区的文化，同时举行趣味活动，到达娱乐和健身的双重目的(如羽毛球比赛，棋牌比赛等)，同时又能展现当代大学生的精神风貌。

　　5：宣传、咨询：透过海报和现场讲解(条件允许能够请一些专家)形式来解答和宣传一些社区区民常识(如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等)同时能够根据需要，为区民的生活带给小咨询，组织开展青少年德育知识教育等。

　　6：关注留守儿童和单亲小孩：针对社区中的留守儿童或单亲小孩，我们将为他们带给丰富的周末活动(拟订为根据条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观;“我的大学生活的一天”带他们到校园进行参观，到寝室与同学交流，上读书馆阅览图书等校园活动)

　　7：组织有关人员对社区的周围环境进行勘察，进行总结和预测，为居民生活带给衣食住上的推荐。对社区公共设施等进行分析，为社区建设带给推荐，方便居民生活。

　　8：其他资料，如有关的家电检修，电脑维护和有关的就业信息的咨询等

　　七、活动要求：

　　(一)要求参与者具有端正的态度和强烈的社会职责感，活动中能够用心、认真负责。

　　(二)要求整个活动做到安排合理，资料充实，活动结果对推动社区建设具有用心的作用。

　　(三)活动过程要求每个参与者注意自身的安全，同时不能破坏社区的公共设施、影响社区正常的生活起居和日常秩序。

　　(四)活动确实按照校园、学院和社区管理处的有关规定进行。不能出现违反校园的纪律和国家的有关法律、法规。

　　(五)要求对活动及时进行经验总结和信息反馈。

　　八、活动具体操作：

　　(一)

　　第一阶段：

　　1：确定活动的具体时间和活动形式，并用心与学院和社区进行联系和交流。

　　2：进行活动的宣传(海报、校园广播和社区的公告栏等)和活动人员的分工。

　　3：进行本次活动参与者的选拔与相关的培训。

　　4：用心准备活动相关的物品和必备手续。

　　(二)

　　第二阶段：

　　1：组织活动人员到达活动社区，并进行有关事宜的安排。

　　2：开展活动，安排有关的人员对活动的过程进行实时监控有有关的安全防范。

　　3：本次活动结束，组织人员返校。做好活动收尾工作，持续社区日常生活起居的稳定。

　　(三)

　　第三阶段：

　　1：及时与社区负责人联系，对本次活动的效果进行了解和调查反馈，总结经验。

　　2：联系、商讨下次活动的相关事宜。

　　九：活动可行性分析和安全保障措施

　　(一)可行性分析：

　　本次活动的举行顺应党中央关于构建和谐社会的号召，对社区建设有用心的好处。活动得到学院和校园有关领导的支持，并有社区负责人的协助，前期工作安排合理、到位，活动的可操作性强，可行性高。活动的参与人员兴致浓厚，并且均为在校大学生，人员安排合理，有较强的组织潜力。本次活动选取在周末进行，时间安排合理。地点选取温江，离校园近，往返方便。

　　(二)安全保障措施

　　本次活动我们安排在周末进行，地点温江城区。由于地点近，往返方便，活动可行性高。本次活动进行的社区治安状况良好，不会出现抢劫和殴打状况。这些地区的交通状况良好，乘车方便。我们将以公交车为主要的交通工具，并保证不会出现事故。针对本次活动，我们将组织有关的人员学习一些自身的安全防范措施和社区的有关安全管理条例，以确保整个活动的安全，顺利进行。