阳丹六中学校简介

　　丹阳市第六中学坐落于镇丹路1路车终(起)点站旁，学校拥有“江苏省平安校园”、“江苏省园林式单位”、“江苏省绿色学校”、“江苏省综合实践活动课程基地”等高品位的育人环境，拥有“江苏省一级图书馆”、“江苏省标准化实验室”、“镇江市数字化校园”等高层次的教育设施。在“觉悟”办学理念引领下，学校积极探索独特的“自主教育”模式，努力创设独特的“自主发展”教育风格，培植了一张张亮丽的特色名片。

　　自主管理--培植德育模式。学校坚持不懈地传承、创新与发展以青年志愿者为主要载体的实践探索，在创设“志愿者服务岗”、实施“校长接待日”、建立业余党(团)校、打造“社团、节日、青春、十佳”文化中积淀了可贵的经验，荣获共青团中央、全国青联授予的“全国五四红旗团委”殊荣。

　　教育科研--启迪教师智慧。学校坚持实施培青工程、名师工程、师德工程、团队工程，组建了一支优秀教师队伍。学校有丹阳市名师工作室2个，特级教师3人(包括返聘在内)，特级教师后备人才2人，外籍教师1人，省333工程培养对象1人，镇江市级以上学科带头人和骨干教师22人。

　　女子足球--拓展成长载体。学校坚持走体教结合之路，以女子足球为载体，创新培养模式，推广校园足球。女子足球取得江苏省全运会“两连冠”、全国中学生女子足球总决赛“两连冠”和全国第十一、二届中学生运动会冠亚军的突出成绩，受到*镇江市委、镇江市市政府两次记三等功奖励。女子足球被列入“全国体育传统项目”。

　　民族教育--承担教育重任。学校坚持“民族型、有特色、现代化、高质量”的新疆班办班定位，实行“资金、设施、师资、政策、管理”等五项优先举措，为少数民族学生创造了优良的教育环境。新疆班本科达线率连续五年达100%，学校被江苏省人民政府授予“全省民族团结进步模范集体”。

　　生本教育--创新教学方式。学校全面推进“生本教育”改革，为培养学生创新能力、提升教育质量注入了活力，高考质量连年位居全市同类学校前列，实现了录取清华北大等名校的新突破。生本实验团队获“李氏奖教基金银奖”，改革课题两次获得江苏省基础教育教学改革成果二等奖，典型事迹被《江苏教育报》、《人民教育》、《中国教师报》、《中国教育报》以及省市电视台等诸多媒体报道，获得“镇江市特色示范学校”等荣誉称号。

篇2：X市第一中学创建绿色学校简介

　　某市第一中学创建绿色学校简介

　　**市**中学位于**屯城镇中心青松路，学校总占地面积为**平方米，教学楼占地面积为**平方米，楼内设有28个教室，教职工92人，学生1250名。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。

　　一、加强学校环境建设

　　1.绿化校园。整体规划新校园绿化建设，在校内中庭建草坪休闲区、种植树木，在食堂前面等处进行绿化改造，在学校楼道适当位置摆放鲜花、植物等，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到了40％以上。

　　2.美化校园。加快校园环境建设，美化校园环境。设立了环保标语牌，设置了环保教育宣传栏。

　　3.净化校园。加强学校环境卫生管理。提高卫生标准，办公室、教室、食堂等做到无积尘、无纸屑、无香口胶、无痰迹，厕所无异味，校园无卫生死角。在卫生间增设了洗手液、卫生纸等，培养学生讲卫生、重环保的文明习惯。通过在部分班级开展“洁净教育”的课题实验研究，促进了学生养成“爱洁净”的文明习惯。借助“迎大运，学礼仪，促文明”主题活动，培养了全体学生环保卫生习惯。

　　4.文化校园。每周德育处指定学生会干部利用校园广播、国旗下讲话进行环保教育主题宣传或文稿播放；每学期学校和班级布置一次环保教育主题的图片或美术作品展；在校园网开辟了“绿色之窗”专栏，大力宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍、交流学校创建“绿色学校”的工作情况和经验；抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动，努力营造环保文化氛围。

　　二、积极开展环保教育活动

　　1.认真落实思想品德课中的专题教育课。按照学校规定每学期至少认真上两节“环保教育课”，任课教师按时按质上交教案设计。

　　2.在各学科教学中渗透了环保教育。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展了环保教育。各学科尤其是科学、综合实践课程等都要将环保教育列入了学科教学计划，并努力落实，培养学生自觉的环保意识和行为。

　　三、开展以“崇尚低碳生活，建设绿色学校”为主题的系列活动。

　　1.开展了节能减排活动——强化风扇、电灯、空调、电脑等设备的安全与节约使用管理；在教师和家长中倡导少开车的低碳生活方式。

　　2.开展了节约用水活动——调小水源开关，实施节水措施；建设天面水回收装置，用于浇花；规划洗手水和雨水二次利用的建设工程。

　　3.开展了节约纸张活动——管好文印室，倡导自备茶杯，鼓励使用二次利用生产的环保纸，拒绝使用一次性产品等。

　　4.开展了环保购物活动——不吃口香糖，不用或少用易造成污染的塑料包装产品等。

　　5.开展了资源利用活动——食堂、班级、办公室等分类回收物品，不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理等。

　　6.开展了善待生物活动——在学生中开展认养学校和社区树木活动，让学生爱护学校和这个城市的一草一木，善待身边的鸟类等有益动物。

　　7.开展了环保科技活动——组织学生积极参加环保科学调研和社区环保实践活动，开展有针对性的环保科技实践活动。组织科技兴趣小组成员参加参加去科技节生物与环境摄影竞赛和环保科技小论文竞赛。

　　在开展以上专题活动中要充分利用各种环保节日，采取知识竞赛、讲述身边的事情和现象、查找校园和身边的环保问题等形式开展有效的教育活动。

　　四、加强创建工作资料管理

　　认真做好创建绿色学校工作的档案资料管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、音视频等资料做到了妥善管理。

篇3：小学简介(学校博客使用)

　　小学简介(学校博客使用)

　　zz旗zz小学伴随悠悠岁月已有近40年的历史，它的原称是元宝山中心校，1984年校址搬迁到zz镇栋梁，并更名为“zz镇中心校”。

　　近几年来受撤乡并镇的影响，原养畜牧中心校，原奈林稿中心校先后并入我校。由于学校校舍已成危房，加之生源的增多。20**年7月学校搬迁到东梁新区教育局东侧。并更名为“zz小学”新校舍占地面积32041平米，建筑面积7666平米（包括五层教学综合楼，4层学生宿舍楼及学生食堂、各库室、门卫房）。

　　zz小学现有26个教学班，6所教学点，6个学前班，880名学生，180名教职工。专任教师中有9名区级教学能手，22名市级教学能手，20名市级骨干教师及学科带头人，有15名特高教师，98名高级教师。

　　我校教职工正以建设平安校园，营造和谐氛围的新路子，认真实践“***”重要思想，努力实践“社会主义***”为目标，为早日实现学校管理科学化，教师队伍素质化，教学手段现代化，校园建设花园化而努力奋斗。