物业经理人

中考化学复习方案滚动小专题(三)化学用语练习

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滚动小专题(三)__化学用语

类型1

元素符号

1.国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的,其中第一个字母大写,第二个字母小写。镍元素的拉丁文名称为Niccolum,则镍的元素符号为(

)

A.Ni

B.NI

C.N

D.Na

2.[20**·安顺]下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是(

)

A.He

B.N2

C.H

D.2O2

3.[20**·襄阳]我国著名化学家张青莲教授主持测定了锑、铕、锌等几种元素的相对原子质量新值。如图G3-1是元素周期表中的一部分,对图示中元素的信息分析错误的一项是(

)

图G3-1

A.原子序数是“30”

B.元素符号是“Zn”

C.元素名称是“锌”

D.电子数是“65.41”

类型2

粒子结构示意图

4.[20**·广州]如图G3-2所示是某原子的结构示意图。下列关于该原子的说法中不正确的是(

)

图G3-2

A.属于金属元素

B.最外层电子数为7

C.容易得到电子

D.有3个电子层

5.[20**·河南]如图G3-3为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是(

)

图G3-3

A.钠原子的质子数为11

B.图中n的值为10

C.钠在反应中易失去电子

D.钠元素位于第三周期

6.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属离子的是(

)

图G3-4

7.[20**·岳阳]对以下四种粒子的结构示意图分析错误的是(

)

图G3-5

A.①②属于同一种元素

B.①④的化学性质相似

C.①得到电子可形成③

D.②③表示不同种离子

8.[20**·青岛]已知元素周期表中第三周期各元素的原子结构示意图如图G3-6所示,下列分析错误的是(

)

图G3-6

A.以上原子的核外都有三个电子层

B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同

C.Na与S形成化合物的化学式为Na2S

D.在化学反应中氯原子容易得到电子

9.[20**·河北]图G3-7所示的是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是(

)

图G3-7

A.氧原子核外有6个电子

B.硫、氧均属于非金属元素

C.硫原子的相对原子质量为32.06

g

D.硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价

10.[20**·怀化]某元素是人体中的常见元素,该元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中,其原子结构示意图为,该元素的原子序数为________,原子核外有________个电子层;该元素属于__________(填“金属”和“非金属”)元素,该元素原子失去最外层电子所形成的离子为________(用离子符号表示)。

类型3

化学式与化合价

11.“笑气”是氮的一种氧化物,该氧化物中氮元素的化合价为+1,则“笑气”的化学式为(

)

A.N2

B.N2O

C.N2O3

D.NO2

12.[20**·安徽]据报道,我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为

Na2He)。下列说法正确的是(

)

A.Na2He中Na为+1

价,He

为-1价

B.Na2He中Na、He元素质量比为

2∶1

C.Na2He中既含金属元素,又含非金属元素

D.稀有气体很稳定,不与任何物质发生反应

13.请用氧气、氯化钠、甲烷、氧化钙的化学式填空。

(1)供给生物呼吸的是________。

(2)用作燃料的是________。

(3)用作干燥剂的是________。

(4)用于配制生理盐水的是________。

14.许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等,由此推测钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为____________,化学式为________________。

类型4

化学符号周围数字的意义

15.[20**·深圳]下列化学用语正确的是(

)

A.五氧化二磷的化学式:P2O5

B.

硅的元素符号:SI

C.碳酸根离子:CO3

D.

三个氧原子:O3

16.[20**·连云港]下列化学用语表示正确的是(

)

A.60个碳原子:C60

B.

2个氢氧根离子:2OH

C.金刚石:Au

D.3个二氧化硫分子:3SO2

17.[20**·宿迁]下列化学符号中,数字“2”可表示不同的意义,请回答下列问题(填序号)。

①2CO

②S2-

③O

(1)表示分子个数的是________。

(2)表示元素化合价的是______。

(3)表示一个离子所带电荷数的是________

18.[20**·昆明](1)用化学用语填空:

①碳元素________;

②3个钾原子________;

③4个氮分子________;

④钠离子________;

⑤氢气________;

⑥标出氧化钙中钙元素的化合价________。

(2)①3Cu2+中表示离子个数的数字是________;②SO2中的“2”表示________________________________。

19.[20**·滨州]试用化学符号填空:

(1)氯化镁中镁元素为+2价________。

(2)表示的微粒是________。

(3)溶于水使溶液温度显著降低的氮肥________。

(4)常温下为液体的金属________。

20.[20**·贵港]请用数字和化学符号填空。

(1)2个硅原子________。

(2)保持氢气化学性质的粒子________。

(3)3个铁原子________。

(4)海水中含量最多的离子________。

21.[20**·荆门改编]从C、H、O、N、S、Fe六种元素中,选择适当的元素组成化学用语,按要求填空。

(1)用适当的化学符号和数字填空。

①4个铵根离子______________;

②3个二氧化硫分子______________。

(2)写出符合下列要求的物质的化学式。

①相对分子质量最小的氧化物________________________________________________________________________;

②赤铁矿石的主要成分________________________________________________________________________。

参考答案

1.A

2.A

3.D

[解析]

根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示该元素的原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为30,最下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为65.41。

4.A

[解析]

由图可知,该原子的核电荷数为17,说明该原子为氯,属于非金属元素;氯原子核外有3个电子层,最外层电子数为7,容易得到1个电子达到8电子稳定结构。

5.B

[解析]

由原子结构示意图可知,钠原子的质子数为11;核内质子数=核外电子数,图中n的值应为8;钠原子最外层电子数为1,在反应中易失去电子;在元素周期表中,元素所在的周期数与核外电子层数相等,因为钠原子核外有3个电子层,则钠元素位于第三周期。

6.D

[解析]

阳离子中质子数大于核外电子数。A、B粒子中质子数=核外电子数,都属于原子;C粒子中质子数<核外电子数,属于阴离子;D粒子中质子数>核外电子数,属于阳离子。

7.C

8.B

[解析]

钠离子核外是10个电子,镁离子核外也是10个电子,两种离子的核外电子数相同;钠元素在形成化合物时显+1价,硫元素和金属元素结合时显-2价,根据化合物中元素化合价代数和为0可知,硫化钠的化学式为Na2S;氯原子最外层电子数为7,在化学反应中易获得1个电子,使最外层达到8个电子的稳定结构。

9.B

[解析]

氧原子核外有两个电子层,第一层2个电子,第二层6个电子,共有8个电子;硫和氧都没有带“钅”字旁,属于非金属元素;硫的相对原子质量是32.06,单位是“1”,不是“g”;氧元素最外层为6个电子,极易得到两个电子,在形成化合物时显-2价,根据化合物中正负化合价的代数和为零,可以计算出SO3中硫的化合价是+6。

10.20

金属

Ca2+

11.B

[解析]

根据元素化合价书写物质的化学式:“正前负后、化简交叉”,氧化物中氮元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,故笑气的化学式为N2O。

12.C

[解析]

化合物中各元素的化合价代数和为零,Na2He中Na为+1价,则He为-2价;Na2He中Na、He的原子个数比为2∶1,元素的质量比为46∶4=23∶2;Na2He中Na为金属元素,He为非金属元素;稀有气体性质稳定,一般情况下不与其他物质发生化学反应,氦钠化合物Na2He的发现,说明稀有气体在一定条件下也可与其他物质发生反应。

13.(1)O2

(2)CH4

(3)CaO

(4)NaCl

14.高氯酸钠

NaClO4

[解析]

钠元素的化合价为+1,氧元素为-2价,氯元素为+7价,高锰酸钾中钾元素的化合价为+1,氧元素为-2价,锰元素为+7价,与高锰酸钾类似,故钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为高氯酸钠,化学式为NaClO4。

15.A

[解析]

硅的元素符号为Si;碳酸根离子表示为CO32-;三个氧原子表示为3O。

16.D

[解析]

60个C原子可表示为60C;2个氢氧根离子可表示为2OH-;金刚石表示为C,Au表示金元素或金;3个二氧化硫分子可表示为3SO2。

17.(1)①

(2)③

(3)②

[解析]

(1)化学式前面的数字表示分子个数,即①表示分子个数。(2)表示化合价是在元素符号正上方加上数字和符号,即③。(3)元素符号右上角的数字和符号表示每个离子所带的电荷数,即②。

18.(1)①C

②3K

③4N2

④Na+

⑤H2

⑥O

(2)①3

②一个二氧化硫分子中含有2个氧原子

19.(1)Cl2

(2)Al

(3)NH4NO3

(4)Hg

20.(1)2Si

(2)H2

(3)3Fe

(4)Cl-

[解析]

(4)在海水中,含量较多的元素种类有:氧、氢、氯、钠、镁、硫、钙,但水电离出的氢离子和氢氧根离子较少,所以海水中含量最多的离子是氯离子,其符号为Cl-。

21.(1)①4NH4+

②3SO2

(2)①H2O

②Fe2O3

篇2:高二化学学业水平测试复习计划

  高二化学学业水平测试复习计划

  一、20**命题概况

  必修一和必修二占85%,选修占15%。容易70%,中等20%,难题10%试卷命题保持稳定。

  二、我校学生情况分析

  总结学情主要有三点:

  ⑴任务加重(参加化学学业水平测试的班级共有9个班,其中3个重点班6个普通班)。

  ⑵本届高二学生远不如上届(学科基础,学习态度不如上届)。

  对此我们高二备课组全体教师深感完成学校的任务很重,压力很大。虽然困难不少,但我们高二备课组全体教师积极采取各种应对策略,积极备战。

  三、具体做法

  1、加强课本知识的积累,努力夯实双基内容

  学业水平测试本身是通过性考试,它面向全体学生,着重考核学科的基础知识、基本技能,这决定了命题的思路与方向。因此在平时教学中应加强课本知识的积累,努力夯实双基内容。

  ⑴认真研读教材、考试标准、各地学业水平测试卷及其模拟卷,把握好方向。

  ⑵专题复习要注重基础,形成知识框架,便于记忆。

  ⑵针对每个专题的易错题及时跟进、滚动训练。

  ⑷每专题不过关学生学习指导及时、确保学生学习积极性。

  ⑸背记知识形成填空、默写的书面材料,及时准确反应学生情况。

  2、重视加强规范教学。尤其是化学用语书写的规范,如化学式,化学方程式,氧化还原反应、离子方程式的规范书写和基础计算题的解题规范。

  ⑴布置作业要适量,规范要严格,有过程的要写在试卷上。

  ⑵完成作业时间要限定在规定时间。

  ⑶课代表及时收起作业,监督抄袭情况。

  ⑷批改要及时反馈,重点分析,并对个别学生薄弱点加强跟踪记录。

  3、重视实验教学。 在考试说明中化学实验的要求是最高的,必须要强化实验教学。要安排化学实验的专题复习。象常见仪器使用、常见气体的制备、干燥、检验、除杂、常见离子的检验、常见化合物特性反应知识的强化。

  4、培养良好的学习态度和习惯

  培养学生良好的学习态度和习惯,特别是在阅读题目的认真、仔细方面和解答问题的表达上尤为重要。同时加强学生的心理指导,培养良好的应试心理素质。

  5、加强双差生个别辅导

  每周定期检查、督促,适当情况下联系家长、班主任、主管领导的指导、帮助以取得最佳教学效益。

  6、重视课堂教学方法

  将我校的主体参与教学的思想落实到实处。重视课堂环节,以强化基础为目标,反复训练、循环纠错,不让学生在基础题上丢分。尤其强调前五分钟的默写和后五分钟的反馈练习,及时发现问题和解决问题。

  7、抓两头

  根据我校学生的特点应该注意抓两头,一是后进生的通过率,二是优等生的达A率(重点班),中间则争取有A的出现。前两者则要做到时刻跟踪做到单独辅导,作业试卷要面批。

  最后我们要集中全组的智慧和力量,群策群力。相信经过我们备课组全体教师的共同努力,我校的化学学业水平测试会取得成功的。

  20**-2-15

篇3:九年级第一学期化学期末复习计划

  九年级第一学期化学期末复习计划

  一.复习目标:

  1.复习和巩固 1—6章所学的知识并使之系统化。

  2.通过落实知识点,不仅能使学生巩固学过的知识,而且使他们在新的水 平上理解和加深学过的知识。

  3.通过复习,使学生养成良好的学习习惯,培养学生的阅读能力、分析概 括能力、探究综合能力。

  4.拓展已学的知识,联系生产、生活实际,将所学的知识进行灵活的应用。

  5.根据实验教材的特点,在复习中要教给学生“探究式”题型的一般解题思路,使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。

  6.通过复习,使各个层次学生的成绩都有普遍提高。

  二.复习时间:

  18周结束新课,19周----20周为复习时间,共7节课。

  三.课时及复习学案安排:

  第一单元 第一、二章1课时 复习学案 z

  第二单元 第三、四章1课时复习学案 z

  第三单元 第五章1课时 复习学案 z

  第四单元 第六章1课时复习学案 z

  第五单元化学实验及实验探究1课时 练习题z

  第六单元综合练习2课时 练习题z

  四.复习措施:

  为了提高优秀率,要对不通层次学生进行个别辅导。在这个时间里,要对他们进行综合能力的培养,进一步提高他们的解题能力。为了提高及格率,要有选择性的对个别学生进行辅导。对于很差的学生,也不能放弃,在原有的基础上,让他们的成绩都有所提高。

  为了迎接期末统考,我们化学组的老师将全力以赴,做好期末复习工作,争取取得好的成绩。

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