义卖报纸活动总结
为了贯彻社会主义核心价值观，我班组织了一次义卖报纸筹集爱心捐款的活动,很高兴有机会参加这次活动.
因为是第一次参加这种活动,刚拿到报纸的时候内心其实是很激动的.
我开始热心的向路人义卖起来,因为有部分人自己订阅了报纸,所以卖起来是比较困难的.一开始没有人搭理我,但我还是坚持了下来,直至我卖出了第一份报纸的时候,我收获了一份喜悦，这让我感到我的努力没有白费.这也提供了我动力,让我有信心完成任务。一开始与陌生人说话的时候,显得有点不自然说话吞吞吐吐的，
但是在义卖的过程中与陌生人交流多了，就显得从容些了。
当我站在大街上卖东西的时候，我最大的收获就是要勇于面对陌生的环境，敢于踏出第一步并要不断的坚持下去。在整个活动中当我遇到人家的冷眼相对时候，我学到的是坚毅。有的人甚至还把我当成骗子，对此我感到十分的无奈。有的人看到我就像看到灾星一样唯恐避之不及，对于那些没有爱心的人我为他们感到悲哀。在当我看到了社会的一丝黑暗面之后，让我又看到了一丝希望，因为有爱心的人还是很多的，也有很多好心人献出了自己爱心，每卖出一份报纸，我的心中就有一份暖流涌出，在一份份感动中我完成了这次活动。
生命就像是这样的一个活动，每当我们在每次的活动中的时候我们就会收获一份满足，通过这次活动我得到了锻炼，也让我相信这个世界上还是有很多好心人的存在。
篇2：ZZ小学爱心义卖 真情传递活动方案
ZZ小学“爱心义卖，真情传递”活动方案
一、活动目的、意义：
关爱他人是中华民族的优良品质。在当前时代背景下，我们开展的青少年思想道德教育的实质就是爱的教育。为了培养孩子们的爱心，建设积淀厚重、情理交融、充满活力、风貌独特的校园文化，郭里园小学将开展“爱心义卖，真情传递”爱心义卖活动，将义卖所得善款作为“郭里园小学爱心基金”，用以帮助校内品学兼优、家庭贫困的学生。
二、活动时间：
20**年3月26日下午
三、活动地点：
大操场（雨天在各班教室）
四、活动流程：
1、“凝聚爱心”
班主任利用晨会课、班队课开动员会，要求每位学生（特殊情况除外）至少上交一件二手货物（多不封顶），如图书、文具、玩具等，要求7成新以上，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。
2、“记录爱心”
以班为单位登记“货物”，定价（一般以1—3元为主，不超过5元），列好表格。
3、“宣传爱心”
为了培养学生的动手能力，增强集体荣誉感，提高爱心市场的交易率，各班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等，展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
4、“献出爱心”
“跳蚤市场”活动开始时，各班在指定位置布置好展台，安排5--10位服务员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。）卖出一件商品，就要在表格上打记号。
准备一个收纳盒，学生购买物品所得钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
各中队安排1——2名报帐员，每隔一段时间到广播室汇报一次营业额，进行公布和鼓动，也可播报自己中队的广告或汇报一下特别感人的事迹。
5、备注：
（1）一年级义卖时除正副班主任共同负责外，五、六年级各中队派3名班干部配合管理。
（2）发动学生带“爱心货物”时，要利用“家校通”告知家长。
“爱心市场”开业前一天，班主任通知学生第二天可以带零用钱，利用“家校通”告知家长。
（3）班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是存入“爱心基金”，同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品
（4）活动中，需保持校园卫生，每名学生不乱丢纸屑，各柜台活动后搞好场地卫生，小卫士对整个活动过程进行卫生监督。
（5）活动要求全校师生人人参与，奉献爱心，（教师义卖的可直接交给所在中队）
6、总结评比
（1）义卖活动结束后，各中队统计好义卖款到少先队登记。学校将根据活动情况评比出“最佳创意奖”、“最佳组织奖”和“最具爱心奖”等。
（2）“爱心大使”奖
由班主任在班级内评选，评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买。
3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
班中符合条件的，并做得最好的5名同学，被评为“爱心大使”的同学，学校发以奖状。
附：
推销参考建议：
1、推销的花样可以有很多，有买一赠一的，有消费够额后抽奖的，有送礼品的……
2、做富有特色的宣传牌和宣传海报，介绍宣传本中队的义卖物品。比如：
物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！
帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！
让我们伸出手来；付出我们的爱心！
我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！
扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！
奉献爱心，助飞梦想
奉献一份爱心，带来一缕温馨
篇3：九江中学年度爱心义卖活动方案
九江中学20**年度爱心义卖活动方案
一：指导思想：通过开展此项活动，将“未成年人思想道德建设” 工作和“社会主义荣辱观” 教育有机结合起来，解放少先队员们的思维，使得他们的实践能力和合作交流能力得到锻炼，有效激发队员们关爱弱势群体、珍惜已有幸福生活的情感，引导孩子们成为富有爱心和同情心的人。
二：义卖流程：各班学生按周一晨会要求整队入场，到指定地点集合（全部在田径场）
1、介绍与会领导
2、学校领导讲话并宣布义卖活动开始（队伍解散）
3、各班级自行开展活动
4、队伍集中请处领导讲话
5、团总支书记宣布活动结束
6、打扫义卖现场
7、各班回教室总结并整理钱款并由各班班长整理好后上交政教处（请班主任老师监督）
三：义卖形式：由各班独立办展台（每班到车库搬两张课桌），自己准备能说会道的售货员、零钱等，待售物品要贴上标价，且负责好本班义卖物品的宣传；
四：义卖物品：由各班同学自己筹集（主要为同学和家长不再需要的文具、玩具、收藏品、小棵植物、图书及自己制作的小制作、自己创作的书法、美术作品等。注意：每人不超过3样东西，每样不超过5元）。（注：参加义卖的物品一定要保持整洁，对同学的安全不构成任何影响。参加义卖的书籍要保持七成新以上。）
五：义卖场地：学校操场百米跑道旁（团总支将统一划定场地），下雨则延期。
六：义卖时间：3月14日，周一下午的第三节课（班会课）及大课间活动时间。
七：参加人员：初一、初二年级全体学生
安全管理：**及各班班主任
摄影：Z
备注：义卖所得全部纳入学校的爱心基金。