学院优秀信息员申报材料

　　我是理工系的教师朱琳琳。毕业于哈尔滨师范大学计算机科学与技术专业，现在读哈尔滨理工大学工程硕士。

　　很高兴能在教学工作之余，得到领导的信任、同志们的支持，担任了理工系信息员的工作。三个学期以来，在理工系办公室主任的正确领导下，在同事们的帮助下，我始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作，政治素养和业务水平也有了很大提高。现将工作作出总结：

　　一、积极做好领导交办的各种文字工作。按照“准、深、实、精”的要求，不断提高文件起草的水平，严把政治关、政策关、格式关、文字关，完成领导交办的各种文件起草和编辑，没有出现任何政策、文字错误。内容包括教学工作、党建工作、学生工作等，共赚写新闻几十篇。把理工系的整体工作及时准确的向学院反应，树立了理工系特色品牌专业的良好形象。

　　二、注意加强自身业务素质的提高。在政策、理论、调查研究、文字表述等方面不断提高水平，特别是文稿起草和信息的编撰水平得到提高的同时，注重对学生实训、现代教学手段等知识的学习，以满足工作的需要。

　　三、注重加强自身修养的提高。工作中，一丝不苟、认真负责，经常牺牲节假日加班工作，对领导交办的每项工作任务，无论份内份外，都能一丝不苟、保质保量的完成。

　　今后，要进一步严格要求自己。要增强事业心，明确自己的工作职责，要增强责任感，树立责任意识、精品意识、服务意识，要改变工作作风，做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，多干实干，自觉做到慎言、慎行、慎独、自重、自省、自警、自励;要善于交流，多与系内及其他部门的同志交流心得体会，探讨工作。

　　20**-12-24

篇2：某局优秀共产党员申报材料

　　我叫***，20**年加入中国共产党，20**年6月进入**市****管理局，在**大队外勤工作，20**年4月调入大队内勤工作至今，主要负责**大队的文秘和第三党支部的党务工作。参加工作以来，我始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“***”重要思想，勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取，在理论水平、运政执法等方面都取得了较好的成绩。

　　一、勤奋学习，加强理论武装

　　运政执法工作说到底是一个“法”字，然而细究起来，却又不仅仅是一个“法”字。运政执法部门要打击各类违章违法营运行为，保障合法经营者和广大人民群众的利益，同时又要严格做到依法行政，文明执法。为了能够做到严格执法，依法行政，我在工作之余，挤出时间，对道路运输行业管理方面的法律、法规进行了认真学习和钻研，掌握了基本内容和精神实质，为做好运政执法各项工作奠定了基础。

　　除了学习道路运输行业的各项规章制度之外，我还加强了对业务知识的学习。在稽查大队外勤工作时，为了能保证查处的每宗案件都能够事实清楚、证据确凿，我在很短的时间内掌握了问话、做笔录、摄像等各项取证技巧。刚进入到大队内勤工作时，我的写作能力比较差，为了能够顺利完成领导交办的各项工作，我找出了以前文秘人员写的各种公文来学习，并不断到书店查找各种关于文秘写作技巧方面的材料，通过一年来的努力，我的写作水平有了很大的提高，能够顺利完成领导交办的各项工作。

　　二、优质服务，树立文明执法形象

　　**大队工作在运政执法工作的第一线，是我局(处)、交委，甚至是广州市的窗口和形象。因为在一线执法时，每天接触的大多是各类违章违法经营业户和广大的人民群众，面对着形形色色的当事人，稍不留意，一个细节上的疏漏，就会影响局(处)和交委的声誉、形象和威信。对此，我有着深刻的认识。在日常工作中，我严格遵守局(处)的各项管理规定，实行文明用语，规范服务行为，做到“来有迎声、问有答声、走有送声”;坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”的不良工作作风。坚持按规定着装，戴好执法证件，始终做到谈吐优雅，举止端庄大方，解释细心、耐心、真情暖人心，时时处处向外界传播依法行政，文明执法形象。

　　三、立足本职，争创一流业绩

　　常言说“空谈误国，实干兴帮”，作为一名执法者，光在嘴上夸夸其谈，在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责，做什么事情都讲的是一个表面"华丽"，久而久之，人员将失去动力，事业将失去活力。作为广州市交通管理部门的一名执法人员，我知道自己工作的目的是维持广州市交通行业的营运秩序，保障合法经营者的正当权利，保障广大人民群众的生命、财产安全，为广州市交通运输事业的发展作出自己应有的贡献。所有这一切都要求我必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为自己实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。

　　因此，在日常的工作中，我积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。当然，自己的工作也得到了领导和同事的认可，在**大队工作近三年来，我被评为了***先进个人，并在20**年的公务员年度考核时被评为优秀。

　　四、不断进取，充分发挥共产党员的先进性

　　“共产党员”是一个令人向往、催人奋进的光荣称号，从我面对用革命先烈鲜血染成的党旗，举起手宣读铮铮誓言的时候起，我就决定要用自己坚定的信念和无比崇高的信仰来实现一个伟大的承诺。“我是共产党员”，就要保持共产党员的先进性。20**年1月至今，我严格按照上级党组织的安排部署，积极参加了保持共产党员先进性教育活动。通过系统地学习党的理论知识，学习钟南山、任长霞、冯尚益等优秀共产党员的先进事迹，我对什么是共产党员的先进性，如何保持共产党员的先进性又有了更加深刻的认识。

　　在思想上保持先进性，就是要坚定理想信念，牢记党的宗旨，坚定不移地为广州市信息化大交通事业而奋斗。在政治上保持先进性，就是要与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策。

篇3：申报优秀教师(共青团员)事迹材料

　　苔花如米小，也学牡丹开--申报优秀教师(共青团员)事迹材料

　　我于20**年7月毕业于学校,学校任教。回首自己4年来的从教生涯，感慨颇多。4年的教学生活点滴，记录着我与孩子们朝夕相处的一万多个日子。在这一万多个日子里，我有过心酸，也有过彷徨，但更多的是感动。学生们的成长伴随着我的成长。作为一名年轻的教师，我时刻地严格要求自己，并深刻地体会到：不论是学习还是工作都要以身作则，做到最好！回顾一下我从教以来的经历，可以简单的总结如下：

　　一、以身作则，言传身教

　　“教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教师要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。我深深知道:作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。学生的人生观、价值观一天天地在形成，我们老师是他们榜样的力量，是他们眼中一切美好事物的化身。从事教育工作四个年头，我每年都担任班主任工作。几年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，孩子们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

　　二、关心学生，循循善诱

　　苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育”。爱心是教育的前提。我把爱如同春雨般润泽到学生的心灵里去。今年开学我班有一个品学兼优的学生因为家庭贫困打算辍学到广东打工，我三番五次上她家做她的思想工作，她有些回心转意，但又有些后顾之忧，我跟校长作了汇报，希望学校能够为她联系一个帮扶爱心人士，我答复从自己微薄的工资里再每星期资助她15元。她现在一心扑在学习上，微笑每一天。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予优等生关心，而且对于后进生，我也是尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。对于后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。去年我班有一个叫刘孝福的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！因爱孩子而爱上教育事业。在工作中，我始终把自己定位在长兄、朋友的角色中。天冷了，我不忘叫学生多穿衣服；哪位同学生病了，我给他们送水送药；哪位同学因故缺课，我想办法让他们补上……在我的爱心及循循善诱下，我不知送走了多少优秀生。一些学生在他们给我信中说：“老师，你是天底下最好的老师，我们永远记着你，永远爱你。”每当此时，我怎能不为自己是一位人民教师感到光荣和自豪呢？学生对我的欢迎和爱慕在生活中也时时体现出来。我的办公桌上时常会出现一个水果，或是一些漂亮的小玩艺儿，这些都出自学生的手呀。当然，我的工作同时也受到社会的认同和支持，很多家长都喜欢把孩子送进我所教的班级。我想，这就是爱的力量吧！

　　三、组织活动，开阔视野

　　1、20**年四川汶川地震，还有今年的玉树地震，人民的生命财产损失重大。为了灾区人民，我发动学生捐款救灾，献出自己的一份爱心。同学们立即行动起来，有多捐多，有少捐少，学生们踊跃参加，献出拳拳爱心，寄给了灾区人民。

　　2、为了纪念革命烈士，学习革命烈士英勇战斗的精神，每年清明节我都组织学生到纪念碑祭扫烈士墓，并请革命前辈给同学生们讲黄沙老苏区革命的故事，使他们懂得今天的幸福生活是我们的党和烈士们用鲜血换来的。鼓励他们在学校里要好好学习，天天向上，为国争光，将来为祖国贡献出自己的一份力量。

　　3、我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以高尚的道德案例来教育学生,以社会公德来要求学生，使学生“学会做人”“学会感恩”。让他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年。在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了提高和增强。

　　四、不断学习，超越自我

　　随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入二十一世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。我国深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真摸索新的教学方法，阅读大量关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师不止要有一桶水，要给学生一杯清澈活力的水，我就必须是一条永不干涸的小溪，或者是一条奔腾不息的河流。

　　在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人

行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。工作中，我做到认真备课，认真批改作业，让学生养成良好的学习习惯。对班级差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出他们知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，班级结成互帮互学小组，让学生相互促进，共同提高。

　　几年来，我勇挑公开课的重担，为校、镇的教学改革工作作出了应有的贡献。

　　五、一分耕耘，一分收获

　　四年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅：近几年的学科竞赛，我班学生名次总是获得最多。经常参加校、镇级公开课、试验课、展示课、优质课，均获领导和师生的好评。

　　几年的教育生涯，我真心爱上了教育事业，全身心地奉献于教育工作中。德育工作是一座舞台，让我体验了各种角色；班级工作是一个炼炉，使我练就出一身本领；班级还是一个大家庭，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，继续为学生服务着，脚踏实地，一步一个脚印，践行一个当代共青团员的模范带头作用。

　　走过秋的萧瑟、冬的严寒，自然就会迎来春的绿野、夏的烂漫，只有去拚搏才会赢得胜利。我必将会踏实的走好每一步，肩负起自己应负的责任，将我的青春奉献给教育事业，出色的完成自己的使命。