中学教师个人述职报告范本

一年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，

突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先

帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

篇2：z小学数学教师学年述职报告

　　小学数学教师学年述职报告

　　一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显提高。现将本学年工作述职如下：

　　一、基本情况

　　本学期我继续担任五(6)班的数学教师，今年我班转来一名同学，目前有72人。从整体上来看，五年级学生已经从低段迈向了高段，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。然而还有一小部分学生，由于基础知识不够扎实，学习目的不明确，学习态度懒散，家长监督力度不够，使得这些学生学习兴趣差。这就需要我在以后的教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。

　　二、政治品质

　　在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会*****大精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，关爱学生。积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，每周参加升旗仪式，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记。结合自己的本质工作，我认真学习新课程教学标准，将新教学理念不断渗透到自己平时教学工作中，使自己能适应不断发展的教育新形势。每天认真备好每一节课，认真批改好每一份作业并及时认真进行纠错与订正。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，以学生的发展为自己的最大追求，使他们在自己的教育中健康成长。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　三、履职情况

　　面临着新课程改革，面对首次改版的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学过程中，我渗透新课程教育教学理念，以培养学生的学习素养与能力为准则,以学生的可持续性最大发展为目标。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。由于本人平时认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到学生和家长的一致好评。

　　在教研方面，我校一直把教研摆到了十分突出的位置，说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要渠道之一。一年来我能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我;积极参与各项公开课，一直以来都坚持每一个学期上一堂教学公开课，供大家研讨，并虚心接受他们提出一些中肯的意见和建议。

　　另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。本学年撰写论文《探究科学精神培养科学素养》获山西科学教育学会论文一等奖;《生活中的负数》校级三等奖;课件《认识方向》荣获省级三等奖等。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在暑期参加了现代教育技术微课程培训，初步掌握了微课的制作的有关知识。

　　四、廉洁从教

　　廉洁从教不仅是党和人民对教师的严格要求，也是教师教书育人的人格前提和品德基础。本学年，我遵纪守法，从未向学生推销商品或教辅材料，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不为社会力量办学单位宣传招生;坚持以德修身，从未借用节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品;坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

　　五、不足及努力方向

　　反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1.对数学教学的理论学习还不够深入，教学水平提高速度缓慢。

　　2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

　　3.数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

　　4.工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

　　鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

　　1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

　　2.对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3.加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

　　4.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。展望未来，社会对教师的素质要求更高，在今后

　　的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇3：办公室教师述职报告

　　办公室教师述职报告

　　斗转星移，日月如梭，三年的时光似在弹指一挥间，在学校领导的关怀和同事的关心下，我积极进取，开拓创新，在政治思想、业务知识、工作能力等方面均有很大的进步。

　　一、坚定信念，思想逐渐走向成熟

　　作为一名年轻的教师，一名年轻的共产党员，我积极要求上进，平时非常注重政治学习，注重研读马列主义、*思想、*理论经典原着，注重把学习理论同其它知识有机地结合，学会用科学的理论指导实践，通过学习，深刻领会“三讲”、“***”重要思想，并且把他们当作自己的行动指针，经常向身边的老党员学习，向身边有经验的领导学习，学习他们的爱党敬业精神，学习他们顾全大局服从分配精神。三年来,我的思想不断得到提升。20**年被评为区教育系统先进共产党员。

　　二、勤于钻研，业务能力不断提高

　　三年来，我从事过写字教学和体育教学。为了提高自己的教学业务水平，我勤于钻研，向体育、书法理论书刊学习，向有经验的老师学习。付出总有回报，连续几年参加全省师书画大赛获金、银奖，撰写的论文《小学低年级开展写字教学之我见》获省一等奖，辅导学生参加写字比赛获得了辅导教师金奖称号，参加区廉政文化书画比赛获二等奖并在全区参展。

　　三、开拓创新，提高工作实效

　　办公室负责对内的协调和对外的接待工作，校内外的宣传工作，责任是重大的，岗位是光荣的，在当前新的形势和任务下，如何在继承中开拓，在开拓中创新，在创新中发展，已成为我思索的主要课题。三年的工作，我自觉问心无愧，在这三年里，做到用最低的费用最热情服务搞好接待工作，为来客留下了美好的印象，为学校节省了不少的资金。

　　为了及时宣传学校的各项工作，我还抽时间学习写作，三年里，共有五十多篇报道学校的通讯、短消息在《孝感日报》、《孝感晚报》、《湖北教育》、《长江日报》、《澴川大地党旗红》等报刊和电视新闻上发表和播出。连续三年被评为区教育系统优秀通讯员，20**年还被评为区十佳通讯员。在教育系统教育宣传工作会议上作了典型发言。

　　这一系列成绩的取得，离不开各级领导的关怀与培养，在以后的生活、学习过程中，我一定会珍惜现在的大好环境，倍加努力，全身心投入到研究新理论、研究新方法的基层教育中去。