中学数学教师中教二级职称述职报告
**，男，19**年**月出生，现任**市第三中学数学教师。我有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，热爱祖国，忠诚党的教育事业，品德高尚，作风正派。与学校领导、同事间保持融洽的人际关系，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，不断在工作中充实、提高自己。有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，我注重加强师德修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。
我1997年6月毕业于**师专数学系数学教育专业，大专学历。1997年8月至**年7月在**市十五中工作，**年至今一直在**三中从事数学教学工作。**年8月取得中学数学二级教师资格，聘任期已满四年，正常晋升中学数学一级教师。为了提高自身的业务水平，我从1999年9月起参加了苏州大学数学教育本科函授的学习，于**年7月毕业，并通过了学位考试，获得了理学学士学位。
在教学工作方面，我非常感谢校领导对我的信任，从**年9月至**年7月的四年间一直从事初三毕业班的教学工作，在姚老师、徐老师等等老师的指导和帮助下，教学水平得到很大提高，得到了学生和家长的一致肯定，所教班级的学生也取得了较好的成绩。任现职以来，我一直和其他老师一起进行了竞赛辅导工作，所辅导的史群、孟杰等同学获江苏省数学竞赛壹等奖，总获奖人次在市属中学名列前茅，在**年8月我还参加考试获得了中国数学奥林匹克壹级教练员称号。
在教育工作方面，我非常钦佩陈老师、张老师、励老师等有丰富经验的老班主任，从他们身上我学到了很多带班的学问和教育的艺术，在他们的指引下，我在班级工作上也取得了一些成绩：**年所带班级获得校文明班级，目前所带七（一）班在校主题班会评比中获二等奖，在“五月鲜花”歌吟比赛中获得了综合评比二等奖和最佳表演奖。
在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开一次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。我还参加了中国陶行知研究会“十五”课题《以陶行知教育思想为指导构建初中家政教育校本课程体系》课题组的研究。
现代社会是信息化的社会，网络资源非常丰富，网络教学也为大家所熟悉，为了更好地适应现代化的教学工作，我除了参加教委和人事部门组织的计算机学习与考核外，我还在**年4月取得了计算机等级考试三级合格证书。
回首过去，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献。让每一个学生都成材，是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值。
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于时代和国家的合格的人民教师。
篇2：高级职称评审述职大会讲稿两则
高级职称评审述职大会讲稿两则
（第一则）
我于20**年6月毕业于**师范大学英语专业，同年8月，签约母校**中学。工作至今，我一直坚持课堂教学、班主任、教科研三位一体共发展，现将几年来的情况向大家汇报如下：
一、乐于课堂教学实践，认真做好“教学五认真”，先后开设校内外公开课30节，其中平湖市级以上公开课、展示课、智慧课堂14节，先后获校青年教师课堂教学比武全能一等奖、双高课一等奖、平湖市优质课奖、嘉兴市优质课奖、嘉兴市微课奖。积极开发选修课程，所承建的选修课《生活英语视听说》与《英美诗歌与散文欣赏》分别获得平湖市精品选修课程与浙江省网络推荐课程。20**年开始入选嘉兴市高中英语教学评价组成员。
二、敢于班级管理探索，担任班主任8年，在做好学校“规定动作”的同时，注重管理创新，探索“互助型部落”式班级管理，先后获嘉兴市人民政府社会科学成果奖、浙江省创新教育成果奖。所带20**届10班、20**届15班均取得较好成绩，其中20**届10班高考成绩重点上线人数以绝对优势列当年同类班级第一，所带班级被教育局评为平湖市高考先进集体。
三、勤于教育教学科研，将科研意识融于日常教育教学，论文课题编著取得一定突破。论文获全国一等奖1篇、三等奖1篇，浙江省一等奖1篇、二等奖1篇，嘉兴市一等奖4篇；主持浙江省重点课题1个，主持嘉兴市级课题2个，主持平湖市课题5个，课题成果获平湖市课题成果一等奖3项，嘉兴市课题成果一等奖1项；省级刊物发表主要代表性论文30篇，其中23篇被清华大学《中国期刊全文数据库》收录，另主编教学辅导用书4本。
四、乐于分享教研心得，积极承担各类教研活动中的培训任务，工作至今承担平湖市级以上专题交流或讲座12个，其中嘉兴市级5个，省级2个。
（第二则）
各位领导、同事，大家好！
我是外语组的张强，本人于20**年6月毕业于浙江师范大学英语专业，同年8月，签约母校**中学。
工作至今，我一直坚持课堂教学、班主任、教科研三位一体齐发展，先后开设校内外公开课30节，获过嘉兴市优质课奖。担任班主任8年，致力于“互助型部落”研究8年，此项研究获过浙江省教育创新成果奖。撰写论文省级以上获奖5篇（其中全国一等奖1篇，浙江省一等奖1篇），公开发表论着40篇（其中23篇被清华大学《中国期刊全文数据库》收录），主持嘉兴市级以上课题3项（其中1项为浙江省重点课题）。
我觉得，教科研是我教育生活幸福的不竭源泉。独乐乐，不如众乐乐。近年来，我也开始陆续将这种幸福传递给更多的同行。应邀承担嘉兴市级以上培训讲座7次（其中省培项目两次），以自己的“现身说法”与“经验分享”带动更多的同行走上教科研这条幸福的道路。
这次申报高级职称请大家多多支持我，我一定不会让你们失望，更不会让**中学失望！
篇3：申请中学语文一级教师职称述职报告范文
申请中学语文一级教师职称述职报告范文
本人自**年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、*思想和*理论，坚持党的四项基本原则，拥护gg开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显著的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
我于19**年7月*****师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20**年7******专科毕业，20**年2月又参加了*****汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20**年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上。特别是在20**年11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自1998年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作，并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。
多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。
回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述，本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。