八年级数学组备课组长工作总结
时值虎年来临之际，一年一度的教育教学工作也结束了，在过去的半年来，我兢兢业业的奉献着并快乐着，回首往昔这半年里汗水没有白流，取得了令人满意的成绩，实现了开学制定的计划。下面我结合计划来回顾一下这半年的工作。
本学年度我任八（2）班数学教学；同时兼任八年级数学组备课组长。计划工作方向及目标：（一）班级工作：1、综合排名年级前四（力争第三）；
在本学年的期末评比中我班的综合p值为23.61，实现了第三的目标。
2、力争4～5人进入年级前20名；
3、确保12人左右进入年级前50名；
经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名，达到了奋斗目标。
4、确保班级健康、稳定、和谐、进步，向前发展；确保班级安全；
本学年我班班风、学风、室风良好，学生思想境界高，没有重大违纪事件发生。班级发展健康有序。
5、努力参加好校园文化节及其他大型集体活动，争创“先进班级”、“文明寝室”。
本学年度我班积极认真的组织参加了校园文化节活动，在本次活动中我班取得了“精神文明队”的光荣称号。在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。
（二）教学工作：在全年级组确保排名第二的位置不变，向第一名靠拢，积极缩小差距；高度重视培优辅差工作，确保优生的健康发展和学困生的主动发展。
经过半年的教育教学，在本次期末评比中我班的数学成绩p值为5.941，排名第三，尽管没有实现保住第二的目标，但我班的a等生人数达到了9人，远远高于其他班级，实现了培优的目的。与第二名仅有0.1不到的差距，我有理由相信在下学期这个差距一定会倒过来的。
（三）数学组工作：本学年我积极开展并组织好了八次校本研修活动，团结了组内教师深入学习了“洋思”经验，认真开展听评课，组织好了集体备课。实现了为全组教师服好务的宗旨。具体来说：首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”认真钻研教材教法，认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，在教学中要面向全体学生因材施教，注重了反思。积极参加校本研修，努力响应学校提出的“成就有风格的教师”，积极争取“骨干教师”。其次抓好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，促进培优辅差工作的实效性发展，特别是抓好高尖层的发展。充分调动了家长的积极性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均水平。再次在备课组工作中全组教师开展“学习洋思精神，提高课堂效率，促进学生发展”的教学研修，紧坚围绕一个小课题——“巧设问，精选题，激发学生思维”为主的研修活动展开。全组教师得到了应有的发展，本数学组不失为一个团结向上的集体。
篇2：数学备课组长师德师风标兵先进事迹
一、具有较高的政治素质、较好的道德品质
在德育教育，政治思想教育上，我从来都是严格要求自己，鞭策自己要不断的进步、不断的完善自己。
在大学期间，在政治思想，德育教育方面就走在同龄人的前面，1991年就加入了中国共产党，现已近有二十多年的党龄。在1991年暑假，参加了江西省党员大学生培训班，对党的纲领，党的章程进行了系统的学习，可以说是经过了党的多年培养，沐浴了党的阳光。
毕业分配以来，一直从事教育工作，在二十多年的教育生涯中一直兢兢业业，勤勤恳恳，尤其在思想上从没放松对自己的要求。
能自觉主动、积极的学习“***”，能在学校过程中写出自己的心得体会，用“***”的思想理论解决现实问题，能组织学生进行理论联系实际的教育，引导学生用“***”的理论对社会，对现实正确理解。
能自觉学习“八荣八耻”，利用班会课，自习课的时间组织学生学习“八荣八耻”，号召全体学生用“八荣八耻”来对照检查自己的行动，提高同学们的道德水平。
从事教育工作以来，一直以“学高为师，身正为范”来不断的鞭策自己，在师德师风方面对自己的要求尤其严格。
因此在20**年被学校评为“师德师风”标兵。
二、业务上刻苦钻研、精益求精
自20**年以来一直担任学校零班数学的教学任务，这些年的高考成绩一直名列全省前茅，能使家长省心，学生欢心，学校放心，业务素质深得同事的称赞，在完成教学任务的同时，还不断充实自己的专业理论知识，积极的推行教学改革，应学校和上级主管部门的要求、邀请，为了能把自己实践转化为专业理论，曾参加多种资料的编写，并在国家级的刊物上多次发表专业论文。
20**年参入编写《高一数学课课练》（北京机械出版社）、200年参入编写《临川一中独门绝技》（江西教育出版社）、20**年参入编写《名师伴你读》（北京师范大学出版社）、20**年参入编写《新课标高中数学达标训练》（江西教育出版社）；20**年在《数理报》上发表论文《伴你走进逻辑用语的殿堂》、20**年在《学生新报》上发表论文《浅淡中学数学变式教学》，这些资料和论文的出版获得了学生、同事、社会的一致好评，对充实学生的数学基础、对提高同学学习数学兴趣，对学习成绩的提高都起到积极的作用。
三、工作上勇挑重担、服从大局、不计个人得失
在20**年下半年，学校组建了高二文科零班，当时此班学生数达60人，是有零班以来人数最多的一个班，而且相对以往，此班实力较弱，再加上05年学校文科考得很好，因此很多人不愿担任此班的任课教师，尤其是不愿担任数学教师，此时学校领导找到了我，我二话没说接任此班数学的教学任务，经过两年的不断努力，不断改进教学方法，两年后，年高考数学取得了优异成绩，深得学校领导的赞赏。
在年下半年开学两个月后，因老师工作调动，学校理科补习零班出现老师空缺，而且又找不到其他合适人选，这时学校领导再次找到了我，经过一年的辛勤工作，这两个班的高考数学成绩均名列全省前茅。
自20**年以来连续7年担任高中零班数学的教学，开创了临川一中的第一人。
一人带两个数学补习零班，而且一文一理，开创了临川一中的第一人。
自20**年一直辅导高中数学竞赛，经过与其他老师共同努力，在20**取得了理想的成绩。
由于教学成绩突出，在20**年10月，被抚州市政府授予“优秀教师”荣誉称号。
四、关心每一个学生的成长、把教育好每一个学生作为自己的责任
作为班主任在生活上时时关心学生是我的责任。碰到传统节日，学生回不了家，我总是主动要求学生到自己家过节，使每一个学生都能体会到家庭的温暖。
记得在20**年春运期间，遇到了50年一遇的大冰灾，春节期间，我班的江声，张淑芬由于路程遥远，道路不通，回不了家过春节，此时我主动热情邀请他们到我家过春节，使他们过得了一个难忘的、愉快的、幸福的、祥和的春节，每当我发现同学生病又无人照顾时，我总把他们看成自己的小孩，为他们送水、送药，细心照顾，对待学生我总是这样要求自己：不苛求、多宽容；不埋怨、多理解；不指责、多尊重。
在教学上，我总是这样要求自己：不要一个同学掉队。对班上数学基础较差的同学，我总是牺牲自己的节假日休息时间，免费为同学辅导。
在年，高三文科零班，有一个同学叫胡月清，这个同学除数学外，其他学科成绩都很冒尖，数学成绩严重拖后腿，在这种情况下，我毫不犹豫的挑起了担子，利用星期六、星期天休息时间为他辅导，经过半年师生的共同努力，胡月清同学如愿的考取了北大。像这样，经过我单独辅导考取清华、北大等重点大学的人确实很多，20**年，王祯同学分到高二40班理科零班，她的数学功底尤其弱，这时我让她担任数学课代表，提高她的数学兴趣，利用空隙时间辅导她的薄弱环节，并且借有关资料给她复习，经过一年多的努力，她的数学成绩在班上名列前茅。、
五、具有集体主义感、乐于助人
自20**年担任数学备课组长以来，总是积极帮助年轻老师快速成长，利用过关课、优质课、竞赛课的听课，评课来激励、鞭策他们进步，利用集体备课、听专家讲课来提高年轻老师的业务素质，经过三年，我备课组的年轻老师都能独当一面，完全胜任教学，有些老师还在国家级的杂志上发表了自己的专业论文。
20**年6月我市发生特大洪灾，临川区唱凯镇决堤，我校作为灾民安置点之一，我主动报名成为志愿者，带领学生热情为灾民服务，为灾民送水、送物，积极为灾民募捐，得到了灾民的一致好评。
在生活上，我能主动帮助有困难的每一位老师，做到有求必应，每当老师生病，公假、私假，我总是主动替他们代课，从不推辞。
在教学上，乐于向同事们讨教问题，我喜欢一个和谐、快乐的集体。
作者：陈德行 来源：本站原创 发布时间：20**年06月20日
篇3：XQ中学备课组长岗位职责
*Q中学备课组长岗位职责
一、开学初负责制订本备课组学期教学计划，上交教研组长。
二、组织每周一次集体备课活动，确定本周教学目的、内容、进度、资料和作业。协助教研组长，负责对所任年段的质量分析工作。
三、协助教研组长组织本组的校级以上公开课，组织、督促本备课组老师互相听课，开展教研活动;每学年确定一个教研课题，组织备课组教师进行研究和探索。
四、负责本备课组单元训练的试卷命题工作。
五、督促、检查本备课组所组织的兴趣小组活动。
六、不定期召开学生座谈会，收集教学建议，及时反馈。
七、组织好本备课组新老师的帮学活动。
八、协助教研组长，做好本备课组的考勤工作。