人文学院优秀学生、优秀学生干部、先进学生集体评选办法
为促进学生德、智、体全面发展，提高学生综合素质，表彰优秀学生，激励先进集体，特制定本办法。
一、优秀学生、优秀学生干部评选
(一)评选条件
1.认真学习***主义理论，具有坚定正确的政治方向，自觉拥护党和国家的路线、方针、政策;
2.积极参加或主持学校、学院、专业、班级、社团组织的各项集体活动和公益劳动;
3.努力履行国家赋予大学生的各项义务，模范遵守教育部《高等学校学生行为准则》，遵纪守法;
4.为人正直，诚实守信，关心集体，乐于助人，文明礼貌，自觉遵守校纪校规，在同学中起模范带头作用，勇于同违法乱纪的不良现象作斗争;
5.学习目的明确，勤奋刻苦，成绩优良;优秀学生需在本学年中至少获得二等(含)以上综合奖学金，优秀学生干部需在本学年中至少获得三等(含)以上综合奖学金;
6.积极锻炼身体，符合《教育部、国家体育总局关于实施〈国家学生体质健康标准〉的通知》(教体艺〔20**〕8号)的文件精神，有良好的生活习惯;
(二)评选时间和程序
1.评选时间
优秀学生、优秀学生干部，每学年评选一次。评选工作在次学年奖学金工作完成之后进行。
2.评选程序
学生工作处根据比例下达名额至各学院;各学院根据评选条件推选出优秀学生候选人和优秀学生干部候选人;优秀学生候选人和优秀学生干部候选人填写登记表;各学院经过鉴定，将候选人名单报学生工作处审核;学生工作处将审核确定的初选名单公示5个工作日，若公示有异议的，应重新进行鉴定、审核;学生工作处将公示无异议的评选结果报学校审批;学校批准后正式行文上网公布评选结果，召开大会进行颁证表彰，并将登记表存入学生本人档案。
(三)评选名额
优秀学生的比例为学生总数的5%左右，优秀学生干部的比例为学生总数的1%左右。
二、先进学生集体评选
(一)评选条件
1.集体成员须达到10人或10人以上，且集体成立至今已有一年及以上;
2.集体成员能遵纪守法，自觉遵守学校各项规章制度;本学年所有集体成员均未受到各类处分;
3.集体成员关心热爱本集体，相互团结友爱;
4.集体成员学习努力，学习氛围浓厚，本学年中至少有30%的成员获得各类荣誉;
5.在各类活动中，以集体为单位表现突出;
6.集体中干部以身作则，带领集体成员积极开展各项活动，成绩显著，具有良好的集体风气;
7.集体成员积极锻炼身体，九成及以上成员达到《教育部、国家体育总局关于实施〈国家学生体质健康标准〉的通知》(教体艺〔20**〕8号)的要求。
(二)评选时间和程序
1.评选时间
先进学生集体每学年评选一次。评选工作在次学年奖学金工作完成之后进行。
2.评选程序
学生工作处根据比例下达名额至各学院;各学院根据参选条件推选出先进学生集体候选单位;先进学生集体候选单位填写登记表;各学院(或部门)经过鉴定，将候选单位名单报学生工作处审核;学生工作处根据评选名额、学习成绩、日常活动、综合影响力等方面进行审核，确定初选名单后公示5个工作日，若公示有异议的，应重新进行鉴定、审核;学生工作处将公示无异议的评选结果报学校审批;学校批准后正式行文上网公布评选结果，召开大会进行颁证表彰，并将登记表一式三份，分别存入先进集体负责人的本人档案、学院(或部门)的业务档案、学生工作处的业务档案。
(三)评选名额
先进学生集体的比例为全校班级总数的8%左右和全校其他经批准的学生团体总数的5%左右。
三、附则
1.本办法适用于所评定学年在上海外国语大学sd经济人文学院取得全日制普通高等教育学籍的学生及其组成的集体。
2.本办法自颁布之日起实施。此前颁布的有关办法条文与本办法相悖的，以本办法为准。
3.本办法解释权属学生工作处。
篇2：外语学院本科课堂教学评估及优秀教学奖评选条例
外国语学院本科课堂教学评估及优秀教学奖评选条例
第二次全国普通高等本科教学工作会议特别指出：高等教育必须实现工作重心的转移，更加注重质量的提高。这既是时代的必然要求，也是高等教育发展的需要。要进一步强化质量意识，理顺各种关系，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，以更多的精力，更大的财力，进一步加强教学工作。特别是要健全教学质量监控与保障体系，加强高等学校教学工作评估。会议还要求各级教育行政部门必须充分认识加强本科教学工作的重要意义，制定有关政策和措施，把提高本科教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据，确保各项要求落到实处;各高等学校的党政一把手作为教学质量的第一责任人，要从提高高校领导执政能力的高度出发，统一思想，提高认识，不断推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新，开创本科教育教学工作新局面。
根据此次会议精神以及外语学院学科建设的实际情况，作为健全教学质量监控与保障体系的一个方面，同时也为了在我院教师中形成敬业爱岗，教书育人的良好风气，鼓励教师多开课、开好课，进一步提高我院的教学水平，外语学院党政联席会议以及教学委员会一致决定：在全院开展课堂教学评估及优秀教学奖评选活动。特制定此条例，具体内容如下：
一、 参加对象：
凡属我院正式编制和在本学期任课的专任教师均须参加课堂教学评估，在此基础上进行优秀教学奖的评选工作。
二、 优秀教学奖的评选基本条件：
1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，有良好的职业道德。
2、坚持教书育人，治学严谨，作风正派，关心爱护学生;上课投入，富有激情。
3、熟悉所教课程的教学大纲和教学计划，主动更新、优化教学内容;认真备课;课堂教学条理清晰，重点难点突出，效果良好;认真批改作业，耐心辅导答疑，学生反映佳。
4、教学方法得当，善于启发学生，能够因材施教，能有效调动学生的学习兴趣和积极性，使学生较好掌握所学课程的基本理论、基础知识和基本技能，并能有效地提高学生分析问题、解决问题和运用所学知识的能力。
5、课堂教学富有感染力、吸引力;信息量大，有良好的教学效果。
6、积极开展教学改革，在教学内容、教学方法和手段改革方面有所创新。
三、评估及评选程序：
1、 课堂教学评估及优秀教学奖每学期评选一次。课堂教学的评估时间不定，原则上贯穿整个学期。学院教学委员会组织有关部门和人员制定评估标准以及具体实施办法，由学院评建办开展具体的评估工作(具体办法另定);
2、 优秀教学奖的评选工作在第二个学期的前两周进行;由学院评建办根据学生评估成绩(评估项目具体内容参见附件)，按照参评人数的40%提出候选人名单(差额数为10%)，交由院教学委员会讨论;
3、 院教学委员会在参考学院督导组和分管领导的抽查结果(包括学生座谈会的反馈意见)的基础上，充分发表意见，通过无记名的方式对候选人进行评估打分;根据最后得分(学生得分70%+教学委员会得分30%)确定参评教师数的30%为获奖人选，并提交学院党政联席会议确认。
4、通过的获奖名单向全院公示一周。
四、奖励办法：
1、奖励名额确定为参加评选的实际教师数的前30%。
2、获奖者具体等级、人数以及奖金数额由学院教学委员会讨论确定，并上报学院党政联席会议讨论决定。
五、本方案从20**-20**年度第一学期开始试行。
六、本方案解释权归学院党政联席会议。
z师范大学外国语学院
篇3：雅智教育优秀校区及先进个人评选表彰方案
雅智教育20**年7-8月优秀校区及先进个人评选表彰方案
一、目的
为表彰学校内7月-8月成绩突出、表现优异的团队和个人，树立榜样、争做先进、进一步激发员工的工作积极性和创造性，形成学习榜样、人人争先进的良好企业文化氛围
二、原则
遵循"公平、公正、公开"的评选原则
三、对象
所有校区、全职老师、市场部实习大学生、教务部实习教师
四、奖项设置
(一)团队奖项
优秀校区1个 校区活动经费500元+"20**年度优秀校区"奖牌
(二)个人奖项
优秀教师5名 奖金200元+"优秀教师"证书
优秀教育咨询师2名 奖金200元+"优秀教育咨询师"证书
优秀共产党员2名 奖金200元+"优秀共产党员"证书
优秀实习生2名 奖金100元+"优秀实习生"证书
优秀实习老师1名 奖金100元+"优秀实习生"证书
五、入围及评选标准
(一)优秀校区
1、7、8月至少有一个月超额完成业绩目标
2、7、8月校区总课时费消耗、总业绩完成情况达到预期目标
3、综合校区整体管理、团队建设、员工精神风貌等进行评选
(二)优秀教师
教师个人课时量，对校区建设所做出的贡献突出，其他综合表现
(三)优秀教育咨询师
个人新单业绩完成情况，对校区建设所做出的贡献突出，其他综合表现
(四)优秀实习老师
是否虚心学习、认真务实、踏实肯干，实习期间的总体表现及对校区的贡献突出
(五)优秀实习生
是否虚心学习、认真务实、踏实肯干，实习期间的总体表现及对校区的贡献突出
(六)优秀党员
1、*党员或*预备党员
2、对校区建设的贡献突出，工作积极性高、服务意识强、关心集体、爱护同事，在校区起到了共产党员的先锋模范带头作用，周围群众及领导的评价
六、评选流程
(一)入围优秀校区评选的校区校长发表参评讲话，由校长室、各校区校长及员工代表最终会议投票选出
(二)各校区根据评选标准，推荐出本校区参评优秀教师、优秀教育咨询师、优秀党员、教务部推荐出优秀实习老师、市场部推荐出优秀实习生，填写《优秀员工评选表》(见附表)
(三)优秀员工评选步骤为：校区内部初评、分校校长填写参评意见、市场部及教务部审查后最终由校长室会议投票选出、所有校区进行公示、秋季员工大会进行表彰
(四)所有材料在9月3日之前上交
长沙雅智教育校长室
二零一二年八月六日