物业经理人

理工大学学生工作部(处)部门职能

841

  理工大学学生工作部(处)部门职能

  学生工作部(处)是负责学校全日制本科学生的思想政治教育和事务管理服务工作的职能部门。主要工作职责:

  1、贯彻落实学生教育管理有关政策,制定并实施学校学生教育管理工作规章制度。

  2、负责对学生进行理想信念教育、社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

  3、负责辅导员队伍建设,会同有关部门做好辅导员的选拔、管理、培养与考核工作。

  4、负责本科学生日常教育管理工作。负责迎送学生、新生入学教育、毕业生文明离校的组织工作。

  5、负责本科学生的奖惩工作,建立完善学生学风建设激励机制。

  6、负责本科学生的资助工作。

  7、负责军事理论教学、学生军训、民兵预备役、征兵工作及民兵连训练工作。

  8、负责班主任队伍建设。

  9、负责民族学生教育管理,加强民族团结宣传教育。

  10、负责学生公寓的管理与服务工作。

  11、负责指导学院开展学生教育管理及学院学生工作考评。

  12、完成学校交办的其他工作。

篇2:职业技术学院学生工作部工作计划

  职业技术学院学生工作部20**年工作计划

  20**年是我校改革发展、争创新高、努力谋求学校更长远发展的一年,根据学校总体安排部署,特制定20**年秋季学期学生工作部工作计划。

  一、指导思想

  在z校长正确领导下,以为学生服务为工作宗旨,以支持学校发展,维护学生利益为目标,创建全国一流技工学校为发展方向,做好学生管理工作,营造良好的学校氛围。

  二、工作思路

  以“养成教育”为重点,规范学生行为习惯;以“素质教育”为突破口,加强学生思想道德建设;以班级文化建设为切入点,推进学校文化建设;以丰富多彩的校园活动为载体,丰富校园生活,促使学生全面发展。以强化制度管理为手段,抓好学生常规管理,增强两操及班会检查;以改革创新为动力,注重计划落实,提高教育管理和服务质量,把基础性工作做实、重要性工作做好、努力形成具有我校特色的学生管理工作。

  三、主要目标任务

  (一)狠抓学生巩固率,将流失率控制在95%。

  (二)加强班主任队伍建设,结合《班主任考核办法》科学考评、严格落实,公平有效,绩效管理。

  (三)根据班主任管理中出现的新情况,进一步完善班主任考核办法,做到公正考评,严格管理,实现班主任工作的量化考评,实行考评与班主任津贴挂钩。

  (四)落实各项常规教育,注重德育教育和养成教育,提高学生素质,为社会提供有用人才。

  (五)丰富各种校园活动,引导学生体验校园生活,热爱学校。

  (六)严肃校纪,端正校风,坚决执行邓校长“四根高压线”不能碰的原则,严厉查处违反校纪校规的行为,力争确保在校学生重大安全事件为零。同时有效控制违纪和偶发事件的发生率,确保无一起4000元以上赔偿金额的违纪事件。

  (七)部门协作,提高管理成效。配合就业处搞好09级学生的就业安置工作;配合资助办公室搞好助学金申报、发放工作。配合行政后勤、公寓培养学生的劳动意识和爱校意识。

  (八)积极完成学校领导下达的各项工作指标。

  四、具体工作措施

  (一)狠抓学生巩固率,控制学生流失率。

  1、严格检查,随时核查在校生人数

  继续严格执行班级人数检查,每日值班统计,每月各班考核,严格控制请假,督促未按时返校学生及时返校,保证学生的出勤率。

  2、家校结合,共同关注学生成长。

  督促班主任与家长联系,要求班主任每月至少与十名学生家长取得联系,交换学生情况,了解学生的思想动向,发现问题及时处理。

  3、合力营造良好校园氛围。

  将班主任考核、科任老师考核与学生流失率挂钩,实行责任分担,建立激励机制,各方面通力配合,形成合力,力求将流失率控制在95%以内。

  (二)加强班主任队伍建设,促进学生管理工作科学有效地开展

  1、完善班主任例会制度。坚持每周日晚定期召开全校班主任会议,通过班主任工作例会,开展理论学习、工作研讨、经验交流、个案分析、新老班主任结对等活动,同时传达布置上级会议精神和学校工作要求,对本周、本月班主任工作进行及时总结,发现问题及时整改,并对以后工作提出更明确要求和希望,提高工作的针对性和实效性。计划每月开展优秀班主任交流会,请先进班主任分享带班经验。

  2、加大考核力度。建立一套科学合理的激励机制,充分调动班主任工作的积极性和创造性。以绩效考核为契机,进一步完善《班主任二十四小时工作流程》,加强对班主任工作的检查、考评力度,作为班主任评优的重要依据。根据班级管理效果区别班主任津贴,建立良好的激励机制。

  3、加强师德师风建设。坚持“人人都是德育工作者”的育人理念,在教育管理中加强德育渗透,真正做到随时、随地、随人、随事地对学生进行德育教育,形成全员育人、全员育德的良好局面。同时,加强师德理论学习,提高全体教职工的师德修养,力求使每一位教职工都具备品质高尚、为人师表、爱岗敬业、履职尽责、尊重学生、业务精湛的师德修养,坚决杜绝体罚或者变相体罚,明示或暗示收受礼品或红包等有违反师德行为的现象发生。从而,达到用教师的言行引领学生,用教师的师德魅力感染学生,营造良好的班风、学风、校风。

  (三)大力开展养成教育系列活动,以素质教育为突破,切实加强和改进学生思想政治水平。

  1、紧抓教育契机,强化养成教育

  利用三月文明礼貌月的契机,开展主题竞赛,学习文明礼仪知识,培养学生良好的文明礼仪习惯,提高我校学生的个人素质,特别是面对即将就业的10级学生,利用良好的个人修养为他们赢得更多的就业机会。结合“五四”青年节,适时的开展文艺活动,激发学生的爱国热情,教育学生铭记历史,感恩国家。

  2、加强主题教育、丰富周三素质课授课形式

  (1)结合重大节日、纪念日(文明礼貌月、清明节、青年节、建党节等)适时地组织活动,对学生进行素质教育。

  (2)加强养成教育和感恩教育,利用网络资源、视频资料吸引学生注意力,提高学生教育效果。

  (2)加强生命安全教育。各班利用校会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,网络安全加强自我保护意识。

  (3)加强法制教育,努力抓好学生的法制教育

活动。进一步加强以宪法为核心内容的法制教育,大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《校园意外伤害处理条例》等法律法规。结合实际情况,把自我防护、禁毒等知识融入法制教育中,将法制教育纳入我校全面实施素质教育的重要内容。

  把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,正确引导和帮助未成年人健康成长。不定期邀请派出所干警来校作法制讲座,协助学校开展对不良行为学生的帮教。落实和强化帮教转化责任制,在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护,为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。确保在校学生无重大安全事件发生,同时有效控制违纪和偶发事件的发生率,确保无一起5000元以上赔偿金额的违纪事件发生。

  (4)加强班级文化建设,各班布置学习园地、信息墙,营造良好的班级氛围,树立班级形象。

  (5)教育学生是全体教职员工共同的任务,本学期素质教育更加强了部门间协作,各部门负责人根据职责对学生进行全方位的教育。

  3、开展文体活动,丰富校园活动

  继承学校优良传统,结合各种节日(教师节、国情、校庆、12.9学生运动、元旦节等)开展诗歌朗诵、知识竞赛、体育活动、红歌赛、文艺汇演、校园歌手大赛等文体活动,组织好校园生活让全体学生在活动中愉悦,在活动中提高,在活动中成才。

  (四)做好学生的常规管理和学生日常服务

  1、优化学生日常服务:以热忱的态度,做好学生证件办理、学生保险理赔以及事务咨询等日常工作。

  2、规范学生管理程序:建立完善学生信息资料,做好10级就业前的统筹准备工作。继续保持“半军事化”管理模式,加强两操的出勤率,坚持常规检查,清洁卫生评等常规管理模式,同时创新管理模式,在常规管理中不断探索科学管理的方法。

  3、做好学生资助工作:健全学生资助机构,完善学生资助体。利用好国家资助政策,监督各班助学金和奖学金的评比,确保资助享受的公平和公开。

  (五)注重心理教育,培养健康人格

  1、通过讲座、观看录像等形式,在全校师生中大力开展心理健康教育,并将心理健康教育渗透到班主任工作教育教学工作中,不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

  2、做好对家庭教育的指导,改进家长与子女的沟通方式,营造良好的家庭氛围。倡导广大教师特别是班主任老师积极主动地关心、了解学生的心理状况,帮助学生克服心理障碍,引导学生做好心理调节。

  3、对于部分“特殊生”群体,更要多关注他们的思想、心理、学习和生活,通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实。

  (六)注重合力建设,实现“三位一体”

  进一步完善以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的学生管理网络。通过电话、告家长书以及上门家访等形式,及时沟通学生在校和家庭情况,开展深入细致的思想教育引导工作,并做好记录。还要有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭子女教育,保障他们接受教育和健康成长的权利,促进他们形成良好的思想道德品行。

  五、具体工作安排:

  (一)每月活动计划:

  三月份:校园知识竞赛

  四月份:春季运动会

  五月份:红歌赛及发展新团员

  六月份:校园歌手大赛

  九月份:“尊师重教”主题诗歌朗诵比赛

  十月份:庆校庆迎国庆校庆晚会。

  十一月份:“第三届广播操比赛”、“第二届趣味运动会”

  十二份:开展“爱国爱校”主题的手抄报展览,开展“教室文化、寝室文化”建设

  (二)常规管理安排:

  1、继续严格各部门值班制度。

  2、严格督促学生两操,严查出勤率。

  3、严格周一仪容仪表大检查。

  4、创新形式,坚持周三素质教育。

  5、严格进行周五清洁卫生大扫除。

  6、督促班主任以家长联系情况,控制流失率,狠抓巩固率。

  7、每月对班主任进行量化考核,绩效评比。

  8、做好10级学生的安置手续资料管理,做好11级学生的稳定工作。

  在校领导的指导和支持下,在各部门的配合下,学工部在20**年取得了较为满意的成绩,但仍存在不足,如工作创新能力不够,工作效率较低,班主任培训环节薄弱,常规检查不够到位等,活动开展计划还不够完善等,我们将在新学年里发扬优点,改正缺点,将学生管理工作做得更好。

  学生工作部

篇3:理工大学学生工作部(处)部门职能

  理工大学学生工作部(处)部门职能

  学生工作部(处)是负责学校全日制本科学生的思想政治教育和事务管理服务工作的职能部门。主要工作职责:

  1、贯彻落实学生教育管理有关政策,制定并实施学校学生教育管理工作规章制度。

  2、负责对学生进行理想信念教育、社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

  3、负责辅导员队伍建设,会同有关部门做好辅导员的选拔、管理、培养与考核工作。

  4、负责本科学生日常教育管理工作。负责迎送学生、新生入学教育、毕业生文明离校的组织工作。

  5、负责本科学生的奖惩工作,建立完善学生学风建设激励机制。

  6、负责本科学生的资助工作。

  7、负责军事理论教学、学生军训、民兵预备役、征兵工作及民兵连训练工作。

  8、负责班主任队伍建设。

  9、负责民族学生教育管理,加强民族团结宣传教育。

  10、负责学生公寓的管理与服务工作。

  11、负责指导学院开展学生教育管理及学院学生工作考评。

  12、完成学校交办的其他工作。

相关文章