区第一医院普外一区创建青年文明号标准
一、基本条件
1.遵守各项法律、法规和各项规章制度，无重大责任事故，工作人员无违法违纪行为。
2.创建科室35周岁以下青年比例占50%，负责人至少有一人年龄不超过35周岁。
二、组织管理
1.中心有一名党政领导干部主管创建活动，有“青年文明号”活动领导小组。中心领导重视争创工作，并积极参与各项争创活动，为争创活动提供必要人力、物力支持。
2.制定明确的管理制度和考核奖惩制度，定期检查、总结；岗位有标准，活动有规范，工作有目标，定期有考核。
3.按年度编制规范完整的创建工作档案（含电子版和纸质版），档案包括计划、措施、自查、申报、考核、表彰、总结，活动记录、图片资料等，内容记载要详实清晰，材料齐全。
4.创建“青年文明号”的青年集体负责人政治素质好，业务工作能力强，有开拓意识和创新精神，能够自觉带领青年争先创优。
三、创建氛围
1.有明确的创建主题，在醒目位置悬挂争创“青年文明号”创建标志、“青年文明号”牌匾及“青年文明号”信用公约；并在急救车内设有意见簿，争创人员要挂牌服务。
2.建立争创活动宣传阵地，借助宣传栏、墙报、争创“青年文明号”简讯等形式公布创建标准、规章制度、服务承诺、活动资料、考核情况等内容。
3.急救车内及科室内外整洁卫生、医疗设备摆放整齐有序，岗位人员遵守职业道德规范，着装整洁得体，举止端庄文明，精神面貌好，敬业精神强。
三、思想作风
1.认真学习*理论、“***”重要思想以及党的“十八大”精神，坚持开展有针对性的政治思想教育工作。
2.结合工作实际，定期开展精神文明和职业道德教育活动，并且每位参与争创人员写出心得体会。
3.积极参与植树、捐赠、义务献血、捐献造血干细胞等社会公益活动。
四、工作技能
1.创建集体紧密结合本单位制定了一整套标准化作业、科学管理的岗位文明、岗位技能和岗位效益的创建目标及措施，在院前急救管理服务中讲文明、讲质量、讲信誉、讲效益，体现出高度的文明素养和牢固的质量、效益观念，取得较好成绩。职业道德、岗位技能、工作业绩，都得到了中心党政组织的充分肯定，受到了广大员工或病人的赞誉和肯定，社会评价良好。
2.青年职工努力学习急救专业技术知识，熟知本岗位理论，有娴熟的岗位操作技能（业务能力），能独立处理较复杂情况。年度技能鉴定考试（年度技术考核）合格率达100%。
3.按规定维护保养医疗设备及急救车辆；完好率达95%以上。各项资料、台账齐全、准确。
4.服务对象对本集体的满意率达到97%以上。
五、工作业绩
1.政治思想和职业道德教育成效显著，支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，党团员的模范作用得到发挥。
2.圆满完成各项工作任务，在年底的综合评比或专业评比中名列前茅。
3、加强青年干部培养，促进青年干部成才，为青年干部的成长成才积极创造条件，争创集体的青年干部积极参加所在单位及系统组织的青年活动，优异成绩优异。
六、团的建设
1.年初有计划，年终有总结。
2.认真完成团市委、局团工委下达的各项指导性任务。
3.及时收缴团费。
4.积极向党组织推荐优秀团员成为入党对象，推优措施落实的好。
5.围绕中心工作，结合青年特点，开展丰富多彩的团员青年活动，有影响、有特色、受好评。
www.pmceO.com 物业经理人网篇2：高级中学青年文明号创建措施
高级中学“青年文明号”创建措施
一、探索方式方法，明确“青年文明号”工作的重点
1.健全“青年文明号”工作的领导小组，组织“青年文明号”办公室成员制定详细的争创计划，督促实施工作，定期检查改进，以青年的热情、创新、有特色地围绕学校近几年的重点工作开展好这项工作。
2.加强教职工的思想教育活动，加强任务与形势教育。以理想信念教育为核心，在教师中持续兴起学习“***”重要思想、党的十六大精神和十六届三中全会精神，帮助教师尤其是青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观。引导广大教职工进一步解放思想、转变观念，不断加强教职工队伍思想建设，树立科学的发展观和质量观，把思想认识和行动统一到学院主要工作目标上来，树立参与意识，加强危机意识，提高竞争意识，增强奉献意识。
3.探索有效的思想政治工作的方式方法。在认真学习党的十七大的基础上认清学校发展的形势、任务，存在的不足和机遇，明确发展目标，结合时代发展走教育教学特色之路，创“青年文明号”特色工作。
4.加大宣传力度，拓宽宣传渠道，继续做好“青年文明号”的宣传、推广活动，把我们的服务带给更多的教师、学生和家长。
二、加强教师队伍建设，造就高素质的教师群体
1.积极创建一支充满活力的青年教师队伍，树立“以人为本”的管理理念。加强岗位练兵，青年教师职称申报。采取讲课比赛、公开课等有效手段促进教师迅速成长，在教学中提高教学水平和教学质量，成为“青年文明号”的主力军。
2.按照“青年文明号”的要求努力使教职工统一思想，凝心聚力，苦练内功，扎扎实实地做好本职工作。
3.重视教师的培养，注重骨干教师、学科带头人的培养工作，组织参观学习、参加区域性学术会议、等活动，提高教师教育教学水平。
4.重视教师品格的培养、情感的熏陶。教师要有良好的修养，为人师表形成健康的心态，积极的工作态度等。
5.学习有关师德建设方面的法规、文件，使全院教师认识到树立良好教师形象的重要性，并身体力行，发挥表率和楷模作用。
6.牢固树立个人服从集体，小局服从大局的团队意识；按时并保质保量完成各项工作任务，不计较个人得失；创造性地开展工作，发挥主人翁精神，为学校的改革发展献计献策。
7.开展向“感动校园十佳教师”标兵学习的活动。将师德修养纳入教师考评之中，师德修养差的教师不能被评为各类先进。
三、加强教学科研工作，形成具有一定竞争力的学科优势
1.利用每周周二上午全组集中学习的时间，认真开展教研活动，进行集体备课，共同分析教材的重点、难点，共同研讨教学方法，为课程建设和教学改革做出新贡献。
2.加大力度，注重实效，使教学活动符合人才培养要求，集中精力和时间“研究教学，研究教材，研究学生”三个研究上来，推动教学水平地不断提高。
4.鼓励青年教师报考研究生，提倡在岗自修研究生课程，创造条件、有计划地选送教师外出进修，以提高教师的业务水平，为提高教学质量夯实基础。
5、充分发挥学科带头人、骨干的作用，推动“老带青”计划，要求参与开展一个专题研究项目：可以是省级立项、市级立项、院级立项，校级立项，也可以是在指导教师的指导下在规定期限内撰写出有一定质量的论文一至二篇。
6.坚持“老带青”制度，充分发挥老教师“言传身教”的作用，促使青年教师尽快成长。
7.加强岗位练兵，组织青年教师相互听课制度，并做到听后相互交流。
8.鼓励教师公开发表论文。
9.组织教师申报区、市、省级科研课题，参与学校承担的国家级课题。
五、重视社会活动，加大推广面，形成创建合力
1.继续组织教师开展“一帮一”的帮困活动，积极参加社会各类公益活动。
2.青年教师积极参加学雷锋送温暖活动，为灾区人民送上一份爱心。
3.利用“五四”对青年教师进行传统教育。
4.加强青年教师党员的目标管理，开展“最佳党日”活动，发挥党员的先锋模范作用，支部的战斗堡垒作用和总支的政治核心作用。
5.组织教师积极参加公民无偿献血活动。
6.结合学校有关活动，组织教师参加各类评比、竞赛活动，提高自我，提升服务。
六、积极配合学校各部门的工作，增强团队意识
1.配合德育处、团委开展好各项活动，包括学生的社会实践活动，教师节活动，元旦文艺汇演，英语口语演讲大赛等。
2.配合学校做好各项宣传工作和组织工作，为三星的验收做好准备，如学校的艺术长廊的布置，文化氛围的布置等。
篇3：第一医院创建省级青年文明号制度
第一医院创建省级青年文明号制度
1、努力学习马克思列宁主义、*思想、*理论和*同志“***”重要思想，树立共产主义理想信念，坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，坚定地走建设有中国特色的社会主义道路，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。
2、模范遵守社会公德，举止端庄，仪表整洁，语言文明。
3、忠于职守，爱岗敬业，勤奋工作，钻研业务，甘于奉献。全心全意为病人服务，一切以病人为中心，让病人满意。用我们精心的诊疗，换来病人美好的微笑。
4、遵守国家法律、法规和规章，通过廉洁自律，抵制商业贿赂，提升创建意识。不接受病人的吃请，不索要钱物，病人所给红包一律退回，从根本上杜绝不正之风。
5、解放思想，实事求是，理论联系实际。勤于思考，勇于创新，与时俱进，创造性地开展诊疗工作，用一流的技术给患者提供一流的服务。
6、努力专研，加强业务学习，建立青年医师再教育和进修制度，为青年的成长创建良好的学术氛围。
7、优质服务，优良作风，优美环境；打造“病人满意、党和政府放心”的品牌。要说好每一句话，接好每一个电话，接待好每一位病人，办好每一件事，做好每一天的工作。