第一人民医院继续医学教育制度

　　1、医院的继续医学教育应在院长或业务副院长的领导下，由科教科具体组织实施和管理。

　　2、医院的继续医学教育包括两个层次的含义和两类不同的对象。即以医学院校本科毕业后从事临床工作的住院医师为主要对象的临床住院医师规范化培训和以中级及以上卫技人员为主要对象的新理论、新知识、新技术、新方法的更新教育，统称继续医学教育。

　　3、严格执行《浙江省中高级卫技人员继续医学教育暂行方案》和《浙江省临床住院医师规范化培训方案》及其实施细则。职能部门应根据省卫生厅和市卫生局的计划和要求，对各级各类技术人员的继续教育工作制订相应的规划，包括各级各类人员应达到的目标、要求、培训的方法、途径、考核考试的方法、评价细则等，认真实施、全程管理。

　　4、继续医学教育的内容要切合各类人员的实际，规范化培训应以“三基”为主，着重临床思维能力，本专业的技能，独立处理本专业（学科）的常见病，某些疑难疾病的处理能力，临床科研方法，学术论文的书写，外语能力的培养。继续医学教育则以“四新”为主，面向现代化、面向世界，为专科建设和医学科技进步培养骨干力量和学科带头人。

　　5、继续医学教育要坚持以自学为主，根据需要与可能适当参加一定的学术讲座、研讨会、出国进修、考察或其它的学术活动。可以单独派遣，也可由单位组织较大型的讲座、授课等。

　　6、医院应落实每年继续医学教育的经费，做到逐年增长，以便提供充分的财力支持。经费实行统一规划、集中审批、集中使用。

　　7、医院应根据业务发展需要对国内连续脱产接受继续医学教育半年以上或选派到国内外进修、留学的卫技人员，就接受继续教育后为本院服务的最低年限和违约责任签订书面合同，并严格执行。

　　8、医院鼓励卫技人员积极参加继续医学教育，建立继续医学教育管理、登记制度，“学分证”、“合格证”、“登记手册”和业务技术考绩存档制度，成绩作为对其培养使用和技术职务晋升的依据。对违反上级卫生行政部门和本院继续医学教育制度、规定，造成不良后果，或有弄虚作假行为者，视情节给予处分。

篇2：第一医院各级护理继续教育制度

　　第一医院各级护理继续教育制度

　　一、护士的继续教育：

　　1、第一阶段(毕业1--3年的护士)

　　(1)新护士进院后，护理部进行“岗前培训”，介绍医院环境，各项规章制度，各项工作人员职责等等。

　　(2)第一年试用期。要巩固专业思想。抓好“三基”(基本理论基本知识基本技能)与临床实践相结合，采用个人自学，以老带新，指定专人负责，带教示范。进行床边教学，晨会提问，组织护理查房等方法。一年试用期满时，须由个人写好总结，由所在科室讨论科主任、护士长签署意见，经院办公会议批准后方可转正，由院长正式聘用。

　　2、第二阶段(毕业后4--5年的护士)

　　自学和有计划的参加院科业务学习，读书报告会，学术活动等，并要求每人每年写出护理经验总结或论文1--2篇。

　　3、第三阶段(毕业后5年的护士)

　　除自学外，可组织专题讲课到上级医院进修;参加省市学术活动。

　　二、护师的继续教育：

　　1、担任临床实习生及进修护士的带教工作。

　　2、自学进修参加专科学术活动。

　　三、主管护师的继续教育：

　　1、安排护理查房，指导主管护师组织的查记，长期不断提高护理水平。

　　2、组织主管护师的业务学习。拟订教学计划担任讲课。

　　3、参加院外学习。

篇3：医院继续教育科工作职责

　　医院继续教育科工作职责

　　1、在医务处领导下，负责全院专业技术人员继续教育工作。

　　2、根据卫生部、教育部《继续医学教育规定（试行）》要求，制定医院继续医学教育方案，并负责组织实施。

　　3、负责审核发放专业技术人员继续教育学分证书，学分登记、审核工作；监督、管理专业技术人员每年完成继续医学教育任务。

　　4、健全和完善继续医学教育信息库，负责全院专业技术人员继续教育统计、评价、考核工作。并做好年度学分审验、总结工作。

　　5、组织、管理各专业科室的学术讲座、学术活动。

　　6、负责全院继续医学教育项目管理，每年组织国家级、省级继续医学教育项目的申报工作，并负责学分审核办理工作及临时性继续教育项目管理工作。

　　7、组织管理继续医学教育项目的实施、监督项目完成及执行情况反馈。

　　8、制定和健全住院医师规范化培训计划、具体实施方案；严格执行住院医师规范化培训计划，并定期评估总结。

　　9、负责管理进修医生的带教工作，并进行督促、检查和指导。

　　10、负责医院医务人员外出进修的管理工作。

　　11、根据《甘肃省专业技术人员继续教育条例》要求，负责全院专业技术人员公修课培训、管理工作。

　　12、配合省卫生厅、省继教委完成各项继续教育日常事务工作。

　　13、完成医院临时交办的各项工作。