区第一中学安全隐患排查制度

　　为贯彻国家、自治区有关“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除辖区各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查制度。

　　一、指导思想

　　充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对国家、对人民、对下一代高度负责的态度，以对学生安全、健康成长高度负责的精神，以维护人民群众根本利益的高度责任感，把学校安全工作摆在重要位置。切实提高学校校长及其他领导、班主任以及广大师生员工对中小学安全工作极端重要性的认识，增强做好学校安全工作的责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

　　二、建全机构，落实责任

　　严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、值周校级领导责任制、班主任责任制、科任教师责任制、安全检查责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学生会、团组织、少先队、学生干部等作用，协助学校作好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任状，实行责任追究制。具体如下:

　　（一）成立机构，加强领导。

　　成立以校长为组长，副校长为副组长，中层领导及全体班主任为成员的学校安全责任领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、统筹与协调，保证学校安全工作的顺利、正常进行。

　　（二）落实安全管理责任。

　　各部门要明确本部门的安全责任范围，认真落实防范措施，具体为：后勤部门检查学校住宿楼、教学楼及其它建筑（构筑）物的安全，调查了解学校周边是否有安全隐患，保证楼道照明设施正常运转，如有隐患要及时报告校长；校医也是学校卫生安全工作的责任人，学校卫生室负责检查学生饮食卫生安全；保卫部门负责检查进出学校人员，防止非本校人员无正当理由进入，建立夜巡制度；政教处负责学生日常行车、乘车的安全；行政值周和值周老师负责学生上下楼梯安全和住校生安全。建立分级分工管理制度。一是层层落实责任并签订责任状。二是班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的安全隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持。三是各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况，并向校长汇报。四是学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。五是卫生保健老师要随时关注学生的安危，对卫生安全多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。六是值周教师要尽职尽责，做好值日工作，同时做好安全日志记录。七是强化家长对子女人身保险意识，尽量要参加保险。

　　（三）建立反馈和预警机制。

　　各部门、值日老师发现问题后要及时报告行政值周处理，行政值周不能处理的要及时报告校长处理。建立防范安全事故的长效预警机制，落实学校安全工作预案，各项制度预案要宣传到位，并上墙公布。严格落实定期检查和日常防范相结合的安全排查制度，凡涉及学校安全管理的方方面面都要认真进行检查，真正做到不留死角，不留漏洞，校长和分管副校长要全面掌握学校的安全工作情况。发现隐患或不安全因素，能自行解决的立即解决；学校自行解决不了的按分级管理的归属，立即上报县(市、区)教育局尽快解决；在尚未解决之前，应先采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速制定；凡规章制度不健全的，要尽快补充完善；凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长要找有关责任人谈话落实。

　　三、强化安全隐患排查机制

　　学校领导建立一个排查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查，并及时调解化解学校各类矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

　　（一）排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志；学校安全工作是否正常运转；学校的线路是否老化。教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。

　　（二）排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持；学校食堂、饮食店用电是否规范，开关是否损坏；学校班级用水是否卫生；食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。

　　（三）排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通；灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照明装置是否正常；防火警示标志是否损坏；学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；校内是否存在学生使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患；学生是否住宿在商住两用楼。

　　（四）排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；学校班级是否私自组织学生外出活动；禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

　　（五）做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门和相关领导进行鉴定，以防

事故发生。

　　四、加强安全知识的宣传和教育

　　领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必看安全，”做到排查与督查相结合。各部门要加强学生的安全知识教育，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全，每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。班主任，任课教师要利用班队活动课每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我保护、自防自救整体素质。要坚持安全教育与教育教学活动相结合原则，重视学校安全文化建设，要充分利用现有的宣传教育资料及课本中的安全知识，利用学校的各种宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全宣传教育活动，增强安全意识。要从当前全国发生的学生楼道拥挤伤亡、饮水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水冲走、服毒自杀等安全事故中吸取教训，认真研究、分析事故发生的原因和特点，有针对性地加强学生安全教育和管理，有效预防和控制学校安全责任事故发生。

　　五、安全隐患的处理与上报

　　在日常安全检查的基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患，由本单位负责人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由单位主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案，并报主管部门和当地人民政府。安全隐患的处理由单位主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，做到项目落实、措施落实、资金落实、时间落实、责任落实。单位负责人和有关人员在安全隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，应立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用；对暂时停止使用的相关装置、设施、设备，应当封存、维护和保养，防止事故发生。

篇2：一中校园及周边安全隐患排查和专项整治行动方案

　　EE一中校园及周边安全隐患排查和专项整治行动方案

　　为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整改，预防学生安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，根据上级有关文件精神，经学校研究决定在全校范围内开展校园及周边安全隐患排查及专项整治行动，具体方案如下：

　　一、工作目标

　　通过集中整治，努力排除自然灾害、校舍倒塌、食物中毒、火灾、交通事故、校车安全事故、溺水等容易引发师生群死群伤重大恶性事故隐患;有效扭转学校及周边文化娱乐场所、饮食卫生摊点、交通秩序、治安秩序状况，减少师生财产损失和人员伤亡，师生的安全感明显增强，校园及周边环境明显改善;建立起校园及周边综合治理专项整治长效机制。

　　二、整治内容及任务

　　(一)全面排查校园内部安全隐患。根据国家设施设备安全规定，认真排查各类建筑和水、电、气等基础设施安全状况。认真排查消防设施设备及预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。认真排查学校交通安全，严令禁止学生骑电动车进入校园，禁止学生骑自行车冲破，落实节假日和大型集体活动安全管理等制度。认真排查学校食堂食品卫生安全，严格食堂从业人员持证上岗制度，严格食品进货索证、登记、储存、加工、发放流程管理，保持食堂内外环境卫生洁净，师生饮用水符合国家卫生标准。认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。认真排查学校特种设备安全，锅炉必须年检，禁止超期使用，严格危化物品和易燃易爆物品管理。学生公寓对所存在的安全隐患建立应急处置措施。

　　(二) 全面排查学校内部安全管理。学校安全工作机构健全，专用经费落实。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通、溺水以及寄宿生管理为重点的安全管理制度;实行门卫值班、巡逻制度。建立完善安全隐患排查整改专门档案。

　　(三)安全事故预防工作。利用安全教育日、安全教育周、法制宣传日开展安全教育活动活动。建立完善学校突发事件应急预案，并开展演练。

　　(四)校园周边环境整治工作。认真摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧、娱乐场所情况以及"法*"等*和非法宗教人员在学校周边进行违法活动等及时报告和配合公安、文教、工商、卫生、交通、建设、执法等部门进行综合整治。

　　三、组织机构

　　1、领导小组：

　　组 长：Z

　　副组长：Z

　　成 员：Z

　　职责：在规定时间内了解安全排查情况;制定排查和排危方案;及时向上级报告情况;协助有关部门采取有效措施排除安全隐患。

　　2、办公室：

　　主 任：Z 副主任：Z

　　成 员：各年级部主任、班主任、学生安全部成员

　　联络员：Z

　　职 责：全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，有计划有组织地作好宣传预防工作。深入开展拉网式排查，对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向上级有关部门和领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。指导各相关部门排除安全隐患。

　　四、步骤及时间

　　此次专项整治工作分三个阶段进行：

　　第一阶段：摸底和动员部署(5月上旬)。建立机构，制定方案，落实任务，明确责任。

　　第二阶段：集中整治(5月中旬--6月)。组织人力对安全隐患开展拉网式自查整改。明确整治重点，落实工作责任和措施，并与相关部门密切配合，迅速开展集中整治。

　　第三阶段：巩固成果，总结经验，建立长效机制(7月上旬)。

　　五、工作要求

　　(一)提高认识，加强领导。全体教职工坚决不能忽视对特殊灾害的预防，特殊自然灾害的预测预警及对安全宣传教育和普及科普知识等工作，高度重视学校及周边环境整治工作，按照市教育局统一部署，切实加强学校及周边安全检查工作的领导，明确工作重点，强化工作措施，落实工作责任，确保组织到位，责任到人，措施落实，任务具体。

　　(二)落实责任，严格检查。校长为专项整治工作的第一责任人，分管领导为专项整治工作的直接责任人。要严格按照"四不放过"原则，督促相关人员认真开展校园及周边安全隐患自查整改工作。

　　(三)加强协调配合。在当地政府的统一领导下，切实加强与公安、文教、工商、卫生、执法等部门和单位协作配合，适时开展清理整治，净化校园周边环境。

　　(四)严格责任追究。严格实行责任追究制，对检查工作不重视、不到位，玩忽职守、工作不力导致发生涉及学生重大安全事故和安全责任事故的，将严肃有关责任人的责任。

　　(五)建立长效机制。学校将坚持整治和巩固并举的方针，定期研究、分析校园及周边环境状况;定期总结、汇报校园及周边综合治理工作情况;坚持督促检查与分类指导相结合，经常性管理和集中专项整治相结合，建立起标本兼治、群防群治的长效机制。

篇3：某小学学校安全隐患排查整改制度

　　小学学校安全隐患排查整改制度

　　为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

　　1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实***、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。

　　2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

　　3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。

　　4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：

　　(1)校舍安全隐患排查;

　　(2)食物、饮用水安全检查;

　　(3)用电及消防安全隐患排查;

　　(4)体育器材安全隐患排查;

　　(5)校园及周边安全隐患排查;

　　(6)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。

　　5、安全隐患排查人员，又不是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。

　　6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。

　　7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。

　　8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。

　　9、具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作;政教主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料;总务主任负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

　　10、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。

　　11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实"五个一"包靠工作制度(即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。