物业经理人

某公司员工晨检、午检制度

2943
>  公司员工晨检、午检制度

  增强公司疾病预防与控制力度,提高员工防病能力,保障员工身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的发生,结合我公司实际情况,制定公司晨检午检制度。

  1、常规晨检、午检“特殊症状、因病缺勤员工日统计报表”报告由各部门各分厂每天早晨8:15分前、下午2:30分前上交医务室、医务室根据实际情况汇报公司领导、并按照公司应急处理、作统计直报。

  2、员工出差时晨检、午检相应工作提前委托人事行政部和总务部安排。

  3、各部门部长发现员工身体不适,通知其到医务室检查,有发热症状(37度以上至37度),马上隔离并通知其家庭成员送医院就诊。

  4、员工患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上班上岗,直至病情痊愈凭病愈证明后回公司上班。员工患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以员工身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上班上岗,以免贻误病情。

  5、晨检、午检时应认真、细心,多看、多听、多问。对没来公司的员工,各部门部长要打电话了解情况并登记,如有发热员工要及时和医务室联系。

  6、每日晨检、午检情况要做好记载,公司上班时间要检查本部门人数及员工身体情况,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括员工姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等。

  7、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由各部门部长分别对患病的员工进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。

  8,各部门部长督促各分厂的常规晨检、午检及“特殊症状、因病缺课员工日统计报表”工作。

  9、医务室每天统计公司患病员工人数及情况,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务部做好清洁消毒、切断传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。

  10、人事行政部与总经理办公室全面做好员工预防重大疾病教育工作,督促各分厂,各部门做好晨检、午检工作。

  11、副董事长兼党委副书记董事会副主席全面做好各部门部长和副部长的预防重大疾病的教育工作及流感易发期的部长与副部长体温检查工作,在工作过程中发现情况要及时通知董事长兼党委书记董事会主席和公司医务室。

篇2:小学(学校)学生晨检制度

  小学(学校)学生晨检工作制度

  为加强学校对学生疾病预防和对传染病工作的监测管理,做好疫情的防控工作,本着“高度警觉、毫不松懈、严把关口、狠抓落实”的原则,各校要认真做好学生每天入校前的晨检工作。为做到疫情早发现、早送诊、早治疗,确保学生身体健康,特制定学校晨、午检工作制度。

  一、加强领导,提高晨检工作质量。校长是晨检工作的主要责任人,班主任是晨检的第一责任人。

  二、严把学生进校关

  各班班主任和每天第一节课老师要认真负责,两人一起在班门口进行晨检。做到一看、二问、三记录、四跟踪、五报告。一看学生手、口是否有疱疹;二问学生是否有身体不适现象;三是记录在晨检中对有身体不舒服,出现疱疹或发情况的学生做好详细的询问病情记录;四是对未到校或有病学生的病情通过电话或家访等形式进行询问追踪,了解病情做好记录。五是及时填写“班级晨检记录表”向学校报告每天晨检情况。学校领导每天要逐班对班级上报的晨检表进行复查、核查工作并作好学校的统计记录。

  三、做到及时隔离、诊治和上报

  1、学校对有疱疹或发热、身体不舒服情况的学生,要立即电话通知家长、隔离学生并及时安排到医院诊治。并对患病学生教室、桌凳,接触过的物品进行彻底消毒。

  2、上课教师在上课期间随时观察学生的上课情况,发现有异常的学生要立即反映给学校,对有异常的学生要及时和家长取得联系,并由家长送往医院诊治,突发的病情由学校直接送往医院诊治并通知家长。

  3、每天值班的教师也有义务在巡查时观察学生的情况,发现问题及时隔离、诊治并报告给学校。

  四、各班要认真做好晨检详细情况记录统计工作,认真填写“学校晨检情况记录统计表”上报到中心校,中心校汇总,负责人签字并加盖公章及时上报中心校,同时做好学校资料的存档备查。

  五、各班一定要严明学生晨检工作的责任和任务,一定要做到措施得力、保障到位,及时切断传染源,确保学生身体健康。

  **学校

  20**年8月

篇3:中小学校晨检制度范例

  中小学校晨检制度(4)

  为保证学生的身心健康,及时发现情况,及时处理,预防学校传染性疾病的发生,特制定此制度:

  一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检;

  二、晨检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因;

  三、每日晨检情况要做好记载,特别对异常情况更要做好详细的记录:内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的确措施办法等;

  四、对晨检中发现的异常情况,特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象,要及时报告学校;

  五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪,多了解、多关注,做好记载。

相关文章