篇2：学校灭火及应急疏散预案演练制度

　　学校灭火和应急疏散预案演练制度

　　(一)学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校专兼职消防安全管理人员负责编制灭火和应急疏散预案，消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。

　　(二)学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。

　　(三)灭火和应急疏散组织机构及分工：

　　1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任;

　　2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动;

　　3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令;

　　4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散;

　　5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品;

　　6、其他必要的组织。

　　(四)灭火和应急疏散预案演练程序：

　　1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾,立即向"119"报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。

　　3、应急疏散的组织程序：运用各种手段向师生说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散过程中，保护疏散人员安全。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。

　　4、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。

　　5、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。

　　6、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。

　　7、善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。

　　8、指挥员组织填写事故报告。

　　(五)演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。

　　(六)演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。

篇3：外中学学校灭火和应急疏散预案

>　　外国语中学学校灭火和应急疏散预案

　　为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合相关法律、法规，特制定本预案。

　　一、应急预案的原则

　　1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。让师生熟悉每栋楼的消防逃生示意图。每学期对学生进行一次消防安全教育、消防演练。

　　2.早发现。安全责任落实到人，教务处主任为教学楼、实验楼安全负责人，政教处主任为学生公寓安全负责人，总务主任为学校消防设施、教工食堂的安全负责人，校办主任为办公楼的安全责任人，年级组长、教研组长、单个人办公者分别是所在办公室的直接责任人。相关责任人要严格执行学校的各项规章制度，每周检查一次，下班时要关闭电源、气源、水源、门窗，发现安全隐患及时上报，采取相应整改措施(各消防区责任人附后)。

　　3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向有关部门报告。

　　4.早救治。要求全校教职工、各部门及各岗位责任人执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，尽最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

　　二、应急领导小组

　　组 长：*

　　副组长：**

　　成 员：**

　　组长、副组长职责：

　　(1)尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略;

　　(2)在第一时间向教育局报告情况;

　　(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作;

　　(4)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

　　(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　三.火灾突发事故应急工作组

　　1. 通信联络组人员及职责：

　　负责人：办公室主任

　　人 员：现场负责人、校办人员

　　职 责：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络

　　(1)采集突发事故全过程的各种信息资料;

　　(2)撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料;

　　(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料，做好相关数据的分类统计、分析工作。

　　(4)在第一时间向教育局办公室通报情况，做好学校内部的通信联络工作。

　　2. 现场控制组(现场灭火组)人员及职责：

　　负责人：由领导小组临时指定

　　人 员：总务员、现场教职工、生活老师、食堂员工

　　职 责：发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救

　　(1)迅速利用消防器材和设施就地进行火灾扑救,控制现场火势，切断电源、气源等火源，做好自救灭火工作;

　　(2)维护秩序，防止发生混乱局面;

　　(3)配合消防人员展开灭火工作。

　　3.现场疏散组人员及职责：

　　负责人：政教主任、教务主任

　　人 员：政教员、教务员、教职工、生活老师、食堂管理人员

　　职 责：负责引导人员正确疏散、逃生

　　(1)通过喇叭或高声呼喊组织师生迅速撤离火灾现场;

　　(2)引导师生从正确的疏散通道逃生;

　　(3)维持撤离现场的秩序,避免发生次生灾害。

　　4.医疗救护组人员及职责：

　　负责人：政教主任、教务主任

　　人 员：校医、教职工、生活老师、食堂管理人员

　　职 责：协助抢救、护送受伤人员

　　(1)组织班主任、教师、生活老师管理好学生;

　　(2)组织护送伤员、医疗救助;

　　5.后勤保障、保卫组人员及职责：

　　负责人：总务主任

　　人 员：总务员、保安

　　职 责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障、保卫

　　(1)做好火场内的通讯联络、车辆调配，保证道路畅通;

　　(2)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作;

　　(3)提供必备的消防用具。

　　(4)阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场

　　(5)协助公安消防机构开展火灾调查

　　四、火灾应急处理程序和措施

　　(一)火警处置程序

　　白天工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，应迅速报告学校领导，校应急领导小组立即行动，关闭电源;夜间学生宿舍发生火灾时，

　　发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，立即报告学校领导。

　　1、发现初期火警，在场人员应该：

　　(1)即时报告值班领导，报告内容包括火警具体地点、燃烧物性质、火势蔓延方向等;

　　(2)立即利用附近的灭火器械扑救，尽量控制火势发展;

　　(3)可能情况下，关闭门窗以减缓火势蔓延速度。

　　(4)在火灾蔓延扩大时，迅速拨打火警电话。

　　2、当值班领导收到火警报告后：

　　(1)带领消防人员，携带灭火器以最快速度到达火警现场;

　　(2)立即指挥在场人员进行灭火扑救;

　　(3)指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用安全通道疏散。

　　3、灭火后，值班领导安排人员留守火警现场，等待学校调查。

　　4、若扑救无效，当值领导即时决定：

　　(1)将灭火人员撤离至安全距离内;

　　(2)立即向上级报告;

　　(3)进入火灾紧急处理程序。

　　(二)应急疏散的组织程序和措施

　　1、起火点有学生时，发现者和听到报警者(教职员工)，应迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。

　　2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治;如有学生受伤，要及时通知学生家长。

　　(三)扑救初起火灾的程序和措施

　　1、校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火;初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。

　　2、保障、保卫和医疗救护组人员迅速到达现场，保证道路畅通，引导消防车辆到达现

　　3、在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　(四)通讯联络、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障措施

　　1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。

　　2、通信联络组接警后，应迅速到达现场，将相关情况通知各有关方面，向市教育局汇报，联系119到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。

　　3、医疗救护组要就地对伤员展开救护，并迅速送伤员到医院救治并及时通知学生家长

　　4、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。

　　5、火灾发生，领导要到一线指挥，保证人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

　　6、善后处理组应在事故发生后做好相关卫生消毒、恢复正常教学及其他工作。

　　五、 预案实施程序

　　当确认发生火灾后，应立即启动灭火和应急疏散预案，并同时开展下列工作：

　　--向公安消防机构报火警;

　　--当班人员执行预案中的相应职责;

　　--组织和引导人员疏散，营救被困人员;

　　--使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾;

　　--派专人接应消防车辆到达火灾现场;

　　--保护火灾现场，维护现场秩序。

　　六、相关责任及要求

　　1.领导小组组长不在的情况，应由副组长(或现场最高行政职务)任现场总指挥。

　　2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、怠慢;危急情况下，可自行处理后再报告。

　　3.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的责任。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。

　　4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。

　　5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。

　　6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。

　　7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

　　8.各责任区的消防责任人每年指定一次。学生公寓、食堂、教学楼分别由政教处、饮食中心、教务处分别制定消防预案。

　　附件：

　　20**学年消防安全责任人

　　校长办公室：**

　　办公楼消防安全责任人：**

　　政教处1：** 　　政教处2：**

　　教务处1：**　　 教务处2：**

　　总务处：** 校办1：**

　　工会办公室：** 财务室： **

　　初一年级组办公室：** 初二年级组办公室：**

　　初三年级组办公室：** 初三综合组办公室：**

　　高一年级组办公室：** 高二年级组办公室：**

　　学校保管室：** 打印室： **

　　医务室：** 体育组、

　　体育馆： **

　　四楼会议室、一楼半会议室、档案室、荣誉室、校办：**

　　信息中心、学术报告厅、多媒体教室、总控室、阶梯教室：**

　　教学楼责任人：** 校广播室：**(本部)、**(分部)

　　初一⑴班教室：* 初一⑵班教室：*

　　初一⑶班教室：* 初一⑷班教室：*

　　初二⑴班教室：* 初二⑵班教室：*

　　高一⑴班教室：* 高一⑵班教室：*

　　高二⑴班教室：* 高二⑵班教室：*

　　高三⑴班教室：* 高二⑵班教室：*

　　高三文科组：*

　　高三理科组：* 制水房、维修房：*

　　科技楼安全责任人：* 物理实验室：*

　　危险药品储存室：*

　　实验组办公室、化学实验室：*

　　生物实验室、视听室：* 计算机教室：*

　　图书室、阅览室：* 音乐教室：*

　　美术教室：* 心语室：*

　　办公楼门房、梯间大门：*

　　学生公寓楼安全责任人：*

　　学生公寓：**各自所管寝室

　　学生食堂责任人：*

　　学校门房：**

篇4：某学校灭火和应急疏散预案

　　学校灭火和应急疏散预案5

　　为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合相关法律、法规，特制定本预案。

　　一、应急预案的原则

　　1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。让师生熟悉每栋楼的消防逃生示意图。每学期对学生进行一次消防安全教育、消防演练。

　　2.早发现。安全责任落实到人，教务处主任为教学楼、实验楼安全负责人，政教处主任为学生公寓安全负责人，总务主任为学校消防设施、教工食堂的安全负责人，校办主任为办公楼的安全责任人，年级组长、教研组长、单个人办公者分别是所在办公室的直接责任人。相关责任人要严格执行学校的各项规章制度，每周检查一次，下班时要关闭电源、气源、水源、门窗，发现安全隐患及时上报，采取相应整改措施(各消防区责任人附后)。

　　3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向有关部门报告。

　　4.早救治。要求全校教职工、各部门及各岗位责任人执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，尽最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

　　二、应急领导小组

　　组长：zz

　　副组长：zz

　　成员：zz

　　组长、副组长职责：

　　(1)尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略;

　　(2)在第一时间向教育局报告情况;

　　(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作;

　　(4)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

　　(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　三.火灾突发事故应急工作组

　　1.通信联络组人员及职责：

　　负责人：办公室主任

　　人员：现场负责人、校办人员

　　职责：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络

　　(1)采集突发事故全过程的各种信息资料;

　　(2)撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料;

　　(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料，做好相关数据的分类统计、分析工作。

　　(4)在第一时间向教育局办公室通报情况，做好学校内部的通信联络工作。

　　2.现场控制组(现场灭火组)人员及职责：

　　负责人：由领导小组临时指定

　　人员：总务员、现场教职工、生活老师、食堂员工

　　职责：发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救

　　(1)迅速利用消防器材和设施就地进行火灾扑救,控制现场火势，切断电源、气源等火源，做好自救灭火工作;

　　(2)维护秩序，防止发生混乱局面;

　　(3)配合消防人员展开灭火工作。

　　3.现场疏散组人员及职责：

　　负责人：政教主任、教务主任

　　人员：政教员、教务员、教职工、生活老师、食堂管理人员

　　职责：负责引导人员正确疏散、逃生

　　(1)通过喇叭或高声呼喊组织师生迅速撤离火灾现场;

　　(2)引导师生从正确的疏散通道逃生;

　　(3)维持撤离现场的秩序,避免发生次生灾害。

　　4.医疗救护组人员及职责：

　　负责人：政教主任、教务主任

　　人员：校医、教职工、生活老师、食堂管理人员

　　职责：协助抢救、护送受伤人员

　　(1)组织班主任、教师、生活老师管理好学生;

　　(2)组织护送伤员、医疗救助;

　　5.后勤保障、保卫组人员及职责：

　　负责人：总务主任

　　人员：总务员、保安

　　职责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障、保卫

　　(1)做好火场内的通讯联络、车辆调配，保证道路畅通;

　　(2)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作;

　　(3)提供必备的消防用具。

　　(4)阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场

　　(5)协助公安消防机构开展火灾调查

　　四、火灾应急处理程序和措施

　　(一)火警处置程序

　　白天工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，应迅速报告学校领导，校应急领导小组立即行动，关闭电源;夜间学生宿舍发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，立即报告学校领导。

　　1、发现初期火警，在场人员应该：

　　(1)即时报告值班领导，报告内容包括火警具体地点、燃烧物性质

　　、火势蔓延方向等;

　　(2)立即利用附近的灭火器械扑救，尽量控制火势发展;

　　(3)可能情况下，关闭门窗以减缓火势蔓延速度。

　　(4)在火灾蔓延扩大时，迅速拨打火警电话。

　　2、当值班领导收到火警报告后：

　　(1)带领消防人员，携带灭火器以最快速度到达火警现场;

　　(2)立即指挥在场人员进行灭火扑救;

　　(3)指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用安全通道疏散。

　　3、灭火后，值班领导安排人员留守火警现场，等待学校调查。

　　4、若扑救无效，当值领导即时决定：

　　(1)将灭火人员撤离至安全距离内;

　　(2)立即向上级报告;

　　(3)进入火灾紧急处理程序。

　　(二)应急疏散的组织程序和措施

　　1、起火点有学生时，发现者和听到报警者(教职员工)，应迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。

　　2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治;如有学生受伤，要及时通知学生家长。

　　(三)扑救初起火灾的程序和措施

　　1、校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火;初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。

　　2、保障、保卫和医疗救护组人员迅速到达现场，保证道路畅通，引导消防车辆到达现

　　3、在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　(四)通讯联络、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障措施

　　1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。

　　2、通信联络组接警后，应迅速到达现场，将相关情况通知各有关方面，向市教育局汇报，联系119到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。

　　3、医疗救护组要就地对伤员展开救护，并迅速送伤员到医院救治并及时通知学生家长

　　4、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。

　　5、火灾发生，领导要到一线指挥，保证人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

　　6、善后处理组应在事故发生后做好相关卫生消毒、恢复正常教学及其他工作。

　　五、预案实施程序

　　当确认发生火灾后，应立即启动灭火和应急疏散预案，并同时开展下列工作：

　　--向公安消防机构报火警;

　　--当班人员执行预案中的相应职责;

　　--组织和引导人员疏散，营救被困人员;

　　--使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾;

　　--派专人接应消防车辆到达火灾现场;

　　--保护火灾现场，维护现场秩序。

　　六、相关责任及要求

　　1.领导小组组长不在的情况，应由副组长(或现场最高行政职务)任现场总指挥。

　　2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、怠慢;危急情况下，可自行处理后再报告。

　　3.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的责任。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。

　　4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。

　　5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。

　　6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。

　　7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

　　8.各责任区的消防责任人每年指定一次。学生公寓、食堂、教学楼分别由政教处、饮食中心、教务处分别制定消防预案。

　　20**年9月9日

篇5：幼儿园消防灭火应急疏散演练预案

　　幼儿园消防灭火应急疏散及演练实施预案

　　为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，认真贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针、认真履行消防安全职责，提高广大师生在突发火灾事故中的应对能力和火灾中的自救自护意识，尽可能减少在火灾中的人员伤亡和财产损失,各学校、幼儿园要制定校(园)消防灭火应急疏散演练实施预案,开展灭火应急疏散预案和演练活动，。

　　一、消防演练时间、地点、对象、人数和联系人

　　1、20**年11月5日，下午3时40分

　　2、地点：校园 联系人：z 联系电话：***

　　3、参加对象：全体师生，总人数176名。

　　二、演习活动组织机构

　　灭火行动组成员名单及分工情况如下:

　　1、总指挥：z副总指挥：z

　　2、义务消防队队长：z

　　义务消防员名单：z

　　3、通信联络组成成员名单：z

　　4、疏散引导组成成员名单及负责部位：

　　z负责一楼层，引导小三班幼儿向外疏散。

　　z负责一楼层，引导小四班幼儿向外疏散。

　　z负责一楼层，引导小二班幼儿向外疏散。

　　z负责二楼层，引导小一班幼儿向外疏散。

　　z负责二楼层，引导中一班幼儿向外疏散。

　　z负责二楼层，引导中二班幼儿向外疏散。

　　z负责二楼层，引导大班幼儿向外疏散。

　　5、安全防护救护组成员：z、卫生所医务人员

　　6、消防演习活动必须事先召开上述领导和各个组织成员准备工作会议，把消防演习的组织程序和每个成员的任务和要求一一分解说明，务必在正式消防演习时不出差错，更不能在演习疏散时人员的损伤以外事故的发生，力争做到保质保量地完成每次消防演习的安全进行。

　　三、消防演习人员疏散组织程序

　　1、以一间休息室、活动室或办公室作为发生火灾演示点。(用破布块泡浸少许柴油放入铁桶内点燃，把火扑灭会产生很浓的烟雾即可)。

　　2、值班员或巡查员、发现或听至某个室内呼叫救火信息后，应在就近区域找到通信工具及时报告119和学校，联系单位灭火应急总指挥奔赴现场协调指挥，同时，利用广播、喇叭报警。各小组成员听到报警后，立即各就各位，在校内应急处总值班要及时通知属地派出所负责人，组织义务消防员维护现场秩序等安全协助工作。应急保卫组安排成员到路口接应消防、医疗救援车。

　　指挥程序如下：

　　(1)报警后第一项工作，疏散引导组成员应迅速利用现场最近的疏散出口，，引导人员及时疏散到统一指定的地段。点名中发现缺少人员时，必须立即报告联络组并请示指挥部处理抢救方案。

　　(2)同时通知现场的义务消防人员利用身边最近地点配置的灭火器材开展初期火灾的扑救工作，使用灭火器材必须懂得正确方式的安全操作规程。(演习时要明确使用指定地点的灭器，不能浪费)。

　　(3)强调电源着火不能使用水源灭火，必要时应该及时关闭总电源，凡是电源起火一定要用干粉灭火器或二氧化碳灭火器方可。

　　3、负责疏散人员的任务是：A、要认真告诉身边人员往哪个方向逃生有出口，并告诉逃生人员要用湿手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身躯的姿态逃生的方法;B、对逃生人员说明各自逃生对指定地点等待点名，发现人员未到时，做到第一时间及时报告联络组通知指挥部处理;C、组织人员疏散时，强调不要因拥挤而导致不必要的创伤事故。

　　4、人员疏散后以及火灾即看来时，在第一线的有关义务消防员应立即保护好火灾现场，等待消防大队和校领导调查现场情况做好预案演习记录和简要现场讲评。

　　5、安全防护组，要服从指挥部统一命令，积极拨救人救物工作;必须明确一个救护受伤人员的抢救地点，保证救生医疗队出入畅通。

　　四、总指挥负责把参加消防演习的全体成员集中在一个场地或场所内进行本次演习后的总结点评。

　　五、消防演习结束

　　明确清理演习活动的后续任务：

　　1、清扫卫生。

　　2、使用的器材归类放回原处。

　　3、做好灭火器材用后的检查和补充等。

　　z中心幼儿园

　　20**年11月