经录片《历史转折中的*》观后感
近期《历史转折中的*》在央视热映，虽然那段时光我还处于懵懂年龄，但感触依然震撼。它以纪实文献的手法对“粉碎*”、“*出山”、“全国范围恢复高考”、“*首次访美”、“知识青年返乡”、“农村包产到户”等历史事件进行情景再现。
*同志的一生，是革命的一生、战斗的一生、奉献的一生，是伟大光辉的一生。什么是彻底的唯物主义者，怎样才算无私奉献，小平同志用自己的光辉一生作出了最有说服力的回答。我们既要学习小平同志的思想和理论，又要努力学习他的革命精神和高尚情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻以党和人民的利益为重。
学习*，就要学习他赤诚爱国、毕生为民的高尚情怀。*同志说：“我是中华人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”他时刻把群众的冷暖疾苦放在心上。我们他赤诚为国、毕生为民的高尚情怀，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于社会主义;要始终坚持以人为本，牢固确立基层第一、群众至上的观念，以是否有利于提高生产力，作为我们工作的依据和标准。
*感动我们的另一种精神，是他坚忍不拔的品格。我们都知道他几落几起的不凡经历。落，就要忍辱负重，落而不败;忍，是忍个人一时之辱,负国家民族利益之重;落，并没有消沉、怯懦、苟安，而是在观察、思考、积蓄，待时机成熟，便像战士一样跃出战壕，为国为民奋勇冲锋。坚忍不拔的精神之所以可贵，就是因为它既“坚”且“韧”，从不向困难低头。正由于*有这样一种高贵的品格，才使他在国家和人民最需要的时候，临危受命，勇担道义。
爱国主义的精神，勇敢开拓的勇气，实事求是的作风，坚忍不拔的品格，构成了*精神的核心内容。它是我们赖以夺取胜利的宝贵的精神财富。
篇2：经录片《历史转折中的邓小平》观后感
经录片《历史转折中的*》观后感
近期《历史转折中的*》在央视热映，虽然那段时光我还处于懵懂年龄，但感触依然震撼。它以纪实文献的手法对“粉碎*”、“*出山”、“全国范围恢复高考”、“*首次访美”、“知识青年返乡”、“农村包产到户”等历史事件进行情景再现。
*同志的一生，是革命的一生、战斗的一生、奉献的一生，是伟大光辉的一生。什么是彻底的唯物主义者，怎样才算无私奉献，小平同志用自己的光辉一生作出了最有说服力的回答。我们既要学习小平同志的思想和理论，又要努力学习他的革命精神和高尚情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻以党和人民的利益为重。
学习*，就要学习他赤诚爱国、毕生为民的高尚情怀。*同志说：“我是中华人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”他时刻把群众的冷暖疾苦放在心上。我们他赤诚为国、毕生为民的高尚情怀，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于社会主义;要始终坚持以人为本，牢固确立基层第一、群众至上的观念，以是否有利于提高生产力，作为我们工作的依据和标准。
*感动我们的另一种精神，是他坚忍不拔的品格。我们都知道他几落几起的不凡经历。落，就要忍辱负重，落而不败;忍，是忍个人一时之辱,负国家民族利益之重;落，并没有消沉、怯懦、苟安，而是在观察、思考、积蓄，待时机成熟，便像战士一样跃出战壕，为国为民奋勇冲锋。坚忍不拔的精神之所以可贵，就是因为它既“坚”且“韧”，从不向困难低头。正由于*有这样一种高贵的品格，才使他在国家和人民最需要的时候，临危受命，勇担道义。
爱国主义的精神，勇敢开拓的勇气，实事求是的作风，坚忍不拔的品格，构成了*精神的核心内容。它是我们赖以夺取胜利的宝贵的精神财富。
篇3：《做卓越的教师》讲座观后感
做卓越的教师心得体会：教师成长永无止境
本篇做卓越的教师心得体会，是作者观看讲座有感而发，作为老师要爱护学生、爱岗敬业，全文如下：做卓越的教师心得体会
今天有幸通过骨干教师培训这个平台观看到了董老师的《做卓越的教师》讲座，结合自己的工作经历，感觉收获很大。他涵盖了教师生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织和家庭教育等多个方面。
卓越顾名思义就是杰出，怎样让自己变成一名杰出的老师呢，这是一个大的概念，我们可以细化到小的方面来首先提高自己，让自己变得优秀。优秀杰出的名师确实是教师中的楷模，普通教师效仿的对象，在羡慕别人的同时，我们应首先提高自己。所以我觉得提升自己的能力、实力是首要条件。我是一名小学数学老师，就数学老师来说，首先要具备一个大的框架，就是教师的基本素质和能力，其次是具备全面的数学能力，另外就是数学教学能力，这里面包括数学教学认知能力、了解教学对象能力、分析处理教材能力、教学设计能力;还有就是数学教学思维能力、教学监控能力、评价能力等。让自己变得优秀的前提条件就是强大自身，提高自身水平、修养、能力等。
爱护学生、热爱教育事业是教育的根本。爱，能产生力量。因为爱，自己才会乐意去做，自己愿意做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当做教育成功的法宝。
爱岗敬业、强化责任感是教育的应有态度。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。陶行知曾告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生”。教师职业的职业特点更是要求教师必须具有乐于奉献的敬业精神。不能把教师职业仅仅当作谋生的手段，而应将其视为天底下最伟大的事业，为事业心甘情愿地奉献、牺牲，这是超越功利层次的敬业精神。只有具有敬业精神，才能产生发自内心的情感，包括献身教育事业的志向，对教育事业具有强烈的使命感与责任感，对教师职业有高度的自豪感;才能把国家和社会的希望内化为自己的人生追求，把教育作为一门科学与艺术去探索和创造。
让自己变得优秀之后我们再来看卓越，卓越是优秀的又一个台阶，它被人们所仰视、所崇拜、所学习，是楷模、是激励、更是动力。追求卓越是教师专业发展的理想境界，做魅力教师，是每一个教师的心愿。《做卓越的教师》犹如饥渴的人遇到了一块面包，为我们老师点亮了一盏路灯，在今后工作中我会以卓越教师的要求来勉励自己，朝着这个目标迈进。最后用一句话总结一下体会就是——教育永无止境，教师的成长永无止境。
做卓越的教师心得体会一文到这里就全部结束了，*从要爱护学生、爱岗敬业等几方面谈了自己的心得体会，可以参考这个思路。