学雷锋,争先锋演讲稿--学雷锋 做“四有”新人

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自初三（7）班的z，我为大家演讲的主题：学雷锋，做“四有”新人。

　　前几位的精彩演讲让我们了解了更多雷锋叔叔的事迹，那么大家对于这句俗语“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一定很熟悉吧！大家对雷锋叔叔精神又有怎样的感悟呢？我想一定是钉子的“钻”、“挤”精神和无私奉献精神吧！

　　雷锋！雷锋是好人好事的代名词，是学习精神的好榜样，他一路有真善美的种子播撒到神舟大地。

　　白芳礼，一位蹬三轮车的老人。我想大家一定不陌生吧！（1993-1998）年，老人资助江光中二百多名贫困藏族学生，我想大家一定觉得不可思议吧！一位老竟然可以资助那么多名贫困学生，可让大家更意想不到的是他的个人生活几乎接近乞丐。一位来自新疆的贫困学生、功课优秀，没毕业就被天津一家大公司聘用。他在一次捐赠仪式上说“我从白爷爷身上体会到了一种前所未有的精神和力量，我毕业后不留天津，要回到目前贫困的家乡，以白爷爷的精神云改变家乡的面貌”，说完便向白芳礼老人常常鞠了个躬。

　　可也有那么一天，白芳礼老人感到无奈了，望着转眼间完成垃圾的“白芳礼支教公司”他哭了，他老了，脚没劲了，以后还指望用什么挣钱给孩子们读书呢？那年的冬天，老人蜷缩在车站附近一个自行车。每天把所得的1角、2角、1元、2元的钱整整齐齐地放在一个饭盒里，等存到500元钱时。他揣上饭盒蹬上三轮车，在一个飘着雪花的冬日，来到了天津耀华中学。他向学校的老师递上500元钱时说了那么一句“我干不到了，以后可能不能再捐了，这是我最后的一笔钱……

　　总有一种平凡让我们泪流满面！白芳礼老人艰苦奋斗和无私奉献不说是雷锋精神发扬光大了吗？

　　如果别人因为我的帮助而使生活更加快乐幸福，那么我们就会得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华。

　　在当代社会，我们是生活在幸福城堡里的孩子，有点任性、有点叛逆，紧跟时代与潮流的同时，这种精神在我们身上有没有淀放出新的光芒呢？

　　在家里，作为后辈，我们有没有尊敬自己的父母呢？在学校，作为学生，我们有没有认真学习，有没有尊敬师长，有没有爱护校园环境呢？在社会、作为公民，有没有遵守社会秩序和道德规范呢？

　　我想做到的同学一定少之甚少吧？

　　在现实生活中，我们常常看到有同学对着自己的父母、老师大吼、大叫，甚至还有同学动手打老师。父母是生我们，养我们的人，老师是教育我们的栽培我们的园丁，他们为我们付出了多少心血啊！而我们有的同学竟然还打架、上网等此类事情，面对他们，我们应该这样做吗？

　　是的！我们不应该，也不能，我想一定有许多的同学在后悔吧！那就请同学们把手放在心上发出深深的道歉吧！

　　当然了，我们应该用行动证明，改掉恶习，学习雷锋，在家里要尊敬父母，在学校要认真学习，尊敬师长，爱护环境，做到有知识、有纪律；在社会要遵守社会秩序和社会道德规范，做到有道德。

　　有了纪律，有了道德，有了知识，我们的理想还会远吗？同学们共同努力吧！让父母、老师看到不一样的我们身上也能看到雷锋叔叔一样的光环，向“四有”新人的道路迈进吧！加油！

篇2：中心小学雷锋在我身边演讲比赛活动方案

　　中心小学“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

　　为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动月工作计划，定于三月下旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。

　　二、活动内容、形式

　　1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

　　2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（尽量脱稿演讲）

　　3、演讲时间：三月十九日中午（星期四中午）

　　4、演讲地点：学校四楼多功能教室

　　5、演讲人员：五、六年级每班选派两至三名选手参赛

　　三、演讲要求：

　　(1)主题健康,围绕雷锋精神

　　(2)普通话标准,流利

　　(3)演讲大方.手势语配合得当

　　(4)时间控制在5到8分钟

　　(5)感情流露自然

　　四、竞赛方法

　　1、初赛。3月19日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

　　2、决赛。3月19在学校四楼多功能教室。

　　五、评奖办法

　　根据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，记念奖6名。