山密二中上学期“书香校园”活动方案

　　--文明，从读书开始

　　主题介绍：

　　读书，是崇尚科学、传递文明的体现。书籍是文明的催化剂，读书而修身，修身而正心，正心而文明。将读书与养成教育、文明礼仪教育融合起来，促进学生综合素质的发展,培养学生良好文明素养，培养学生热爱读书的兴趣和习惯，提升学校整体文明形象。因此本年度“书香校园”主题确立为“文明，从读书开始”。

　　口号：读书成就文明人生，文明成就读书梦想。

　　活动内容：

　　1、“书香校园”的环境建设

　　①在校园内悬挂条幅，操场、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围。

　　②设计班级“书香园地”。由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章。

　　③布置班级图书角。每个班级均要建设美观实用的班级图书角，采用学生捐建、图书室定期借阅等各种形式充实图书资源，并可围绕相关阅读主题充实书柜。（可根据学校书架安装情况完善）

　　④开放学校图书馆。专人负责图书馆，鼓励学生借阅，保证全校师生要有书读，每天定时向学生开放。

　　⑤教师办公室设立阅读角，陈列教育教学理论书籍，名著，期刊报纸等

　　2、考核机制

　　学校布置的常规要求，定期进行检查评比。评比结果加入考核分。

　　3、制度建立

　　①学校阅览室和班级图书角，建立完善的借阅制度。制度成文，借阅成册。

　　②学校将以阅读课作为校本课，编入课表中。

　　4、常规活动

　　①在班主任的组织下，进行晨读、午读、晚读（亲子共读）各二十分钟。保证一天阅读一小时，养成师生阅读好习惯。

　　②语文课堂上，组织学生课前五分钟诵读活动。各学段的语文老师制定符合本学年的诵读内容。

　　③各学年语文老师搜集符合学年阅读需要的书籍名称。整理分类，形成书目，推荐给学生。并制定本学期的切实可行读书目标和计划。形成书面文字。

　　④创立家校共读机制。充分利用家长学校平台，合理使用网络空间等资源，开展亲子共读，全民共读活动。

　　⑤学校将召开书香校园的启动仪式。

　　5、专题讲座

　　学校统一时间面向全体，组织培训阅读方法，读书笔记，名著导读等相关讲座。

　　6、读书实践活动

　　①教师读书笔记要求每周一篇。标清书名，做笔记的时间。笔记内容可以根据书中某个观点，某个句名言展开讨论。也可写读书心得和体会。每篇字数在1000字左右。

　　②教师，学生养成做读书笔记的习惯。学校给教师统一发放读书笔记。语文老师对学生讲清楚做读书笔记的要求。

篇2：省直机关全民阅读书香机关读书活动实施方案

　　省直机关20**年“全民阅读 书香机关”读书活动实施方案

　　根据省全阅办《20**年"书香荆楚 文化湖北"全民阅读活动实施方案》(鄂全阅办[20**]2号)要求，现就开展省直机关20**年"全民阅读 书香机关"读书活动制定如下实施方案。

　　一、活动主题

　　以"好学尚能o竞进提质"为全年活动主题，按照建设"学习型"机关的要求，把开展全民阅读活动与省直机关"三抓一促"活动结合起来，大力倡导好学尚能之风，强化"读书明理，求知探索，经世致用，敢为人先"的学习理念，在省直机关形成读书好、好读书、读好书的社会风尚，弘扬主旋律，传播正能量，努力打造"全民阅读o书香机关"品牌，以竞进有为的精神状态和提质增效的实际行动走在全面深化改革的前列，为"建成支点、走在前列"，推进 "五个湖北" 建设提供文化和智力支持。

　　二、活动安排

　　省直机关各部门在积极参加省全阅办组织的各项读书活动的基础上，结合本部门特点和工作实际，开展形式多样、富有成效的读书活动。

　　1、抓好中心组学习。以党委(党组)中心组和处级以上党员领导干部的学习，带动整个机关和系统的学习。中心组全年集中学习不少于八次，每次不少于半天。

　　2、认真读好"四本书"。省委书记李鸿忠为今年全民阅读活动推荐了《之江新语》、《世界社会主义五百年》、《兴国之魂》和《马克思主义哲学十讲》四本书，引领阅读之风，要组织干部职工认真读好这"四本书"。同时，开展"部长荐书"、"厅长荐书"、"局长荐书"、"主任荐书"等领导荐书活动，丰富读书活动的内容。

　　3、举办"书香机关o践行梦想"读书演讲竞赛活动。该活动由省直机关工委、省总工会、省新闻出版广电局三家联合主办，分初赛、复赛和决赛三个阶段进行，各部门按通知要求认真组织实施。

　　4、组织"长江讲坛"活动。由湖北干部讲堂、省直机关周末大讲堂、文化沙龙等系列组成的"长江讲坛"，旨在提高党员干部思想道德素质和科学文化素质。今年将按照"市场大学"要求增加市场经济知识等内容，聘请全国知名人士讲座，各部门要结合实际组织干部职工参加学习。

　　5、组织干部在线学习。各部门要加强在线学习服务和管理，严格落实干部参加在线学习时间全年不少于40学时、单位参学率不低于60%等有关要求。

　　6、选好试点单位。选择4个省直单位进行试点，探索经验和做法，树立标杆和典型。

　　7、做好推荐工作。根据省全阅办的要求，做好省直"十佳书香机关"的考核、推荐工作。

　　三、几点要求

　　1、认真落实责任。20**年，"全民阅读"首次写进《政府工作报告》，全民阅读立法工作已经纳入人大立法进程。要深刻认识全民阅读活动的重大战略意义，认真落实省委书记李鸿忠同志"全民阅读要久久为功，持续抓下去"的重要批示，确保读书活动有组织、有领导、有责任、有落实。

　　2、创新读书方法。要积极探索读书学习的新方法，运用抽签式、摇号式、互动式、研讨式、论坛式等方式组织学习，不断增强读书学习的吸引力，确保读书活动取得实效。

　　3、加强宣传交流。利用《湖北机关党建》杂志、"湖北机关党建网"和各单位宣传橱窗，及时宣传、交流和总结干部职工开展读书活动的好做法、好经验和好典型。省直各部门读书活动方案以及开展读书活动的情况，及时报送省直机关全民阅读活动领导小组办公室。

　　联系人：zz，　 联系电话：zz， 电子信箱zz。

篇3：医院开展创建书香三院活动实施方案

　　医院关于开展创建“书香三院”活动实施方案

　　各科室：

　　为不断提高全院党员干部职工的综合素质能力，努力创建学习型医院、学习型干部职工，以适应新形势、新要求、新挑战，根据zz市委《关于实施“书香工程”推进全民读书的意见》的通知（新发 [20**]17号）和zz市卫生局《关于开展创建“书香单位”活动实施方案》的要求（新卫发[20**]4号），结合我院实际，制定如下方案：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实*****大精神，巩固深化“三提三创”主题教育实践活动，以医院开展的“展示新风采、争创新业绩”活动为载体，大力实施“书香工程”，突出“书香三院、全院读书”活动主题，引导全院干部职工多读书、读好书，通过开展丰富多彩、富有特色、扎实有效的活动，不断提升医院干部职工的思想文化素质和业务水平，提高党员干部的政治理论水平和履职创新能力，促使全体党员干部职工养成爱读书、读好书、善读书的习惯，为建设“美丽三院、幸福三院、和谐三院、人文三院”提供坚强有力的思想保证和智力支持。

　　二、主要目标

　　通过打造“书香三院”，在全院形成浓厚的读书氛围，构建读书学习网络，整合读书学习资源，创新读书学习载体，建设读书学习阵地，完善读书学习长效机制。在党员干部职工中树立持续学习、终身学习、系统学习的观念，培育书香科室、书香党员和书香职工，实现全院党员干部职工综合素质明显提高、领导和服务能力明显提高、创新能力明显提高、工作效能明显提高的目标。

　　三、阅读范围

　　（一）当代中国马克思主义理论著作。马克思主义理论素养是党员干部思想素质的核心和灵魂，党员干部要认真研读马克思主义中国化最新成果，重点学习*****大精神，学习中国历史和世界历史知识，特别要深入学习中国近现代史和*党史，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识。

　　（二）各种业务知识书籍。结合各科室业务职责，组织科室干部职工学习掌握好工作必需、岗位必备的各种知识，包括法律法规、专业技能、医德医风等方面的知识，也包括党的路线方针政策、党的重大决策决议和战略部署等方面的知识。

　　（三）古今中外优秀传统文化书籍。优秀传统文化书籍作为古今中外文化精华的传世之作，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，成为人类共有的精神财富。引导全院干部职工工作之余经常阅读中外历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等优秀传统文化书籍，接受优秀文化熏陶，吸收前人在修身处事等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。

　　四、实施载体

　　（一）各科室要科学制定“书香飘科室”学习年度计划。每个科室设立读书角，科主任和护士长要带头做到爱读书、读好书、善读书，树立读书学习的表率。

　　（二）组织全院党员干部职工参加医院读书月活动。为响应每年4月23日“世界读书日”活动，在读书活动期间，医院将举办读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书论坛、读书征文以及精品图书推荐，向“双千双万”活动中结对共建村捐赠图书，开展“赠书献爱心”捐赠助读等系列活动。

　　（三）实施“人人荐书、天天读书”工程。在全院大力开展“读书、荐书”活动，做到“日读一小时、月读一本书、半年一交流”，全院职工每人每年推荐学习书籍不少于一本，并写出推荐理由，促使医院职工挤出时间学习，用好业余时间，多读书、读好书。

　　（四）开展形式多样的读书活动。医院将结合实际积极开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”的“四讲”活动；以重大节日为契机，开展相应主题读书活动；开展读书讲座、短期培训、交流研讨、评书荐书等有特色的读书活动。通过开展多种形式的读书活动，增强读书学习吸引力，扩大读书学习参与面，增强读书学习效果，形成人人爱读书、读好书、善读书的生动局面。

　　五、考核管理

　　（一）考核对象和原则。考核对象为全院党员干部职工。按照定性考核与定量考核、年终考核与平时考核、过程考核与效果考核相结合的原则，客观公正、科学合理、全面准确地评价各科室活动开展情况和提升素质能力情况。

　　（二）考核方法和内容。考核采取听汇报、查资料、看读书成果等方式进行。考核内容分四个方面。一是制定计划情况。重点检查有没有制定符合本科室实际的读书计划。二是读书活动开展情况。重点检查有没有落实学习制度，科主任、护士长是否发挥了表率作用，有没有开展“月荐一本书”、“日读一小时、月读一本书、半年一交流”等读书系列活动等。三是读书成效情况。重点检查各科室读书取得哪些效果，是否写了读书笔记，提出了有建设性的工作建议和创新成果等，是否全面提升了素质能力，有效地推动了工作。

　　（三）考核结果运用。要突出读书学习在各项考核中的分值，综合运用好读书学习考核结果，将读书活动开展情况及成效与科室的评先评优相联系，把读书学习考核情况作为科室评先评优的重要依据。

　　六、活动要求

　　（一）高度重视，切实加强组织领导。科室负责人要充分发挥示范表率作用，带头读书、引领带动科室职工积极参与读书活动，着力在开拓视野、理清思路、提升素养、学以致用、推动工作。各科室要按照实施方案的要求，完善读书学习制度、建立科室和个人读书计划，建立学习档案，精心设计、组织、落实好每一个步骤。各科室要切实采取各种有效措施，为职工读书学习做好引导、创造条件，确保此项活动的顺利开展。

　　（二）抓好宣传，营造良好学习氛围。大力宣传读书活动的先进典型，增强读书活动的吸引力，扩大读书活动的影响面，努力营造全院干部职工参与阅读的良好读书氛围，提高读书活动的实际效果。

　　（三）学用结合，促进本职工作开展。各科室要自觉把读书活动与推动工作、推动发展结合起来，按照缺什么补什么的原则，针对工作中容易出现的“庸、懒、散、慢、乱”等现象，主动做到靠学习拓展思路、靠实干取得突破；要在真学、真懂、真信、真用上下功夫，通过学习指导实践，坚持学习工作化、工作学习化，学有所思、学有所得、学以致用，努力把学习成果转化为谋划工作的思路，确保各项工作顺利开展。

　　（四）督促检查，形成读书学习长效机制。各科室要将读书活动抓好抓实，认真探索总结读书活动中一些好的做法和经验，进一步完善读书学习制度，建立起读书学习常态机制，形成浓厚的读书氛围，确保打造“书香三院”稳步推进。

　　二〇一三年五月五日

　　附：“书香三院”推荐书目

　　书香工程推荐书目

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　　文学传记随笔类：

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　　文学类：