二小“我满意的一堂课”课堂展示活动方案

　　我们的目标：让课堂更有效。

　　活动分为三个阶段：

　　第一阶段：同择课、撰写教案

　　执教者以“同课异构”为载体，达到 “让课堂更有效”之目标，针对各学段的教学重点、难点，经过组内研讨，确定课的内容及教学目标、重点，撰写教案。

　　第二阶段：展示、听课记录

　　根据学校的日程安排，开展课堂展示。执教教师要尽情发挥自己的智慧，努力在展示的过程中充分表现自己的课堂智慧和课题研究的能力。组内教师安排好课务，认真听课，从中汲取精华，为已所用，并用自己的智慧去为课堂“诊断”，记下自己的思考。

　　第三阶段：研讨、考评

　　教研组长负责组内评课，在评课中，指出各自的优点并提出建议，达到同课异构、互相促进的目的。通过组内评课讨论后，再决定是否执行第二次上课。执教教师上交教案和随笔感想。

　　附：z二小“我满意的一堂课”风采展示活动安排表

　　z二小20**学年第一学期校本教研安排表

　　周次

　　时间

　　内容

　　研究主题

　　温馨提示：

　　1、各组提前做好调课工作。

　　2、教研组长组织好评课会，每位发言者要把自己的所获和困惑与大家交流。

　　3、所有上课教师上课前需将教案定稿发送到校园网，同时将自己本次教研活动心得、收获或同行意见写成文字【300字以上】，发送教务处z并上传到自己的专业成长平台。

　　4、活动时间若需要调整，则另行通知。

　　5、全体老师要关注研究主题，积累相应的主题资料，在平时教学中，做到“教”、“研”结合。

　　二小教务处

篇2：开展决胜课堂教学公开课展示活动方案

　　开展“决胜课堂”教学公开课展示活动的方案

各位教师：

　　为全面提升我校教师的实践教学能力和综合素养，营造良好的教学研究氛围，加强教师之间的相互交流与学习，搭建起教师教学岗位技能练兵的平台，我校将举行“决胜课堂”教学公开课展示活动。为保证此项活动顺利进行，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　本次活动主要是想通过活动促进教师教学能力和教学水平的提高。此次教学公开课活动要求教师把对课程标准教材的理解，对教学资源的运行和利用情况，小组合作的运行和过程激励、教学过程中采取的教学方法和手段，对学生能力训练的引导和对学生考核的方法方式等环节清楚地通过一节课叙述和展示出来。

　　二、成立工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：全体教师

　　主要职责：具体负责本次活动的组织、协调等准备工作。

　　三、具体工作安排

　　1、活动时间： 4月16日-4月20日。

　　2、要求全体教师人人参与，包括学校所有领导，授课内容自选。

　　3、活动前一周借助实验小学送课，进行授课前期准备，精心雕琢。打造一节精品课。

　　4、要求同学科的教师要尽可能自行调课，完成学校规定听评课任务，至少每人三节。

　　5、同一年级任不同学科的科任教师至少完成听本年级其他教师授课两节以上的任务。

　　四、附时间安排表：

　　瀑里学校

　　20**.4.9

　　星期 节次 一 二 三 四 五