乔蒋小学创市现代化小学工作方案
指导思想：
以创建镇江市教育现代化小学为抓手，全面推进素质教育，深化课程改革，高水平、高质量地实施素质教育；规范管理网络和管理标准，提升学校办学内涵；打造学校整体形象，提高学校服务水平；促进学校全面达成现代化、信息化、特色化。
一、工作小组
组长：z
副组长：z
组员：zz
二、创建内容
1.办学条件现代化。
2.学校管理和教育教学水平达到现代化要求。
3.教改实验有成效，研究成果优。
4.教育信息化建设水平高。
5.学校教育质量好。
三、创建指标
1.领导班子配备强，教师队伍水平高。
2.校舍场地符合《江苏省小学基本实现现代化校舍建设表征》，技术装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》二类标准。
3.学校办学理念先进，行政管理有规划和落实。
4.学籍管理、后勤管理、德育工作、教学工作、体艺卫及安全工作达到精细化、精致化、常态化。
5.教育科研工作规范，有特点，有成效。
6.校园网建设、信息化服务一流。
7.学生的思想道德素质、学科文化素养、身体心理素质、综合素质好。
四、创建重点
1.学习相关教育法规和文件，组建学校创建领导小组，召开创建推进会，创设氛围，全员动员，责任到人。
2.如期完成台帐资料，确保全面、准确、有力。
3.提高课堂教学质量，确保好课率。
4.强化教师、学生行为规范训练。
5.做好教师、学生和家长培训工作。
6.做好校园内外安全、卫生环境整治工作。
7.做好校园文化、各专用室的布置及规范使用的检查。
8.做好现场活动展示、广播操、眼保健操、体育课、音乐课和活动课的准备工作。
9.检查学校网站各项内容，确保学校网站上所有数据和台帐中数据统一，确保无违反教育法律法规的内容，确保无错别字。
10.做好迎评氛围的营造工作。
五、工作任务分解
（一）办学方向方面
1．牵头人：z责任部门：校长室、副校长室
2．要求：
坚持社会主义办学方向，加强教育法律法规的学习，完善学校办学目标、办学理念、办学规划，全方位把握创建工作水平。
（二）办学条件方面
1．牵头人：z责任部门：总务处、教导处
2．要求：
负责教育技术装备、场地设施的齐全完备，装备标准符合《镇江市中小学教育技术装备督导评估细则》，保证各专用室器材存放、保管、使用、管理等符合规范要求。专用教室配齐、布置到位，档案室、阅览室、多媒体教室、藏书室、电子阅览室、卫生室、少年科学院、科学探究室、音乐室、办公室等的建设与布置，室内整洁，物品摆放有序。
（三）教育教学管理方面
1．牵头人：z 责任部门：教导处、大队部
2．要求：
严格执行《江苏省中小学管理规范》，按照江苏省“五严”规定、《润州区师生行为规范基本要求及评估细则》、《润州区教学“六认真”实施细则》和学校常规管理要求，定期进行检查、反馈，确保秩序稳定。
课堂教学：符合新课改理念，课堂教学常规到位，教材把握准确。能合理使用现代化教学手段。
备课与作业：（1）备课：格式规范，内容具体，体现现代教育技术应用，有合乎规范的教学反思（字数和质量符合要求），书写端正。（2）作业：作业本封面栏目填写完整，记分格大小位置统一，订正遍数统一，“订正”二字规范，用等级制批阅，有激励性批阅符号，批阅及时认真。练习设计题型新颖，练习册与补充习题能跟上教学进度。学生书写规范，本子整洁完好。（3）备课与作业检查：有个性化评价意见和改进建议。
养成教育：按照《乔蒋小学学生行为习惯》开展好养成教育，提升学生的文明素养。
进一步规范四项秩序一仪式，即路队秩序、就餐秩序、放学秩序、课间活动秩序、升旗仪式。开展四项比赛：广播操比赛、眼保健操比赛、唱国歌比赛、学“规范”“守则”知识竞赛。督查评比：抓好少先队建设，组织红领巾监督岗开展督查、评比，使各项学生管理在迎检前得到更好提升。环境卫生：做好校园的全天候保洁工作，关注各专用室及楼梯过道的卫生，强化食堂、厕所的卫生管理。
（四）信息化建设方面
1．牵头人：z 责任部门：教导处、信息组
2．要求：
围绕校园网建设、信息化服务要求，完善本学期教育信息化工作计划和目标，丰富校园网站内容，组织班级网页、教研组网页、文明小博客、电子备课更新。整理、收集教育现代化资源，丰富网站校本资源库。
完善专用教室使用要求，组织专用教室负责教师学习管理要求，高标准通过创建。
（五）环境卫生方面
1．牵头人：z 责任部门：总务处、德育处
2．要求：
校园内外安全有序，门卫管理规范，健全安全管理制度，落实各项应急措施。环境整洁优美，做到净化、绿化、美化、人文化。确定花木认养班级、进行挂牌。
（六）校园文化布置方面
1．牵头人：z 责任部门：教导处、大队部
2．要求：
校园布置富有文化内涵，体现科学教育特色和育人特点。完成校园宣传板块、班级文化布置，专用教室布置查漏补缺，力争文化建设有亮点，形成独特风貌。
（七）台账资料方面
1．牵头人：z 责任部门：校长室及各部门
2．要求：如期完成学校迎评台账资料，做到数据相符、材料全面、准确、有力。
材料要求：
（1）覆盖面全：对评估方案中的每一条目，都有充分的原始材料。
（2）针对性强：所提供的原始材料，都能证明学校所达到的标准和要求，使评估组专家查阅时一目了然。
（3）准确性高：涉及到的各类数据，在不同的目录材料和用途中（如原始材料、汇报等），保持完全一致。
注意事项：各组材料间的数据要一致、精确。对照有些条目，有数据统计的要加入相关的统计表，并在目录中放在明显位置。
1.资料时间以20**--20**,20**--20**,20**--20**三个学年为主。
2.涉及到的数据，以20**年秋季学期的教师数25人，其中校级领导3人，学生数317人为准。
3.对照申报表中自评内容，提供相应的验证材料。（统计表，证书复印件、活动资料等）
4.证书复印件的顺序和统计表中的顺序要一一对应。
5.格式要求：标题为黑体小二，正文为宋体小四，行间距为固定值21磅。A4打印。
（八）现场迎检方面
1．牵头人：z 责任部门：各行政部门
2．要求：
校容校貌整洁、漂亮。师生精神饱满、行为规范。好课率高。广播操整齐、大课间规范有序、专用室突出亮点，展示与接待过程流畅，充分展示学校办学水平。
六、查漏补缺工作
1.加强校门口上学、放学时家长接送的管理。（z、班主任）
2.完成专用教室布置、设备的普查和维修，重点准备少年科学院、科学探究室、图书阅览室、多媒体教室、电子阅览室的布置。（z）
3.加强专用教室规范使用管理。（z）
4.强化广播操、大课间训练。（z、班主任）
5.加强班级文化布置，重点做好班级图书角、科技角的规范使用和亮点布置。（z）
6.给学校绿化植物挂牌，确定认养班级。（z）
7.完成《教育教学文集》的汇编。（z）
8.教学规范的检查、整改。（z）
9.做好综合实践活动过程性资料的完善。（z）
10.做好薄弱教师、薄弱学科的磨课试教工作。（z）
七：工作行事历
1.9.20日前，申报表、自评表电子表送区教育审阅。（z）
2.9.22日，完成申报表、自评表的修改，上传镇江市基础教育信息网。（z）
3.9.24日--10.6日，行政牵头，分工负责资料台帐的整理，资料成型。（z）
4.9.25--10.12日，审核行政办公区、新功能教室、教学楼的文化布置小样。（z）
5.10.8--10.15日，完成学校汇报材料初稿。（z）
开展汇报课的说课与试教。（z）
6.9.25--10.15日
广播操与大课间活动训练到位。（z班主任）
师生教育、教学常规检查、整改与训练到位。（z、教师）
新改造功能教室的整理、布置到位，功能室使用与记录规范。（z）
学校环境卫生、花草补种到位。（z）
学校网站栏目内容更新、充实到位。（z）
7.10.15-10.20日
行政互查台账资料，整改到位，编写目录，装盒。（z）
完成学校现代化小学创建汇报材料。（z）
教师课务准备到位。（z）
制订接待工作方案。（z）
进行迎检工作模拟训练与整改。（z）
8.10.21日后，迎检工作查漏补缺。（各部门）
篇2：中心小学现代化学校创建方案
中心小学现代化学校创建方案
一、指导思想
以党的十七大精神和***为指导，以省、市中长期教育改革发展纲要为依据，以深化教育改革、扩大教育开放为动力，以健全管理体制、改善办学条件为支撑，以提升育人质量、提高办学效益为根本，以促进教育均衡、保障教育公平为目标，大力推进学校现代化办学水平的提升，促进学校教育的快速、优质、高位发展。
二、创建目标
紧紧围绕《江苏省义务教育学校现代化办学标准》、《江苏省中小学管理规范》以及《泰州市义务教育现代化学校评估方案》要求，组织班子，精心规划，认真实施，努力形成学校一流的教育理念、一流的师资队伍、一流的办学条件、一流的教育质量和一流的办学特色。
三、组织领导
领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
宣传设计组：
组长：z
成员：z
软件创建组：
组长：z
成员：z
硬件创建组：
组长：z
成员：z
四、工作措施
（一）集思广益，形成一流的教育理念
先进的办学理念是师生进取和奋斗的方向，是学校扬帆起航的指向标，有什么样的理念，就会有什么样的学校，就会有什么样的办学效果。在原有发展规划的基础上，学校将通过教师座谈会、办公会、老教师联谊会等形式，引领广大教师对学校的发展献计献策，在集思广益的基础上，整合现有资源，以***对学校做出科学的定位，制定出具有科学性、前瞻性和发展性的规划，描绘出学校发展的宏伟蓝图，并将之升华为学校共识的价值标准，积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风，促进学校、教师、学生的良性发展。
（二）强化培训，打造一流的师资队伍
优质教育取决于教师的质量，现代化学校的创建需要教师有思想、理念和能力。
1.加强班子建设。对班子成员高标准，严要求。领导干部要带头讲学习、讲政治、讲正气，不断提高自己的政治素养和理论素养，不断提高业务水平、管理水平和服务水平，建立健全班子成员学习制度、例会制度和考核制度。学校中层干部每人每学期阅读教育理论和教育管理书籍必须在三本以上，每人每学期至少撰写两篇学校管理经验论文，每人必须顶一个班，分管一个级部，必须在自己的岗位上取得了骄人的业绩，在民主测评中，教师的满意度必须达98%以上。
2.加强教师培训。为教师搭建成长的平台，营造多维的成长空间，推动教师的专业持续发展。搭建以“专家引领、名师示范”为形式的外出学习平台；搭建以“名优帮扶、同伴互助”为形式的校本培训平台 、搭建以“科研引路、论坛沙龙”为形式的专业研修平台，为教师专业成长创造有利的环境和条件，让教师乐于学习，愉快学习，终身学习，培养专业技能，蕴蓄专业素养，提高育人水平。继续实施“512”名师培养工程，制定青年教师中长期发展规划，完善“以优带新”的辅导制度，中青年教师本科学历达到100%，鼓励教师参加更高学历的进修，力争五年内研究生达到5%，县市级以上骨干教师比例达到20%。
（三）大力投入，实现一流的办学条件
现代化的教学设施是学校快速高效发展的前提和保障。为了提高学校现代化教育设施标准，学校在原有创现的基础上，投资近五十万元建成了250米的标准塑胶跑道，在科技大道两边安装了10盏路灯，制作了灯箱，为校园绿化带安装护栏，自筹20多万元为电子备课室配备65台笔记本电脑，确保教师一人一机。但根据《江苏省中小学教育技术装备标准》要求，还存在较大差距。
1.积极营造浓郁的科学校园文化。在原有科技文化氛围的基础上，丰富学校科技园内涵建设，增加动植物化石10件，鸟类模型20件，太阳能发电系统1套；开辟科学实验室两个，添置“无源之水”、“喊泉”、“雪浪声波”、“永动机神话”等40个实验项目材料；开辟学校科技教育专栏四个（二、三楼连廊朝外处），学校科技宣传画廊四个（二、三楼中西面），同时对墙壁、围墙进行粉刷和彩绘，让学校的每一处都彰显育人功能。
2.努力配置先进的硬件教学设施。添置12个班的教学多媒体（白板），购置电子显示屏（6M×2M），补充音乐室、舞蹈房、图书室、阅览室、采编室的相关硬件，重建美术室、劳技室、标本室，多功能健身房，并完成各室所必须的相应配套设施，对操场合理规划，建造标准篮球和排球场地各一个，在条件许可的前提下，拟建成学校自动录播室。
（四）润物无声，追求一流的教育质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，促进学生的全面发展是学校的职责和使命。
1.倾力凝练学校的教学模式。以课堂为阵地，以科研为抓手，在追寻理想课堂的道路上，逐步形成学校“三三三”课堂教学模式，即：教学目标:夯实基础、启迪智慧、形成能力；学生的学：自读自悟、质疑释疑、合作探究；教师的教：方法引导、归纳总结、拓展延伸。通过研究和实践，完善对三点九条三十六个字的详细阐述，对每一个操作流程进行详实的补充说明，着力构建充满灵性、充满智慧的课堂。
2.全力提升学生的综合www.pmceo.com素质。为了适应社会发展对人才的培养要求，学校严守课程
计划，强势推进素质教育，在确保课程开齐、上足、教好的前提下，根据“激发兴趣、形成能力、普及提高、鼓励创新”的培养目标，成立“号鼓”、“舞蹈”、“绘画”、“器乐”、“足球”兴趣小组并按计划开展高质量的活动，积极筹划开展校园“艺术节”、“体育节”、“读书节”、“英语节”、“风筝节”以及“科技节”，切实抓好“2＋1”专项教育，扎扎实实开展阳光体育活动，认真组织“广播操”、“武术操”、“校园舞”的评比，切实提高“两操一舞”及“两课”的质量。（五）群策群力，锻铸一流的特色品牌
科技教育是我校的亮点，也是我校一直以来致力以求锻铸的特色品牌。学校的科学教育特色经过多年的经营和凝练，目前在省内外已经形成了一定的影响，学校也被命名为“江苏省科学教育特色学校”，为了加快品牌锻铸的步伐，学校在添置所需硬件外，继续加大软件建设的力度。
1.打造一支高素质的科学教师队伍。在原有一名科学专职教师的基础上，开展“青蓝”工程，再培养三到四名具有较高科学素养的专职老师，同时利用校本培训时间对所有老师进行培训，让每一位教师均具备一定的科学活动指导水平，为学校、班级的科技活动的有效、高质开展提供人才保障。
2.建立一套完整的科学活动体系。重新修改编印学校科学校本教材，对每个年级每周的科学活动内容进行具体的安排；把每周周五下午的第三节课和活动课统一规定为学校科技活动时间，并落实到人；建立科学实验、气象观察、机器人足球、灭火、手工、快乐科学、科技创新、太阳能创意等学校科技社团，让所有的学生都能在社团活动中形成科学素养，增强创新能力。
五、实施步骤
（一）组织准备阶段（5月底前）
1.成立梁徐中心小学现代化学校创建领导小组，全面实施、协调、督查指导工作。
2.研究制订现代化学校创建方案，分解下达工作目标、任务、职责、要求。
3.认真对照《江苏省义务教育学校现代化办学标准》、《江苏省中小学管理规范》以及《泰州市义务教育现代化学校评估方案》要求，组织自查，协调落实解决有关问题的具体方案。
（二）全面实施阶段（5——8月份）
1.对全校教职工进行思想再动员，任务再明确，措施再强化，责任再落实。
2.按照创建方案的要求，组织实施各项工作，并定期向市教育现代化学校创建领导小组报告工作情况。
3.组织实施第一次模拟检查，及时发现问题，进行集中整改，确保各项工作基本达标。
（三）巩固提高阶段（9月份）
1.召开督查点评会，交流工作经验，排找突出问题，落实整改措施，不断巩固、拓展、深化前期工作成果。
2. 组织第二次模拟检查，查漏补缺，确保各项指标全面达标。
（四）考核验收阶段（10、11月份）
1.迎接姜堰市模拟检查，发现问题，及时整改。
2.迎接泰州市验收组检查评估。
六、保障措施
1.认真研究、具体部署，实行目标责任制和责任追究制。
2.学校现代化创建的经费得到市局的大力支持。
3.建立健全协调机制，密切配合，形成创建工作的整体合力。
4.定期组织检查，检查情况和结果纳入年终考核，对因措施不力、行动迟缓、影响进度的严格追究相关责任人的责任。
篇3：中心小学迎接教育现代化验收解说词
中心小学迎接教育现代化验收解说词
各位领导、专家：大家好！
首先我代表z中心小学的全体师生对各位的莅临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面请允许我为大家作介绍。
我校创办于上世纪50年代，经过几代冯小人不懈的努力，学校得到了长足的发展，曾被列为县级农村重点学校、和谐校园示范窗口学校、全国新教育实验学校，在社会享有一定的声誉。
我校占地面积17200平方米，建筑面积6410多平方米。现有24个教学班，1200多名学生，78名教职员工。71名专任教师中具有中学高级职称3人，中级职称44人，大专以上学历61人，省、市骨干教师6人。学校附属幼儿园9个班，26名教师，300多名幼儿。
我们冯小的发展，与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴是分不开的，更是当代冯小人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。学校领导班子精诚团结、开拓进取，践行***，落实“五严”要求，规范办学行为，以“学生成才、教师成长、学校发展、家长满意”为办学宗旨，秉承“以人为本，以德立校，以研兴教”的办学理念，脚踏实地，逐步建立起全方位育人体制，促进学生生动、活泼、主动发展。
工欲善其事，必先利其器。近年来，区政府把教育放在优先发展的位置，加大对我校的投入。学校硬件建设上了新台阶，达到教育现代化指标要求。功能教室齐全，教学设施到位，并广泛运用于教育教学之中。学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。学校所有室均配有计算机，师生网上办公、学习。图书室藏书达2.5万余万册。
创建教育现代化以来，我校走内涵发展之路，积极实施精致化科学管理，努力打造文明、法治、平安、和谐、书香、绿色校园。
漫步校园，书香之气扑面而来。教育现代化与厚重人文底蕴紧密融合。校园文化使学校凭添了诗意与灵性，置身其间，感受中华文化的源远流长。校园的每一块墙壁、每一处空间，都成了育人的氛围。
我校以“播种良好习惯，收获幸福人生”为抓手，着力家校联手，培养孩子良好的行为习惯。为培养合格加特长的学生，学校建立了十多个兴趣小组。科技小组在培养激发学生的创新意识和创新技能上成绩显著。今年暑期，我校十名学生参加第三届中国青少年创意大赛获得z地区选拔赛团体一等奖、全国总决赛团体银奖、学校成为中国青少年太阳能研究基地，荣获“百佳创新型学校”称号。
我校着力打造一支素质精良、业务精湛的教师队伍。制定了青年教师培养方案，为他们搭建施展才华的平台。多名教师在省市基本功竞赛中获奖，其中，一名美术教师参加省基本功竞赛，荣获一等奖。
我校拥有两个z市立项课题，《多元文化背景下学校德育工作的创新与突破》、《小语和谐课堂的研究》均顺利结题。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，敢为人先，再创辉煌!
谢谢各位领导，请大家多提宝贵意见！再次感谢大家莅临我校！