物业经理人

中学安全教育课程化实施方案

1667

  湾龙中学安全教育课程化实施方案

  “牵手安全,珍爱生命”

  一、实施背景

  ****年2月,国办发〔****〕9号文件《关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》,要求各省、市、自治区务必认真贯彻执行。《中小学公共安全教育指导纲要》指出,通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害,保障中小学生健康成长。

  另外,国家中长期教育改革和发展纲要也指出:“坚持全面发展。重视安全教育、生命教育、心理健康教育、可持续发展教育”。纲要中强调:要加强师生安全教育和学校安全管理,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。

  “珍爱生命,安全第一”,安全教育工作应该始终摆在学校各项教育教学工作的首位。我校立足“以人为本,全面发展”的基点,十分重视学生安全教育工作,开展了一系列卓有成效的安全教育工作。为了更好地提升学校安全教育工作的系统性和实效性,切实增强学生的安全防范意识,从而为学生的健康安全成长保驾护航,特制订安全教育课程化实施方案。

  二、课程目标

  1、总体目标

  通过实施安全教育课程,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,培养学生的社会安全责任感,以保障学生安全健康的成长。

  2、具体目标

  (1)感悟生命的意义和价值,体验生命的可贵,养成珍爱生命、积极向上的人生态度;

  (2)掌握预防及应对各类安全事件、意外事故的知识和方法;

  (3)了解基本公共卫生和饮食卫生常识,掌握常见病和传染病的防治措施;

  (4)了解生活中的各项法律常识,不触犯法律底线,做社会合格公民;

  (5)树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。

  三、课程内容及实施方案

  1、设计思路

  《中小学公共安全教育指导纲要》指出高中年级的教育内容重点为:

  模块一:预防和应对社会安全类事故或事件。

  (1)自觉遵守与生活紧密相关的各种行为规范。

  (2)了解考试泄密、违规的相关法律常识。养成维护考试纪律和规范的良好行为习惯。

  (3)自觉抵制影响和危害社会公共安全的活动,提高社会责任感和国家意识。

  (4)基本理解国际政治、经济、宗教冲突现象,努力维护国家和社会的稳定与团结。

  (5)继承和发扬中华民族传统优秀文化,汲取其他国家文化的精华,抵制不良文化习俗的影响。

  模块二:预防和应对公共卫生事故。

  (1)基本掌握和简单运用突发公共卫生事件卫生应急的相关技能,进行自救、自护。有报告事件的意识和了解报告的途径和方法。

  (2)掌握亚健康的基本知识和预防措施,了解应对心理危机的方法和救助渠道,促进个体身心健康发展。

  (3)掌握预防艾滋病的基本知识和措施,正确对待艾滋病病毒感染者和患者。

  (4)自觉抵制不良生活习惯和行为,具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。

  (5)了解有关禁毒的法律常识,拒绝毒品诱惑。

  (6)学习健康的异性交往方式,学会用恰当的方法保护自己,预防性侵害。当遭到性骚扰时,要用法律保护自己。

  模块三:预防和应对网络、信息安全事故。

  (1)树立网络交流中的安全意识,养成良好的利用网络习惯,提高网络道德素养。

  (2)树立不利用网络发送有害信息或进行***、色情、迷信等宣传活动以及窃取国家、教育行政部门和学校保密信息的牢固意识。

  模块四:预防和应对自然灾害。

  (1)基本掌握在自然灾害中自救的各种技能,学习紧急救护他人的基本技能。

  (2)了解有关环境保护的法律法规;能结合当地实际情况,为保护和改善自然环境作贡献。

  模块五:预防和应对影响学生安全的其他事件。

  (1)自觉抵制校园暴力,维护自己和同学的生命安全。

  (2)树立正确的安全道德观念,在关注自身安全的同时,去关注他人的安全,并提供力所能及的援助。

  “牵手安全,珍爱生命”安全教育课程以以上五个模块为基本内容,结合高中生身心发展的特点,围绕学生在成长的不同阶段中所涉及的主要安全问题,把预防和应对公共安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害及影响学生安全的其他事故或事件等作为安全课程内容,突出课程的主题性。

  2、具体安排

  第一学期

  时间 课程内容 对象 主要负责人

  9月

  学校规章制度学习(新生始业教育)

  高一新生

  自然灾害预防与自救

  高二学生

  10月

  运动受伤急救讲座

  (运动会召开前举行)

  高一学生

  黄泽等体育组教师

  调节情绪有方法

  (10月10日为世界精神卫生日)

  高二学生

  11月

  消防安全演习

  全体学生

  秋冬季节交替传染病预防

  高一学生

  医务室

  12月

  网络安全

  高二学生

  生命的意义与价值

  高三学生

  1月

  校园暴力的预防与应对

  高一学生

  假期安全教育主题班会

  (以出行安全为主题)

  全体学生

  各班主任

  第二学期

  时间 课程内容 对象 主要负责人

  3月

  安全教育周系列活动

  (安全主题漫画、征文,安全口号征集、安全知识竞赛等)

  全体学生

  安保科、团委

  法律安全伴我行

  高一学生

  法制副校长

  4月

  饮食安全主题讲座

  高二学生

  相关社会人士

  挫折是一笔财富

  --抗挫折主题讲座

  高三学生

  5月

  国际红字会急救知识培训

  (5月8日为世界红十字日)

  红十字会会员

  团委

  防震减灾演习

  全体学生

  6月

  青春期自我保护

  全体女生

  毒品的危害主题讲座

  (6月26日为国际禁毒日)

  高一学生

  相关社会人士

  7月

  假期安全教育主题班会

  全体学生

  各班主任

  安全主题社会小调查

  实践活动

  全体学生

  社会实践小组长

  四、课程实施建议

  1、教学模式和方法

  《中小学公共安全教育指导纲要》指出,学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。对无法在其他学科中渗透的公共安全教育内容,可以利用地方课程的时间,采用多种形式,帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。要充分利用班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式,采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。

  公共安全教育可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动;通过游戏、实际体验、影片欣赏、角色扮演等活动,也可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学,探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式,增强公共安全教育的效果。公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。

  根据纲要的指导精神,我校“牵手安全,珍爱生命”安全教育课程既有知识的传授,也有技能的培养,还有态度观念的转变,是集理论知识课、实务课和经验课为一体的综合性校本课程。其中,态度观念的转变和技能的获得比知识的掌握重要。因此,在课程实施过程中,将以活动式、体验式方法为主,以讲授式方法为辅。教学将采用课堂讲授、典型案例分析、安全技能训练、小组讨论、社会调查等方法。

  2、适用年级和课时安排

  “牵手安全,珍爱生命”安全教育课程贯穿学生三年高中生活,围绕学生生活中方方面面的安全问题,共设计了20个主题教育活动,其中小部分课程针对部分学生。因此,每位学生修足其中的18课时,即可获得相应的学分。

  3、学习评价方法

  (1)学习态度:根据出勤率、活动参与程度对每位学生的学习态度予以评价;

  (2)学习成果:每位学生参加安全知识小测试,同时选择其中一个安全教育主题撰写学习心得,或者展开调查、完成调查报告,也可上交宣传安全教育主题作品一份(摄影、绘画、征文等均可),要求不得抄袭!学校将优秀学生的各项作品整理,编辑成册。

  五、课程开发与实施步骤

  1、成立课程开发小组,召开筹备会议

  组长:z 副组长:z

  组员:zz

  2、宣传发动,统一思想

  通过宣传栏、广播站、学生社团等多种途径宣传安全教育的重要性、必要性,为课程实施营造良好氛围。

  3、编写校本教材

  围绕课程内容的20个主题,各成员负责相应主题活动的教学设计。

  编写要求:

  (1)取材:选取的材料必须源自学生的日常生活,紧紧围绕高中生经常会遇到面临的安全事故。离学生生活较远,过于生僻的安全知识可以不选取;

  (2)语言:教材语言应通俗易懂,便于学生读懂、理解。

  (3)环节:每个主题的设计,应包括引言(重要性阐述)、典型案例、相关安全知识或者技巧、课后实践或思考题等主要内容。

  4、具体进程

  (1)****年10月底前,完成收集资料,初步形成各主题的教学设计

  (2)****年11月初,完成校本教材的初步编订整合工作

  (3)****年11月中旬--****年7月,开始尝试实施校本课程相应主题,在实施中不断反思、完善。

  (4)****年7月--8月,修改完善安全教育校本课程教材

篇2:网吧员工消防安全教育培训课程

  网吧员工消防安全教育培训课程

  一、消防基础知识

  1、公司消防工作的基本方针:“预防为主,防消结合”。

  2、公司消防工作的宗旨:

  A.人人必须遵守消防规章制度;

  B.爱护消防设施和器材,学会灭火器的使用,;

  C.把消防工作与生产放在同等重要位置;

  D.加强消防意识,时刻保持警惕;

  E.预防为主。3、消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”。

  4、 “两会一知”。即在发生火险时,每位员工会使用灭火器材,会逃生自救,知道火警电话。

  二、引起火灾的主要原因

  1.电气设备引导起火灾。

  2.随便吸烟,乱扔烟头或是火柴梗,也是造成火灾的主要原因。

  3.不采取4.停电时,使用蜡烛照明,忽视安全,引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。

  5.使用燃气及燃气用具不当,引起火灾。

  安全措施,违章使用电、气焊,火花落在可燃物上引起火灾。

  三、火灾的预防:

  1、保持消防通道畅通,消防门不能上锁,员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。

  2、不乱拉乱接电线,对电路要经常检查,发现问题及时更换。

  3、爱护消防设施,如消火栓、灭火器、消防沙箱,消防池一定要保证有充足的蓄水。

  四、发生火灾时的处理程序:

  (1)报警;(2)疏散,救援,灭火;(3)安全警戒和防护;(4)善后处理。

  灭火的基本方法:

  (1)冷却灭火法。(2)隔离灭火法。(3)窒息灭火法。

  五、遭遇火灾时如何自救

  遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人员伤亡。

  1. 一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

  2. 身处楼房的员工,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室,也不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,以免造成不应有的伤亡。可以躲到洗手间,紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

  3. 在失火的楼房内,应通过消防通道走楼梯脱险。

  4. 在有把握的情况下,可以将绳索一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。

  5. 逃离火场时,尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生,并沿墙壁边逃生,以免错失方向。

  6. 如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。

  7. 火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防毒烟,应尽量选择上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。

  8. 无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。

篇3:小学安全教育校本课程(1)

  前言

  抓好小学的安全保护工作,是学校素质教育的主要内容,是做好基础教育工作的前提条件。学校、家庭及每个学生要有强烈的安全意识,重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生健康成长、才能远离危险,减少意外伤害的发生。

  据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:2000年,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说每天有一个班的学生在“消失”。据中国青少年研究中心****年至****年的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。近年来中小学生安全教育日的主题是“防止校园伤害,加强青少年儿童自我保护教育”。小学生活泼好动、精力充沛,有强烈的求知欲。但由于年龄小,生活经验少,容易发生意外的事故,更需要重视安全教育,让安全教育深入每个学生的心中。

  对同学们来说,一定要加强安全意识,多掌握一些安全的知识和逃生的技能,本书结合了农村中小学学生的生活、学习实际情况,介绍了一些安全文明知识,为学生掌握安全知识和逃生技能提供了素材。学区各校专门开设《地方课程》,通过系统的教学,让平安———校园,让健康常伴你我。

  学生是祖国的花朵与未来,让我们学校、家庭、社会共同携手,为学生打造一片安全的平台。

  第一课交通安全

  交通安全关系到每一个人的安危。我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中绝大多数是由于缺乏交通安全知识或忽视交通安全所致。

  ★常见的交通标志

  红灯亮时,不准车辆、行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可继续通行;绿灯亮时,准许车辆、行人通行。

  十字交叉路口标志行人通过标志

  ★步行安全常识

  1、路上行走要走人行道,没有人行道时要靠路的右边行走。

  2、横过车行道,要走人行横道、人行过街天桥后地下通道。

  3、行路时要注意各种信号灯的指示,尤其要注意路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

  4、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留。

  5、不要在路上抛物、泼水、散发印刷广告或干其他妨碍交通的活动。

  6、不要穿越高速公路和铁道的隔离设施。

  ★教你一招

  遇到交通事故怎么办?

  1、维护秩序,保护好现场。

  2、呼喊周围路人,同时拨打“120”向医院求救,迅速抢救伤员。

  3、打“122”交通事故报警电话求助。

  4、记住违章肇事车辆的车牌号码。

  ★实践活动

  过马路时应注意什么?第二课常见疾病与急救常识

  日常生活中,只有了解常见疾病的相关知识,学会安全用药和简单的急救方法,我们才能更健康,家庭才能更幸福。

  ★常见疾病

  感冒感冒一般伴有肌肉酸痛、头痛、头晕、流鼻涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、喷嚏、发热等症状。注意休息,多饮水,补充营养,并及时到医院就诊。

  慢性支气管炎以咳嗽、咳痰为主要症状,反复发作。寒冷时节加重,尤其清晨或傍晚时咳痰较多,伴有发热、气短或喘息。要注意保持良好的家庭环境卫生,室内空气流通,有一定湿度,注意室内保暖。

  腹胀一般是因胃肠道积聚气体引起。气体过多,腹部感到沉重、发胀,严重时会剧烈疼痛,知道气体从上或从下排出为止。这事胃肠炎、结肠炎和胆囊炎常见的症状。经常腹胀的人,首先应注意饮食,尽量少食、少饮土豆、啤酒等产气类食物和饮料。另外,进食时不要太急。

  糖尿病症状期通常表现为多尿、多饮、多食和体重减轻,简称“三多一少”症状;无症状期患者多为中年以上,食欲好,体胖,精神体力如常人,在例行体检或检查其他病时发现血糖增高。除了药物治疗外,饮食控制最为重要,每餐定时定量,均衡营养,不要吃甜食,少吃油腻食品,戒烟酒,多运动。

  高血压病症状往往因人、因病期而异。常见的症状有:头晕、头痛、烦躁、心悸、失眠、注意力不集中、记忆力减退、肢体麻木等。当病人出现莫名其妙的头晕、头痛或上述其他症状时,都要考虑是否患了高血压病,应及时测量血压。若已证实血压升高,则要趁早规范治疗,坚持长期服药,终生避免病情进一步发展和并发症发生。

  ★教你一招

  煤气中毒急救

  冬天在室内用煤炉取暖,空气不流通,易造成煤气中毒。煤气中毒可使人头晕、头疼、神志不清,甚至呼吸心跳停止。发现有人煤气中毒,用湿毛巾捂鼻弯腰或匍匐前进救人,并立即打开门窗,让空气流通,应尽快让中毒者移到环境好的地方。

  中毒轻的,可喝些热茶水、醋等;中毒严重的,如呼吸心跳停止,应立即进行人工呼吸和心脏按压,捏住病人鼻子,口对口吹两口气,在胸部正中交叉点连续用掌根垂直按压30次,每次按压深度为4~5厘米,连续做15分钟以上,同时呼叫“120”急救服务,送医院抢救。

相关文章