三（1）“我的中国梦”主题队活动课方案
爱祖国，爱班级
人员注明：
a:马子怡
b:石力豪
c：郝俊龙
d：李梦菲
一．队的礼仪
（1）整队报告【小队长：第一小队报数。--报数--小队长（小队长敬礼，中队长还礼）报告中队长，第一小队应到*人，实到*人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请归队。（小队长敬礼，中队长还礼）--中队长：（中队长敬礼，辅导员还礼）报告辅导员，本中队应到42人，实到42人，“爱祖国，爱班级”主题队会已准备就绪，邀请您参加，并予以指导，报告完毕。--辅导员：接受你的报告，并预祝本次队会圆满成功。（中队长敬礼，辅导员还礼）】
（2）出旗（出旗，奏乐，敬礼）
（3）唱队歌（唱队歌，有请指挥）
（4）宣布活动开始（现在我宣布，“爱祖国，爱家，爱班级，爱自己”主题队会开--始，鼓掌）
二.活动内容
【第一篇章】爱祖国
a：大海是鱼儿的家，蓝天是小鸟的家，那你的家在哪里？（队员自由答）
b：我们有一个温暖的大家，就是我们的祖国，你知道祖国妈妈的名字吗？（中国）
a:队员们，我们伟大的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化。五千年的历史告诉我们，我们是炎黄子孙。特别是在中国共产党领导下，各项建设蓬勃发展，你们知道有哪些发展吗?
c：我知道，航空航天技术挤进世界前列成为第三个登月的国家！
d：我知道，国防力量在不断增强，航母入列，歼十三上升空，核潜艇远航！
c：我也知道：光伏发电成世界领先水平！
d：看，杂交水稻造福人类，人体基因研究成果强，在国际医学前沿！
a：对，我们的祖国已崛起，受全世界瞩目，受世界人民瞩目，然而中国的崛起也让一些国家恐恐不安，在某些大国的挑唆下，中国的周边出现了不安定的因素，这,你们知道吗？
d：菲律宾抢占我黄岩岛！（出示图片）
b：日本抢占我钓鱼岛！（出示图片）
c：越南肆意干扰我们的探测作业！（出示图片）
辅导员:亲爱的少年队员们，作为新时代的我们，面对这些,我们要为祖国母亲的发展做点什么呢？
a：我知道，我知道要想让祖国强大不受外来欺负，我们应听从党的教导，做一个爱祖国的小公民。
b：我知道：我们要好好学习，背负振兴中华的担子，作未来中国的创造者。
辅导员：你们说的真棒，来吧，少先队员们，让我们积极响行动起来，祖国发展需要我们！
（1）活动一：诗朗诵《我们的祖国》+歌曲《歌唱祖国》
a：请欣赏诗朗诵《我们的祖国》。
b：让我们一起为祖国母亲高歌，为民族大团结共舞!（合唱《歌唱祖国》）
【第二篇章】爱班级
a：我们来自四面八方
b：我们有着不同的个性
c：我们应着一种缘分走到了一起
d：组成了一个团结友爱的大家庭
a：蔚蓝的天空，是白云的家；
b：青翠的松林，是蘑菇的家；
c：滢滢的河水，是蝌蚪的家！
d：广阔的牧场，是牛羊的家；
合：宽敞明亮的教室，是我们--共同的家。
a：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。
b：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！
合：这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们三（1）班。我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们兄弟姐妹般亲密无间的小伙伴，有我们慈父严母般的师长，我们是相亲相爱的一家！
合唱《歌声与微笑》
共学“班级小约定”，做最自律的小种子！
三．队的礼仪
1.辅导员讲话、呼号（下面有请辅导员老师为我们讲话，带领全体少先队员呼号。）
2.退旗（退旗，奏乐，敬礼）
下面，我宣布，“爱祖国，爱班级”主题队员到此结束，散会，（鼓掌）
篇2：中国梦、爱国情、成才志中华经典诵读活动方案
“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动方案
一、指导思想：
读经典的书，做有内涵的人。中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一个重要的途径。通过诵读活动，让这些传统美德根植于中学生的心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。根据教育局文件，我校特开展“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动。开展此活动可以丰富师生人文素养，也可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。为深入学习宣传*****大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“放飞梦想
立志成才”活动作为深入贯彻落实*****大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织学生参加活动，引导他们增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立***主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。在区教育局的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。
二、活动主题：
放飞梦想
立志成才
中国梦
我的梦
三、活动目标：
1.通过诵读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感；
2.通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣；
3.通过经典诵读，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；
4.通过经典诵读，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5.通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。
四、诵读内容：
教师：《教师必背古诗词》和《美文诵读》。
学生：《语文课程标准》规定的中学阶段必背古诗词70首；各年级语文教材中的“诵读与感悟”和现代经典段落；自编教材《古诗文诵读》等。
五、活动形式：
固定时间——每天晨读二十分钟、午写十分钟；固定责任人——班主任老师。通过这样的一个平台，实现了诵读经典活动与学校日常教育工作的有机结合。在各班主任周密组织下，学生活动以班为单位，以黑板报和自编笔记本为阵地，以班主任为指导，采取教师辅导、学生自学形式。教师背诵以校园网上发布的《教师必背古诗词》为依托，采取自学自背形式。德育处将在适当时间举行师生比赛和普遍抽查。在活动中以师带生，以生促师，师生共同学习、进步。
六、具体措施：
1、要求各班制定读书计划。设计班级读书目的、读书宣言、读书口号，将班级标语张贴于教室，每位学生都要背诵班级读书宣言与行动口号。
2、营造氛围，潜移默化。仅仅教会学生吟诵，并不能算是对他们进行了真正的文字熏陶，只有身处浓浓的古诗词氛围中，学生才能真正有所感染。
第一，形成良好学习环境。
第二，诵读活动形式多样。
第三，给诗词配画比赛。
3、建立班级个性化藏书架，给书架命名，选好图书管理员，统计藏书目录，安排图书管理员作好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。
4、开展“好书共读”活动。学校将根据不同年级学生的年龄特点，购买适合学生阅读的好书，配发给各班。同时要求语文老师有针对性的进行阅读指导。指导用好各班的阅读笔记本，以笔记促阅读。
5、扎实开展日常活动，诵读经典本身就是一种文字的积累,积累绝非一朝一夕之事。推行每周一诗，是学生学习古诗词的好方法。具体方法是：充分利用校本教材——《古诗文诵读》一书。每周背并理解一首新的诗词，小组长检查并做好记录。语文教师每天拿出五分钟时间给学生搭建诵读平台，让喜欢展示的学生美读，美背，及时鼓励表现好的学生。让学生能背得琅琅上口、津津有味。
6、各班积极开展特色阅读活动。
（1）每周每班定时进行课外阅读活动。语文老师每周抽出一节语文课进行阅读指导（内容：共读一本书），中高年级教师对做读书笔记的方法和要求进行指导，并及时交流反馈适时地与学生交流心得，让学生及时感受到读书带来的成功的体验。低年级语文老师为学生诵读篇章，让学生在交流中体会感受经典。
（2）鼓励学生与父母进行“亲子共读”活动，家长和学生同游书海，家长要成为学生阅读的榜样，以家长读书的热情去感染学生，激发学生读书的兴趣。
篇3：我的中国梦主题班会教案
“我的中国梦”主题班会教案
教学目标：
知识与能力：联系四个认同认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
过程与方法：通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
情感态度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
教学重难点：
1、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
2、增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。
课时安排：1课时
教学过程：
一、倾听梦想——“他人的梦”
1、莱特兄弟的飞翔之梦
2、茅以升立志造桥故事
3、交流感受:
好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的山山水水；他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
二、何为中国梦？
xxx在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中华人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
三、中国梦
1、刘洋的航天梦
2、姚明的体育梦
3、人大代表的中国梦
4、袁隆平“禾下乘凉梦”
四、名人名言
1、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。
2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
3、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
4、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
5、理想的实现只靠干，不靠空谈
。
五、讨论交流
我的梦想是
．．．．．．
今后我会：．．．．．．
六、庄严宣誓
宣誓誓词
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！
七、欣赏歌曲《中国梦》
八、小结
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
教学反思：
xxx的“中国梦”的提出在很大程度上激发了人们对于渐渐遗忘的梦想一词的讨论，这股春风也不例外的应吹进学生的心里。通过本节班会课，学生更清晰的了解、明白了何为中国梦，中国梦与自身的关系，人生因为有梦想而显得愈发的美好，青少年的梦想尤其是这样，它会激励青少年在今后的学习生活中努力奋进，为梦想努力的过程是痛并快乐着的，是化茧成蝶的必经阶段，正是每一个中国人的梦想汇聚而成的我们中华民族的伟大复兴之梦想。
班会课的设计上分几块细化了中国梦与我们每个人的关系，最后的名人名言又更是让学生知道梦想一直以来就应该是我们为之努力奋斗的目标，在实现它的过程中也是自身蜕变的过程，而最终的目的都是为了让自己和家人生活的更好。班会课激发了学生对于梦想的热情，也希望能由学生把这“中国梦”，带给每一个家庭的成员，让更多的人为之努力。
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