文明礼仪主题队会:做文明的我
活动目的：
让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次队会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪、做文明的我。
活动准备：
收集讲文明、懂礼貌的诗歌。
准备文明竟赛题。
活动过程：
中队长：第一项：各小队长报告人数。
第二项：中队长向中队辅导员汇报。
第三项：出旗。
第四项：唱队歌，少先队员行队礼。
开场白：A、我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。20**年离我们越来越近了，我们更应该明礼仪、讲礼貌、弘扬奥运精神，做最好的我。
B、让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。科学院子校三(1)班，“做文明的我”主题班会现在开始!(掌声)
A、语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
B、您好 谢谢 请 不客气 不用谢 对不起 没关系
这些是我用的文明用语。
那么在校园还有哪些文明行为用语呢?
1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。
2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。
3、有意擦去的是一场污渍，净化的是自己的心灵。
4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。
6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。
A、家庭文明用语、文明行为有哪些?我们找几个同学来回答，知道的请举手。
1、孩子说话不带脏字
2、态度和蔼不易急燥
3、举止文雅，活泼大方
4、待人诚恳，落落大方
通过这四位同学的回答，告诉我们在家里同样也要注意说话不带脏字、态度和蔼不易急躁等文明用语和文明行为。
B、社会中文明用语
1、不排队、不讲卫生，大声说话的时候，请看看周围人的眼神吧!
2、爱护环境和文物确实重要，因为其他人和我们的后代还需要。
3、衣着、言谈、举止都是小节，别人看你，就是众小节看起。
4、如果不小心做错了，坦诚改正更受欢迎。
A、大家说得太好了，但我还想考考大家，看谁是辨别是非的能力最强。以抢答的形式，答对了可以争得一朵小红花。
(1)听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(回答基本正确，要劝架并注意礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。)
B、(2)张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(回答基本正确，要喊报告并说明借的原因、礼貌用语，离开说再见等)
(2)今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走到书店大门--哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?
(回答得基本正确，询问店员时要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等)
(请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得向对方道谢!)
(3)今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
(回答基本正确，应该说话语气诚恳、态度温和、注意要用礼貌用语)
(对人有礼、团结同学、也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。)
A、下面让我们请4名同学表演一个小节目。告诉大家如何做一名文明的小顾客、小乘客、小观众、小游客。
(1)小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请;尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
(2)小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
(3)小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
(4)小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
A、她们的表演使我们懂得如何做一名文明的小使者。
B、在卡吉德洛古老森林，有一股清水泉，清水泉又清亮、又干净、又凉快、又甜美，但是有一位长相漂亮、穿着干净的小姑娘却在这大家都饮用的泉水里洗脸、洗手，多不好啊!我们大家不要学习她，在外出时，要注意保护环境，请大家掌声欢迎王雨佳同学为大家演唱一首波兰民歌：在卡吉德洛森林中。
A、下面请李茹薏等同学给大家表演《小学生文明礼仪快板》
A、大家说，他们的表演精彩不精彩?让我们再次用热烈的掌声鼓励一下。
B、下面请欣赏诗歌朗诵《我是文明小使者》
A、下面用热烈的掌声欢迎周文涛、刘蕴仪同学来交大家唱一段文明礼仪新童谣。
A、大家演唱得非常好。我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。下面我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员张老师讲话：
(孩子们，你们知道吗?中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!)
中队长：“做文明的我”主题队会现在结束，退旗。
篇2：《从小牢记价值观做文明礼仪好少年》主题队会串词
《从小牢记价值观做文明礼仪好少年》主题队会串词
合：《从小牢记价值观，做文明礼仪好少年》主题队会课现在开始。
男：我国是个历史悠久的文明古国，给我们留下了许多宝贵的物质财富和优秀的精神文化。
女：在今天，我国仍然在世界民族之林中占据着重要的地位，靠的就是党的正确指引和有力支持。
男：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的努力。
女：需要很多力量来推动，社会主义核心价值观就是其中最持久、最深沉的力量。
男：“自古英雄出少年。”为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观。
女：作为新时代的小学生，我们更要从小做起、从我做起，争取做个懂文明，有礼貌的优秀少年。
合：大家请看大屏幕，齐读《社会主义核心价值观》。
一、快板《社会主义核心价值观》。
男：看来大家对《社会主义核心价值观》都已熟记于心了。
女：看看我们班的同学们有什么样的理解吧。
合：下面请欣赏由李子涵、张祯懿为我们带来快板《社会主义核心价值观》。
二、手语表演《三德歌》
男：我国作为四大文明古国，自古就是文明礼仪之邦，有许多优良的传统美德。
女：如：孝顺父母，尊敬师长、团结友爱、诚实守信、勤劳节俭……
合：下面请欣赏手语表演《三德歌》。
三、情景表演《文明之花开满校》
男：孝德、诚德、爱德是中华民族的传统美德，更是我们应该时时铭记的人生准则。
女：但是在学校里，同学们有时却会因为一点点小事而发生矛盾。在遇到这些小摩擦时，我们应该怎么解决呢?
合：下面请观看情景表演《文明之花开满校》。
四、全班《文明礼仪三字经》
男：今后同学们在学校里在遇到这些小矛盾时，请互相谦让、互相包容。
女：相信大家谦和礼让，会让我们的班级，我们的生活变得更加和谐美好。
合：希望同学们共同努力，让文明之花开满校。请全班同学齐颂《文明礼仪三字经》。
五、《文明测试题》
女：平时里同学们的文明意识又是怎样的呢?能不能时时以文明的准则来要求自己呢?
男：让我们来考考大家吧。
女：请看大屏幕——《文明测试题》。
男：请大家来作答。
六、《16字要求》
女：同学们，你们知道吗?今年5月30日，xxx在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时做了重要讲话。
男：这是对全国少年儿童饱含着殷切期望的讲话，期间习xxx对少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观提出了16个字要求。
女：同学们，你们还记得爷爷对我们提出的16字要求吗?
合：请同学们齐背16字要求：
七、合唱《我的核心价值观》。
男：爷爷、党中央对我们年轻一代寄予了的深深希望和无限寄托。
女：让我们牢记xxx的嘱托，从小培育和践行社会主义核心价值观，用实际行动交一份满意的答卷。
合：请齐唱《我的核心价值观》
八、总结。
男：树立和践行社会主义核心价值观体系就要从我做起，从点滴做起。
女：我们少年儿童要主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
合：从现在开始，让我们牢记社会主义核心价值观，严格要求自己，做一个文明有礼的好少年。